职业教育会计技能教学模式改革与创新研究

高俊鸿

摘要：随着近年来教育教学改革的深入和社会对人才需求的增加，高素质专业技能人才的培养成为目前职业教育人才培养的重要方向。技能教学是新时期职业教育教育的一项重要内容，会计技能教学拓宽了现阶段职业教育会计教学模式，对于促进会计教学质量和学生会计职业能力的提高都具有积极的意义。本文从会计技能教学模式改革的重要性出发，就会计技能教学模式改革与创新的具体实施提出了几点建议，为新形势下会计技能教学水平提升提供参考。

关键词：会计技能 教学模式 改革创新

一、会计技能教学模式改革与创新的重要性

在职业教育对会计人才培养的教学模式中，传统会计教学对于大学生综合能力的培养较为看重，例如沟通能力、决策能力、创新能力等，而对大学生会计技能的专业性、实用性重视有待提高，成为现阶段影响会计教学质量提高的关键因素。随着近年来我国经济的快速发展，传统的会计教学模式已经难以满足社会对会计人才的职业技能需求。因此，在国家教学改革的整理背景下，会计教学也必须顺应时代要求，积极改革和创新会计技能教学模式，高度重视社会和用人单位随会计人才的需求，积极解决学习供给好社会需求之间的矛盾，针对性地对大学生会计技能进行训练和培养，全面提高学生的会计技能水平，毕业之后能够尽快投入专业化的会计工作中去，为社会的经济发展贡献力量。

二、会计技能教学模式改革与创新的具体实施

1.丰富和完善职业教育会计职业技能教材

现阶段很多职业教育开始加强对学生会计技能的培养，并采取了一系列的教学方式方法改革，但都难以显著提高学生的会计技能和实际工作水平，这是因为目前会计教学内容有待丰富和完善，具体表现在会计职业技能教材缺乏、会计技能教材内容不当等。会计技能知识具有系统性和多样性，会计技能贯穿于工作的整个流程，其中的每个环节都对会计人员的技能水平有较高的要求，而且各环节之间都具有一定的联系性，因此会计人员必须熟悉会计技能的各项规范和技术。丰富和完善职业教育会计职业技能教材，将会计理论基础、会计文化、专业技能等都融汇在教材中，有利于教师结合教材内容全方位地开展会计技能教学活动，从理论方面积极引导学生学习各方面的会计知识，通过案例教学、情景教学等方法为学生展示更多的会计案例，引导学生准确、详细地了解会计技能的各项专业知识，为毕业以后进入工作岗位打下坚实的理论基础。例如，会计业务会设计一些差旅费报销工作，教师应告诉学生报销凭证审核的重要性，应确保各项费用均于合理的范围之内，而学生也应根据各种会计制度与原则展开工作，确保后续工作不会出现差错。只有这样才能从根本上改善传统的会计技能教学模式，提升会计教学效率。

2.重视会计实践技能训练

为帮助学生更快地熟悉会计实践技能，综合提升大学生的会计业务素质，必须高度重视大学生的会计实践技能训练，循序渐进地培养大学生对会计技能的实践能力和对会计就业岗位的适应能力。会计实践技能训练能够使大学生深入理解并应用会计知识，全面了解和掌握会计的工作程序和工作方法。首先，在会计实践技能培训的课程设置中，必须打破传统会计学科体系所造成的束缚，并以此为基础对将会计工作过程为实质导向的学习领域课程进行开发。依据会计职业自身特点，锻炼和培养学生的社会适应能力，就职业教育会计专业相应能力扩展课来讲，应将财经应用文写作、口才训练、场营销及企业管理等课程囊括其中。其次，职业教育要加强会计课程实训教学。把会计单项技能训练归纳到实训课程中。并积极开展分岗模拟训练。根据企业财务可是设置情況，把会计实训学生实施凤岗，并依据岗位和智能设计实训流程，学生模拟企业会计人员人事安排情况，从而更加接近财务具体操作情况，重点培养学生会计岗位职能。还可以开展分岗顶岗综合训练：学校组织学生到校外实训基地接受训练，主要帮助学生准确了解企业生产流程、认识各部分与财务工作的关系，真正意义上感受财务工作流程及技能。再次，为了更好的适应社会和用人单位的需求，职业教育还要加强对会计相关办公软件的指导和培训，例如ERP、EXCEL等财务办公软件和数据库的强化训练，以便能够熟练操作会计实务。最后，应该鼓励和支持学生参加社会考试，使其获取诸如助理会计师证、计算机等级证及会计从业资格证等，尽快适应用人单位的岗位要求。

3.增强校企合作，加强会计技能校外实习

职业教育会计教育的主要目的在于为企业培养和输送具有专业操作能力的高素质会计人才，因此增强校企合作是会计技能教学改革和创新的重要措施，能够实现学校和企业之间的资源共享，提高会计技能教学的针对性。职业教育可以聘请企业的工程技术人员和部门经理进行专题讲座，使学生加深对实际生产的了解；让学生去企业的会计岗位进行实践学习，真正了解和认识会计核算工作的具体流程。同时，校企合作还能解决部分学生的就业问题，同时也培养了企业需要的人才，可谓实现了双方的共赢。

三、结语

教育教学改革背景下对会计技能教学提出了更高的要求，而现阶段社会和用人单位对于高素质会计人才需求也增加。因此，加快会计技能教学的改革与创新，推动会计教学目标的实现，培养新时期具有高素质会计技能的人才势在必行。积极创新会计技能教学内容及标准，培养学生们的专业会计技能，才能逐渐促进会计技能模式有效转变，推动会计教学质量和人才培养质量的共同提高。endprint