家规——人生的起跑线

文|习翼

家规
——人生的起跑线

文|习翼

俗话说，国有国法，家有家规。什么是家规？家规就是居家的规矩。不同的家有不同的规矩，总体上都是贬恶扬善、教导儿孙做人的。老北京人重视家规教育，告诉孩子“坐有坐相，站有站相”；对于调皮捣蛋、惹是生非的孩子一语概括，“没规矩，少调失教”。不仅北京，千百年来，华夏子孙都重视家庭教育，所以，家规的传承成为一个家族的精神基因。不论什么人，都是从家庭走向社会的，如果从小没有受到良好的家庭教育，没有树立起规矩意识，就很难见融于社会。

俞敏洪在《行走的人生》中说起在圣彼得堡看芭蕾舞剧《天鹅湖》时，组织者已经明令严禁拍照，还是有不少国人站起，按动快门。“坐在我后面的六个人，大大小小好像是一家子，看样子是地方上的土豪人物，他们除了照相，就是讲话，地方口音浓重。这家人一边看一边议论，两个小孩也兴奋参与，叽里呱啦，其中一个壮汉还往地上吐痰。”显然这家人违反了看演出的规矩：不照相、不大声讲话，以免影响他人欣赏。至于在歌剧院吐痰，是基本素质问题，更是没有教养的表现。我想，假如这一家人从小恪守规矩，就不会在观看《天鹅湖》时表现出如此的素养。

这样的事例在国内更多。近些年来，有些人的家庭教育跑偏了方向，大多数家长，都不愿孩子输在起跑线上，从幼儿园开始送孩子参加钢琴、美术、英语等不胜枚举的培训班。到了初中、高中花上几万元送孩子去国外参观、游学，目的是让孩子增知识、添技能、长见识。偏偏是对孩子的规矩教育缺失，于是乎就出现：聚会时长辈们还没落座，孩子已经大快朵颐；公共场合追逐打闹，影响他人工作、生活；上课迟到，不遵守课堂纪律……而家长以种种借口掩饰并为其开脱，不敢或不愿正视孩子没有规矩的现实。更有甚者，认为规矩是给他人定的，自己可以选择性遵守，排队加塞、托人走后门，以不遵守规矩获利为荣。仅就遵守交通法规而言，开车上路抢行、猛拐、闯红灯、不礼让斑马线、酿成车祸屡有发生，以至于交通管理者和新闻媒体要联合进行大张旗鼓的宣传督导，倡导不闯红灯、礼让斑马线，树立遵守交通法规意识。这不能不说是对成年人规矩意识的一个极大地讽刺。清代陈宏谋在《养正遗规》中说：“天下有真教术，斯有真人才；教术之端自闾巷始，人才之成自儿童始。”所以，每个家长责任重大，要从孩子小时就灌输家规，让他有规矩意识，在规矩的约束内为人处世，犯病的不吃，犯法的不做，老老实实做人。什么是人生的起跑线？家规就是真正的起跑线。为人父母者，没有不愿孩子走向社会后活得开心、活得高兴的。把孩子培养成能与他人、与社会和睦相处的人，传授给他们的不二法门就是守规矩的意识。守规矩，就不会侵犯他人的利益；守规矩，就会“发乎于情，止乎于礼”；守规矩，就会牢记“不义而富且贵，于我如浮云”。养成守规矩的习惯，不断地克制隐忍，修己安人，积善成德，锤炼品质，才能行己有耻，远离灾祸。

家规除了规劝、引领外，还有惩戒和震慑的作用。山西裴氏家规中有这样一条：“考不上秀才者，不能进宗祠”，用以倒逼后世子孙读书，做一个对社会有用的人。宋代包拯家规中说：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家，亡殁之后，不得葬于大茔中。不从吾志，非吾子孙。”高悬惩戒之鞭，不可作奸犯科，贪赃枉法。颜之推在《颜氏家训》中告诫：“笞怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治家之宽猛，亦犹治国。”家长要从孩子幼小之时，通过家规培养孩子规矩意识，逐渐养成遵守规矩习惯，形成好的品德，塑造好的人格，并无捷径可选。韩愈在《寄崔二十六立之》说：“诸男皆秀瑯，几能守家规。”家规之重要不言而喻。