历史虚无主义思潮对大学生党员党性修养的影响和对策

2017-10-23 23:19王娥娥
学习导刊 2017年4期
关键词:历史虚无主义党性修养大学生党员

王娥娥

摘要:近些年来,历史虚无主义思潮随着我国经济大军的发展不断兴起和泛滥,它们否定中国历史、否定革命领袖,否定中国道路,为大学生党员的理想信念教育和爱国教育带来“雾霾”污染,出现了大学生党员信仰缺失、政治信念不坚定等现象。本文从高校和大学生党员两个角度出发,通过加强大学生党员思想政治教育、后续党性教育管理以及提升社会实践能力、培养自身红色文化自觉四个方面,从而封闭历史虚无主义传播空间,净化大学生党员党性修养的环境。

关键词:历史虚无主义 大学生党员 党性修养

近年来,历史虚无主义思潮有所抬头,他们刻意扭曲、否定中国的革命,黑化革命领袖,引导大家质疑共产党执政的合理性和合法性。[1][2] 大学生做为社会发展的新生力量,这种思潮对他们,尤其对大学生党员的理想信念产生了较大负面影响。因此,在抵制历史虚无主义思潮危害的背景下,高校学生党员的党性培养和提高成为不可忽视的研究课题。

一、党性与党性修养的概念

党性,是一个政党固有的本质属性。刘少奇同志曾指出:“共产党员的党性,就是无产者阶级性最高而集中的表现,就是无产者本质的最高表现,就是无产阶级利益最高而集中的表现。”[3]所谓修养它是一种经过努力而修得的品质,主要通过学习、锻炼、涵养的方式在思想、品质、学术、技艺等方面长期努力从而获得的能力和品质。斯大林曾说过:“共产党员人是由特殊材料制成的。”[4]而这些材料的综合则构成了党员党性修养的内涵。概括起来主要有:

1.崇高的理想信念教育。共产党奋勇向前的动力就是他们坚定的理想信念,习近平总书记曾讲过,理想信念是“总开关”,是“精神之钙”。我国目前正处于社会改革深化的艰难时期,各种非主流思潮相继涌入,极大地冲击着马克思主义理论的指导地位,大学生党员应该以身作则,努力钻研党的方针政策,进行实践,使自己在思想上、组织上、作风上具有过硬本领,抵制各种社会思潮对我国社会意识形态的影响,撸起袖子扎实干,为实现伟大的中国梦而努力。

2.坚定的政治立场。作为一名有思想、有道德、有理想的青年,必须有坚定的政治立场和鲜明的政治观点,首先在“勇”,勇于与各种反社会、反科学的思潮和行为作斗争。其次在“新”,坚定政治立场并不是守旧撇新,而是要解放思想、实事求是,既能够联系实际,又能以创新的精神推动党的事业的进步与发展。

3.良好的工作作风。党风建设由来已久,一直是我党历来重视的问题。在市场经济不断发展的今天,资本主义意识形态的邪风悄然潜入,侵蚀着党员的廉政意识。党良好的工作作风建设是党建活动繁荣重中之重,直接关乎着党的生死存亡。党的十八大以来,反腐成为全国人民关注的重要事件,整顿党风更是反腐的中心内容。

4.严守党的纪律。严格遵守党的纪律,是我们党战无不胜的法宝。加强党纪修养,一是要遵守党的政治纪律;二是严格遵守党的组织纪律;三是要个遵守群众纪律和廉洁勤政纪律。

二、历史虚无主义对高校学生党员党性修养的冲击

在唯心史观的基础上,历史虚无主义不断的滋养生长,它是一种为了适应西化社会主义的需求,而泛起的政治潮流。习近平总书记也深刻地指出历史虚无主义是要颠覆共产党的领导并对社会主义进行和平演变的一种错误思潮,是敌对分子为了破坏和平、反对共产党的执政需要所引起的一股政治潮流。其主要危害有:

