关于加强高校海外高层次人才引进的若干思考

曲卫冬+孙鹏+倪敏

摘要：加快引进海外高层次人才是我国实验科教兴国、人才强国战略的关键，因此，本文从我国高校引进海外高层次人才的需求方面入手，分析了高校在引进海外高层次人才方面的现状，对加强我国高校高层次人才引进提出了几点建议。

关键词：高校；海外；高层次人才；引进人才；思考

随着高等教育国际竞争的日益激烈，引进海外高层次人才是提升我国竞争力的重要手段，高校积极引进海外高层次人才，不仅能壮大我国高校的师资队伍，提升科研实力，还能带动高校教学管理理念的更新，提升高校的综合实力。本文从扩大海外高层次人才引进途径、加强与海外知名高校和科研机构的合作、建立合理的人才管理机制方面提出建议，希望对加强高校引进海外高层次人次有所帮助。

1高校引进海外高层次人才的需求分析

现在，高校引进海外高层次人才已成普遍现象。因为高校高层次人才的数量和质量对高校的发展有起着重要作用，引进能满足本校发展需求的海外高层次人才，不仅能提升高校师资队伍水平，还能推动高校在学科建设、科学成果方面的不断创新，从而有效提升高校的整体实力。美国人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《人类激励理论》文中将人的需求分为五个层次，分别为生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求、自我实现需求。这一需求层次理论为我国高校海外高层次人才的引进工作提供了理论基础。高校应在满足海外高层次人才基本生活需求的前提下，尽最大努力满足其更高层次的尊重需求和自我实现需求。

2高校引进海外高层次人才现状

通过调查发现，目前，我国高校的引进海外高层次人才工作中，在人才引进模式、人才使用、人才评价标准、人才政策方面存在问题。第一，在人才引进模式教条化、不灵活，大部分高校在引进海外高层次人才时，不考虑本单位和被引进人才的实际情况，要求其必须严格按照制度规定，将档案、户口等一并调入本单位，这就严重限制了人才的流动性，严重影响高校和人才的发展；第二，对人才的使用重视不够，高校教育改革制度推进了高校对海外高层次人才的引进，但是部分学校引进人才，只是为了拿到重点课题或者提升学校等级、增加学校的知名度等，对引进的海外高层次人才并没有进行合理的工作安排，不能充分发挥人才的作用，造成人才浪费；第三，对人才的评价标准单一，在引进过程中，一味从众，不会正确地去评价或判断人才，结果引进人才后才发现，人才的特长与学校的实际需求不符，既不能满足学校对人才的需求，又影响人才潜能的发挥，对人才和资金造成不必要的浪费；第四，人才政策不完善，据调查，大部分高校在引进人才时，希望通过丰厚的物质待遇留住人才，而忽视了对人才专业技术方面的支持，特别是在科研方面没有给予足够的重视，限制了人才潜能的发挥，影响人才和高校的共同發展。

3加强高校引进海外高层次人才的建议

3.1拓大引进海外高层次人才的途径

在信息网络化的21世纪，高校可以通过海外人才招聘网站、期刊、微信、微博等现代通讯手段，更好的向海外进行宣传，打造全方位的招聘平台，采用中英双语形式向海外人才介绍高校情况、招聘岗位、人才待遇、应聘程序等具体内容；另外，高校还要充分利用我国在海外的办事机构，利用一切可利用的机会，进行高校宣传的同时，掌握海外高层次人才动态的一手资料，将收集到的海外高层次人才资料建立完备的人才数据库，面前全球招聘高层次的、适合本校发展的海外人才。

3.2加强与海外知名高校和科研机构的合作

通过与海外知名高校和科研机构的合作，可以广泛接触、了解海外高层次人才，并与之建立联系，便于在适当的时机引进能满足本校发展的高层次人才，或者选择国内具有良好学术潜质的学生到国外进行深造，尤其是国内急需的专业，可以采取这种方式，短时间内缓解学校对紧缺人才的需要；另外，还能利用高校聘请的海外教授和知名学者所在大学和学院的学术资源和平台，加强对海外人才学术创新团队培养，实施“以才引才”方式，赋予海外领军人才带动引进团队成员的权限，或与海外高校合作，实施海外团队“柔性”引进，推进海外学术团队的实体性运作。

3.3建立合理的人才管理机制

高校在引进海外高层次人才时，往往过分注重物质待遇，而忽视了人才自身的发展，导致人才潜能不能充分发挥或者人才的流失，因此高校在引进人才后，必须完善相应的人才管理机制，才能留住人才，充分发挥人才的潜能。高校可以尝试在引进人才的同时，引进人才在海外的工作管理模式、科研体制等，帮助其更快的进入工作状态；此外，对人才的考核要全面、准确，不仅要对其科研项目、教学成果进行考核，还要对其在其他各方面做出的贡献进行综合考核，比如在促进高校与海外进行学术交流方面、对团队的影响力和带动作用等方面，对人才进行全面、真实的考核评价；在引进海外高层次人才后，高校需要非常注重的一点是对人才的使用和培养，不能将其限制在只为本校服务的框架内，要放眼全球，在人才满足本校需求的基础上，从全球化的角度对人才进行更深入的教育和培养，充分挖掘人才的潜力。这些措施不仅能解决长期以来困扰海外高层次人才回国服务的很多问题，还能通过对海外高层次人才的合理工作安排和深入培养，增加国内高校与海外高校之间的交流、合作，有效促进高校和海外高层次人才的共同发展。

结束语

综上所述，为了壮大我国高校的师资队伍，提升高校科研水平，加快我国的人才建设，高校要充分认识到引进海外高层次人才的重要性，结合高校自身的发展需求，通过扩大海外高层次人才引进途径、加强与海外知名高校和科研机构的合作、建立合理的人才管理机制等措施，为海外高层次人才创造良好的环境，留住人才，并促使其充分发挥专业技术方面的带头作用，从而加强高校对海外高层次人才的引进，为我国教育事业的发展提供坚实的保证。

参考文献

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