试析高职院校图书馆馆员在信息素养教育中的作用

雷灵鸽

摘 要：随着人们素质水平的提高和图书种类的日渐繁多，人们对于图书馆管理员的要求也日益提高，单纯的书籍整理已经不能满足人们对图书馆的要求了，逐渐的集管理、答疑、讲学、言传身教为一体的图书馆馆员已经成为一种新的趋势，越来越多的图书馆正在按照这个标准招聘管理者，本研究主要探究的是高职院校图书馆馆员在对学生信息素养教育中起到的作用，帮助人们更加清晰的了解图书馆馆员对于读者来说存在的重要意义。

关键词：高职院校教育 学校图书馆馆员的作用 学生信息素养教育

中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）08（b）-0255-02

图书馆作为一个信息的集中地，信息的存储与查找非常重要，因此，图书馆馆员对于学生的信息素养教育工作，有着义不容辞的责任和义务。

1 信息素养对于高职学生的重要性

1.1 信息素养是自我学习的基础

信息素养是一个很专业的词汇，它既是一种能力，又是一种方式，它包含的内容非常广泛，既包括搜索，整理信息的能力，又包括识别，筛选信息的能力，还包括一些独立学习时的方式方法。总而言之，信息素养关乎到我们能否在一堆信息中快速找到我们所需要的信息的能力，也是我们在自我学习时的重要保障，伟大的教育家荀子说过：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。由此可见，学习所能获得的知识，比独自一人冥思苦想要好很多。而学习中，查找所需要的相关知识是一件必不可少的事情，当一个人面对图书馆琳琅满目的书籍，或是电子资源库中浩如烟海的相关文献时，如果信息素养不足，找到相关文献是一件非常困难的事情，为此不仅耗费心力，也浪费了许多时间，如果一个人有相关信息素养能力方面的学习，懂得图书馆中书籍排列的顺序，知道如何在网上找到需要的资料库以及如何快速检索出所需要的资源，这样寻找资料将会非常得心应手。由此可见，信息素养对于一个在校学生自我学习是非常重要的，有些人总觉得学课本上没有的知识，是一种浪费时间的行为，事实上，作为新世纪的年轻人，如果没有信息素养，没有快速查询信息的能力，那么花费在查找资料上的时间将会远远高于学习相关能力的时间。我们的时间用来做什么，其实也是一种投资，投资在信息素养的培养上，就是一种一本万利的投资，是我们人生不停止就永远不会过时的技能，因此，高职学生培养信息素养，是一件非常有必要的事情。

1.2 信息素养是职场人士的必备技能

当我们出了学校，走进职场，我们会发现，每一天我们面对的再也不是熟悉的课本，也没有老师一遍一遍耐心的讲解知识，我们每天面对的几乎都是一些全新的东西，里面常常涉及到很多我们并没有学过的东西，没有人会划重点，也没有人会圈定范围。我们能做的就是快速地理解并消化吸收需要掌握的东西，此时，信息素养就显得非常重要，每年都会有相当一批刚刚进入职场的大学生对于突如其来的各种知识技能表现出手足无措的慌张，究其原因，大多都是在校期间没有重视信息素养的培养，导致没有借助网络学习完全陌生的东西的能力。以考试为上大学的全部目标的弊端在此时就显现了出来。还有一点，就是在我们处理工作或者上交总结报告的时候，常常需要将自己的东西整理出来，需要用到一些网上的资源，如图片，时事新闻，经典案例等，这些都需要我们能在网上迅速找到相关的资源，并进行筛选，最后整理到自己的总结报告PPT中，在这整个过程中，无一不需要用到信息素养。如果所就职的公司是从事商品生产售卖的公司，那么，时时刻刻关注市场动向，随时把握行业的发展走向，这些信息掌握的准确与否常常事关企业的生死，这不仅仅是一般的信息的筛选和接收工作，这需要更高级别的信息素养，也就是在信息中甄别真假，判断数据下某企业的真实实力，从看似不相关的事情中发现商机，说到底，都是一种更高级别的信息素养的表现。

