高校大学生马克思主义信仰途径

2017-10-19 23:40魏文刚
消费导刊 2016年11期
关键词:信仰途径马克思主义

魏文刚

摘要:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”时代的变迁、世界格局的动荡使马克思主义信仰遭受了严重的危机和震荡,许多马克思主义者出现了思想上的困惑与行为上的堕落。如何能走出信仰的困境,坚守马克思主义思想阵地,已成为值得当代中国人反思。

关键词:马克思主义 信仰 途径

在这个日新月异、变化多端的现代社会里,人们的思维方式、生活习惯及精神状态发生着前所未有的变化,许多不良思潮也强烈冲击着大学生的思想政治观念,许多学生的政治意识淡漠、危机意识不足,易于受西方不良思想的侵蚀。信仰具有人的自我超越性,是对人类的终极关怀,它具有最高的指导性,同时它也具有重要的阶级导向性。每个阶级由于其自身使命和利益的不同而具有各具特色的政治信仰,他们通过各种渠道将自身的信仰确立为社会的主流意识形态,并努力地使公众也信奉这种信仰,以巩固自身的统治。

一、营造良好的马克思主义理论学习氛围

抓好宣传马克思主义理论的主旋律。积极开展马克思主义系列讲座,通过系列讲座树立正确积极的引导作用,宣传伟大时代的新风貌。这样的宣传发挥着不可小视的作用,不仅可以影响到大学生的思想、观点和对事物的看法,而且对信仰的养成从根源上也起到了不可忽视的至关重要的作用。马克思主义讲座的形式可以进行创新,从以往的单向灌输向互动式转变,宣讲过程中进行互动,让大学生对于马克思主义的理解更加深刻,对加强大学生马克思主义信仰起到重要的作用。马克思主义宣讲的内容应该对否定社会主义、否定中国共产党的消极内容进行批判,多多宣传马克思主义先进的伟大的理论,爱国主义思想,党的好的方针、政策、路线。同时也可以在有形的校园生活场景和无形的规章制度如上做文章。有形的方面,例如基础设施和环境建设,在校园的各个公告栏对马克思主义进行积极的宣传,可以张贴关于马克思主义系列积极的文章、海报等。而无形的方面可以从完善规章制度、规范方面着手,如在制度中加入与马克思主义信仰的相关内容,让大学生在阅读规章制度时也可以了解到关于马克思列宁主义的内容,从而潜移默化的接收马克思主义理论并将其作为自己的信仰有着积极的引导作用。通过以上方法可以为大学生对马克思主义信仰养成创造一个良好的积极向上的氛围。

二、建立完善形式多样的网络教育平台

高校可以建立“红色网站”教育平台,在这个平台上及时更新高质量的红色信息,为大学生马克思主义信仰教育提供更便捷的获取信息的渠道。高校应该充分利用这个平台,综合利用娱乐和知识相结合的方法,对马克思主义信仰进行宣传。虽然是建立红色网站,但是高校要进行创新,不仅是内容上要富裕感染力,而且在形式上也要有所创新。可以设立互动小站,可以通过论坛、博客、微博、手机移动等平台在线答疑或者以邮件形式进行答疑互动。微信是最近发展起来的新兴平台,使用微信的人群逐渐壮大,基于此,高校可以创建马克思主义宣传的公众号,设计关于马克思主义系列漫画,放到微信平台上,让同学们在闲暇之余可以用手机等移动设备进行浏览。漫画的形式不仅不枯燥,而且还可以广泛吸引同学们的眼球,达到良好的宣传效果,从而为马克思主义信仰的养成奠定了基础。

在利用网络对大学生进行教育的同时高校也应该注重对网络的监督和净化,提高对于网络信息的筛选,加强监控和引导力度。高校应该严防一些不良信息在网络上的传播,例如对于否定党和一些马克思主义的负面信息,从而达到净化网上的对于思想教育的环境。互动小站的评论要有相关人员进行监督,对于一些和马克思主义理论教育无关的内容要及时删除。建立学员机制,以实名制登陆后才能在小站进行评论并与老师互动,这样可以便于管理员管理,加强管理力度。

三、创新并改革高校思想政治教育机制

高校应该完善思想政治理论课教师的培养和提升。对这些专业老师进行统一的培训,在培训的不同阶段可以设置考核,对此阶段培训结果进行检验,以此为标准对下阶段的培训进行调整来达到更好的效果。在培训期间,可以设立座谈会,让各高校老师之间进行学术交流,对自己的思想成果进行展示,达到共同进步,共同提升。经过座谈会后,老师可以将汲取的新鲜知识在课堂上进行讲解,相当于让同学们与各高校接轨,交流后的信息同样可以放到微信公众号的平台上,进行信息资源及时共享。

高校可以在根据国家教育部的规章制度,结合自己本校的实际情况对本校的思想政治教育进行改革。可以更改思想政治教育课的课时制度,适当增加课时,多学习一些课外的有关于马克思主义的相关知识,而不是局限于书本上的知识。增加课时的同时也可以对授课方式进行改革和创新,比如授课方式可以不再仅仅局限于理论知识的讲解,可以以歌曲的形式、话剧的形式或者集体观看一部红色电影,来引起大学生对马克思主义信仰的兴趣,进而坚定了对马克思主义信仰的养成。有一些知识是从校园内无法获取的,高校可以增加理论课程的实践机制,不能将知识仅仅停留在书本的理论层面。实践出真知,所以高校不能“纸上谈兵”,要动起来,大胆进行创新,组织大学生到有关马克思主义理论的红色基地进行参观,使大学生通过实践的方式深入理解马克思主义的真谛,从而被其感染,坚定了自己的马克思主义信仰。

四、总论

加强大学生的馬克思主义信仰教育,能帮助他们形成正确的世界观与人生观,能以辩证的思维去认识当代社会现实与具体事物,并以科学的信仰与正确的规范指导自己的日常言行,并对偏离马克思主义信仰的言行不断地反省与修正。在这个科技日新月异,新事物层出不穷的当代社会,帮助大学生确立科学的马克思主义信仰,能使他们免受社会不良风气与事物的影响,摆脱思想的压力与困惑,坚定正确的人生目标与方向,构建自己崇高的精神家园。endprint

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