命题作文导写训练

李勇志

1

请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自选；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨

从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义。从这个角度立意，同学们可把自己的个性、好恶、追求等与“色彩”结合起来，进而表明自己的生活态度或精神层面的东西。如你选择的是“白色”，就可以写一写自己平日里为人处事的那种平淡的生活态度，但此立意容易流于肤浅。动笔时，建议大家运用象征手法，把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，并通过对该事物的描写，进一步揭示其象征意义，从而表达自己的人生追求。

从具体的颜色入手，把它和人物品质联系在一起，进而歌颂其优良品质。写作过程中，可将“色彩”巧妙地融合在各种人物品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵。这个文题尽管没有文体的限制，但如果以写景抒情为主，对初一学生来说仍难以驾驭，所以最好还是以写人叙事为主。

2

每个人记忆的深处都有一朵花，这朵花犹如灯，可以驱散寂寞，照亮前程；又好似水，可以滋润一时，保鲜一世；又好像茶，可以过滤浮躁，让人心存宁静。每当这朵花缓慢绽放时，都会发出细小的声波，载着感情，随着血液，透过心灵，传递给其他生命……

请以“那时花开”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自选；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨

从眼前的美景中选材。如果你有在田野劳作、踏青赏花的经历，那么“野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的”，完全可以借景抒情一番；如果你是一个生活在城市里的学生，那么，绿化带里的花丛也是值得描写的。实际上，哪怕是校园里、庭院中的一朵小小的花，其芬芳也足以让你的文字美丽如诗。再比如打开一本书，书页里夹着的一片风干的花瓣，那花瓣里是不是就隐藏着一段美丽的往事呢？

独辟蹊径，写出花的灵魂。要想写出与众不同的作文，是绝对离不开创新的。从结构的安排到语言的锤炼，都要经过仔细的揣摩。大路上是没有风景的，要想让笔下的作文夺人眼球，就要写别人之所未写，见他人之所未见。当然，创新并不是要大家去挖掘那些生僻的材料，实际上，只要你有足够的观察力，在司空见惯的材料中照样可以发现新鲜的东西。

3

请以“家乡的味道”为题，写一篇作文。要求：（1）根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名等。

思路点拨

以点带面有选择。俗话说：“百里不同风，十里不同俗。”仔细想想，一定可以发现不少家乡的地域文化特点。这样写，才能收到“以点带面”颂家乡、“以小见大”表真情的效果。

抒写真情巧扣题。既然选择了具有代表性的风俗或饮食，那么在写作时就要突出其“特色”，展现其“美点”。但是，很多同学只是纯粹地介绍当地的风俗或美食，却忽略了自己的真情实感，变成了一篇纯介绍的作文。为了凸显个人的真实感受，大家还是要结合自己亲身经历的具体事例写作。如琦君的《春酒》中，记叙的就是她关于童年的一段美好回忆。文中写“八宝酒”时，“我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了……”一句就把“我”对春酒的吝惜淋漓尽致地刻画出来了。

4

跌倒时微笑，意味着又一次站起；冰雪中微笑，预示着春的来临，即使在人生的低谷，我们也在心中平添豪情和壮麗！

请以“带着微笑上路”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）综合运用记叙、抒情、议论等表达方式；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作。

思路点拨

摄取生活中“微笑”的镜头。你关注过身边的人发自内心的微笑吗？你感受到了微笑中的美吗？把我们的视野再放宽一些，你定会发现大自然中也有许多美丽的微笑：花儿含羞，那是季节奉献给大地的笑靥；一朵浪花向你微笑，那是江河给人的馈赠。只要你精心地描绘微笑的镜头，并把情感蕴含其中，就会是一篇好作文。

阐释“微笑”在生活中的意义。微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；微笑像久旱后的一场甘霖，滋润着人们枯竭的心灵；微笑是生活中最通俗的语言，能使不同肤色的人“心有灵犀一点通”……用形象的语言揭示微笑的内涵，并以典型事例来印证，这样，作文内容会非常丰富，且具有一定的表现力。

5

请以“有这样一种声音”为题，写一篇作文。要求：（1）内容充实，叙事清楚，结构完整；（2）综合运用多种修辞手法行文；（3）要表达出自己的真情实感；（4）文中不得出现真实的校名、人名和地名；（5）不少于600字。

思路点拨

仔细审题。关于这个题目，同学们可从“爱”“良知”“责任”等方面立意。而“这样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响，如可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。此外，关键词“有”表示“存在”；“这样”表示要写出“独特性”；“一种”限制了“数量”；“声音”是命题的核心词汇，可以是客观存在的，如风声雨声读书声，也可以是主观存在的，如发自内心的声音。

妙选角度。“有这样一种声音”的立意重在“声音”，同学们可从以下角度入手：①由小到大，如从“泉水叮咚，清新悦耳；大河滔滔，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”写到“坚持不懈、执着追求是人生交响曲的主旋律。”②由实到虚，如“‘爷爷，快坐这里吧！‘谢谢你啊，小丫头。此时，一种叫作‘尊老的声音萦绕在我的耳旁……”

欢迎同学们根据以上文题作文，并将习作寄至“山西省太原市第232号邮政信箱”或投信至czb.zwzk@163.com，本报将择优刊登。