2 图书馆馆员在信息素养教育中的作用

2.1 图书馆馆员进行相关课堂的开设

近10年来，高校图书馆馆员的招聘要求越来越高，传统的只要认识字就可以管理图书馆，甚至子承父业的现象已经一去不复返，取而代之的图书馆员综合素质和专业素质的大幅度提高，在管理好图书馆工作的基础之上，图书馆馆员完全有机会抽出空余时间进行相关知识的讲授，不过这必然是作为一门选修课的方式呈现，因为在校学生众多，学校不可能为了几节课招聘一些多余的图书馆管理员，况且图书馆馆员还有自己的本职工作要完成，所以教师资源的缺失几乎成了一种必然的现象。在课上，教师应给学生讲述以下几方面的内容：首先应该是纪律问题，在图书馆或者机房，大部分规则都是有严格规定的，遵守规定不仅是对图书馆的尊重，更是一种个人素养的体现。我们都知道，图书馆是一个需要安静的地方，遍布着读书思考的人，同时，为了保护图书质量和其他人的感受，图书馆内也最好不要带入食物。第二部分，也是最重要的部分，就是对学生信息素养的教育，其中，最重要的就是对学生进行信息检索功能的培养，国家对于书籍分类有明确的规定，不同的图书馆也会根据自身情况进行一些改动或增添，这些都是一个合格学生所应当知道并学会利用的，还有电子资源的检索，近年来，各个高校的图书馆都在大量购置电子资源，因为电子资源可以随时使用，信息量大，一部电脑甚至一部手机就可以储备一个图书馆，有很多的优点，但是电子资源信息繁多成为我们搜索有用消息的一大障碍，如何在信息中快速找到需要的信息已经逐步变为需要学习的人生必修课，对于掌握这门技术的图书馆馆员来说，教会学生搜集查找有关消息，是义不容辞的责任。最后一点，可以推广开来，讲一下分类原理，从自己学校的图书馆入手，让学生学会在各大院校查找相关需要的图书，在各大网站学会搜索信息，让学生能在离开学校之后，也能快速地查找资源用于自身的工作和学习，这才是真正要教会学生的事情。

2.2 图书馆馆员是信息的过滤者

作为尚处于学习阶段的学生来说，甄别信息好坏的能力还是很弱的，尤其是一些我们不熟悉的知识，往往会对所查询的信息和书籍深信不疑，特别是工具书，我们对他的大部分常常有着不自觉的敬意，可市面上许多盗版书，还有一些甚至是胡编乱造的书籍，深深地坑害了许多对知识有着渴望的学生，为此，图书馆管理员不仅整理看护图书，更要保护图书馆资源的纯净，其中，首先就是对书的来源做一个严格的把控，一定要选择正规渠道购进图书，切不可在一些所谓批发地点去购买，要知道，圖书的意义在于教给人们知识，书籍上面的内容价值远远超越书本纸张的价值，一定要谨慎挑选，不能给学生留下隐患。其次，在书籍被购置之后，管理员应建立读者反馈系统，通过读者指出一部分书中存在的错误，这个过程主要靠读者完成，因为哪怕是图书馆管理者，也没有精力看完所有的书，况且，有些专业知识馆员也没学过，所以，要重视读者的反馈，核实某一本书确实存在问题，及时上报并将此书下架。

3 结语

图书馆馆员发展至今，这个行业不断被赋予新的价值和含义，随着信息化时代的到来，与图书馆逐渐被边缘化不同，管理者们随着自身发展，更体现出其无可替代的重要性，无论是作为信息素养的教育者，还是信息的守护者，在当代都具有很大的意义。当然，我们不能拘泥于此，世界在不断进步，我们的图书馆管理者们，在不断的更新迭代中，也会变成知识的传播者，变成和教师一样，无可替代的职业。

参考文献

[1] 唐晓应.浅谈高职院校图书馆及馆员在信息素养教育中的作用[J].现代情报，2008（2）：182-184.

[2] 张楠.高职院校图书馆馆员在信息素养教育中的作用分析[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2013（4）：78-80.endprint