1.歪曲历史,用唯心史观误导高校学生党员。历史虚无主义歪曲、否定党的光辉历程,就等同于在否定我国在长期革命和改革建设中所取得的成就,更是在动摇马克思主义理论的指导地位。大学生党员不能以我国历史为鉴,更不能清楚认识中国共产党在为民族解放和国家繁荣富强过程中所作的牺牲以及他们表现出来的革命精神和奉献精神,进而削弱他们的爱国之心和民族的歷史文化认同感,被这样历史观包围的青年一代,何谈实现践行社会主义核心价值观,何谈实现民族复兴的中国梦。

2.消解“中国梦”,削弱了大学生党员的精神支柱。走中国道路、弘扬中国精神,发挥中国力量,齐心协力共同实现中国梦,中国梦是当代社会发展的精神引领,对大学生党员具有醍醐灌顶的作用。右倾历史虚无主义思潮披着学术的外衣,带着明确的政治诉求和目标,主张西方的蓝色海洋文明,摒弃东方的黄色大陆文明,这种形式具有隐蔽性和欺骗性,这不仅与中国梦背道而驰,更是大学生党员的党性修养的“屏障”。因此,我们一定要看清历史虚无主义思潮的本来面目,不能被他的表面所欺骗,充分显现党员坚定信仰的信心。

3.诋毁“成就”,动摇了大学生党员的政治信念。历史虚无主义通过各种载体和中介,黑化革命领袖、否定我国国家制度和我国建设所取得的伟大成就,向还未形成稳定的“价值观、人生观、世界观”的大学生们传播他们所谓的“信念和理想”,动摇我国指导理论在我国意识主阵地的引领作用。他们鼓吹思想自由,要求取消马克思主义的指导地位,这对于涉世不深的大学生党员来说,无疑是他们形成正确价值观的最大干扰项。

4.否定“道路”,干扰了大学生党员实现共同理想的信心。这里的“道路”,指的是中国特色社会主义道路,它是我国所有建设和改革所遵循的正确道路,因为只有保证道路的正确性,一切努力和成果才有意义。历史虚无主义思潮认为中国的贫富差距、官员腐败是社会主义的传统模式而引起的,认为我国实行的改革开放实际上是在走资本主义的老道路,一方面鼓励我们“弃社从资”,另一方面又在批判我们实际在走资本老路,这种自身矛盾的说法,实在是自欺欺人。大学生党员作为青年一代中的精英,他们承担的责任也比一般大学生多、重、严。所以大学生党员对历史虚无主义危害的清醒认识,对国情、社情的了解更是必要。

三、大学生党员党性修养的对策建议

历史虚无主义思潮对大学生党员党性修养所带来的负面影响,是显而易见的,有问题就要解决,尤其涉及到意识形态的问题,更是刻不容缓。这里从高校和大学生党员两个角度出发,采取积极的应对措施和有效的教育途径。endprint

(一)從高校出发,应做到以下两点:

1.加强党员的思想政治教育,封闭历史虚无主义传播的空间。“打铁还需自身硬”大学生党员如果自身思想政治能力薄弱,意志不坚定,就算一般非主流思想都会影响他们的成长,何况是有组织、有目的的历史虚无主义思潮的渗透与侵蚀。第一,从高校承担的责任来讲,高校有义务完善高校思想政治课的内容和形式,优化教学结构,齐抓硬件设施和软件设施的建设。其次,虽然高校思想政治教育课也尝试各种变化来提高大学生的思想教育水平,在课程设计上,形式可以说是五花八门,内容却是传统单一;在教学方法上,语言表述和理论论证方面带有浓厚的政治宣传色彩,使得学生难以理解马克思主义理论的优越性;在教育环境上,未能充分教育环境整体性的功能,未能充分利用和开发现有的教育资源,教学呈“有资不用”的状态。最后,高校应结合大数据时代的特征和大学生的需求,改革思想政治教育教学结构,在注重传统灌输式教学的同时,积极探索现代教育理念,提高学生自我党性修养的基础能力,使他们明确自己的责任和使命,从而封闭历史虚无主义利用高校思政教育不足进行传播的空间。

2.注重党员后续教育管理,紧抓“前门”和“后门”。发展党员一直是是高校基层党组织的工作之重,但是在此过程中,质量问题就成了一大隐患。“重发展、轻教育”虽然可以吸收大批党员,但是也容易引进一批信仰不坚定、缺理想的害群之马。这样势必会给历史虚无主义思潮乘虚而入,所谓一个老鼠糟蹋一锅汤,就在告诫我们,对于党员“宁缺毋滥”。所以高校基层党组织应该实行一套连续的教育管理方法,在入党前应通过各种渠道了解入党积极分子的思想,如访谈周边人,演讲、考试等方式。入党后,更不应该放松对其的考察和考核,及时了解入党人的思想动态,是否积极参加党组织活动,是否履行了一名党员的责任和义务,这既是对党员自身严格的作风要求,也是对党组织组织方式有效性的考验和验证。当发展成一名正式党员后,应制定严格的考核项目,目的就在于锻造自己的纯洁性,坚定自己的信仰信心,带动身边人遵纪守法,起到带头模范作用。

(二)从大学生党员自身出发,应做到以下几点:

1.丰富社会实践,是加强大学生党员党性修养的重要途径。“实践出真知”,只有将党性修养和党性锻炼结合起来,才能从本质上提高大学生党员党性修养的能力。通过实践,将中国精神转化为自己的意志和品质,将实现中国梦的伟大理想铭记于心,为之努力、奋斗,是自己真正成为一个有用之人。同时,大学生党员在实践的过程中,容易发现自己的不足和缺点,不断改进提高,成为一名道德高尚社会主义建设的接班人。在高校丰富实践内容的同时,大学生应该积极参加社会实践和活动,通过社会实践,扩宽自己的视野,提高自己的科学素质和人文素质,锻炼毅力,杜绝历史虚无主义思潮带来的谬论,从而锤炼自己的党性。

2.培养红色文化自觉,提升高校学生党员的思想觉悟。高校学生党员红色文化自觉的培养和锻炼是提高其党性修养的重要途径,从主体维度出发,学员应该用高度自觉来要求自己,自觉地了解党的历史、重读经典,从而提高知识文化素质和马克思主义理论素质。大学生党员应充分发挥主观能动性,重读经典,了解党的历史,熟知一名党员该有的使命和责任感,深入学习共产党员的艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神。只有这样,当历史虚无主义思潮“坑蒙拐骗”的时候,我们的青年党员才能抽丝剥茧,认清他们的丑恶面目,运用党的思想武器捍卫国家的主流意识阵地,坚定马克思主义的信仰,树立道路自信、理论自信和制度自信,坚持不懈地进行自我完善和自我提高。

如梁柱先生所言:“历史是一面镜子,我们要以苏联解体为鉴,看到历史虚无主义思潮的严重危害。”[5]无论是高校还是大学生党员,应充分认识历史虚无主义思潮的危害性,建立起对中国历史整体性认知的结构,通过社会实践,全面发展自己,提高锻炼党性的能力,进而增强大学生党员党性修养的自觉性。

参考文献:

[1]李继兵、刘研.历史虚无主义对大学生的影响及应对[J].学校党建与思想教育.2016(01).

[2]毕昌喜.历史虚无主义思潮对当代大学生主流价值观养成的危害及应对[J].沈阳工业大学学报(社会科学版).2017(01).

[3]刘少奇.论党的建设[M].北京:中央文献出版社,1991:225.

[4]斯大林.《斯大林选集》(上卷)[M].人民出版社,1979:169.

[5]梁柱.历史虚无主义思潮的泛起、特点及其主要表现[J].马克思主义研究,2013(10).endprint

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