校园“抖腿”蓄能充电桌设计研究

2017-11-06 13:43林伟芬颜军谢天佑
科技创新与应用 2017年32期
关键词:充电

林伟芬+颜军+谢天佑

摘 要:利用很多学生喜欢“抖腿”这一习惯,设计一款“抖腿”蓄能充电桌,该产品结构简单,利用曲柄摇杆机构配合磁生电设计,既可达到锻炼放松的目的,也能实现能量的有效利用,为一些蓄电池充电,同时也能为呆板的学习生活提供一种乐趣。

关键词:抖腿;曲柄摇杆;磁生电;充电

中图分类号:TH122 文献标志码:A 文章编号:2095-2945(2017)32-0122-02

引言

在很多场合,特别是大学校园里,很多学生总有一个习惯动作就是抖腿,在学习的时候、吃饭的时候和追剧的时候都会不由自主抖腿,各种场合的抖腿其实是一种习惯性的动作,很多时候都是无意识的行为,也没有特定的目的。“抖腿”蓄能充電桌是一个充分利用了该习惯的产品,在使用该产品时,人在抖腿过程中,不但可以加快身体血液循环,放松身心,达到健身瘦腿的效果,同时还能通过机构的设计把机械能转换成电能,可以对蓄电池和连接的其他电子产品充电。

1 “抖腿”蓄能充电桌的造型及结构原理

“抖腿”蓄能充电桌造型如图1所示,该结构部分组成,如图2所示。

在桌体底部放置踏板,踏板连接曲柄摇杆部分,人腿抖动一下,就带动踏板上下来回运动一次,由连杆传递给曲柄,使得曲柄转动一次。曲柄带动主动轮盘转动,经皮带传动,带动从动轮盘转动。不喜欢抖腿的人群也可单纯用作脚踏,放松身体,符合人机工程学。

在磁生电部分,从动轮使得封闭的线圈切割磁场,电路中获得感应电动势。在外电路部分,当双闸开关向灯泡一端闭合时,发电机为小灯泡供电。当开关合向另一端时,交流电在转换为直流之后为蓄电池充电储存电能。

2 “抖腿”蓄能充电桌的技术参数(见表1)

3 “抖腿”蓄能充电桌的设计计算

3.1 让灯泡正常工作的踩踏次数

当脚匀速踩动踏板时,整个电路感应电动势随时间的变化如图3所示。

假设脚踩动踏板,每踩一下,曲柄即转一圈,则如果向让灯泡正常工作,那么人每分钟要踩54下踏板。

3.2 曲柄摇杆机构的踏板支撑钢棍的强度校核

脚踏板下面的钢棍采用Q235一级钢,其许用应力为160MPa,该钢棍为简支梁,拟校核其抗弯强度。该钢棍横截面为直径为16cm的圆,钢棍长度为70cm,脚踏板与梁的两个接触点a、b均为梁的四等分点。

第一部分:绘制弯矩图

(1)画计算简图,脚踏板支撑钢棍可以简化为简支梁,其受力分析图如图4所示。

(2)求支座反力

(3)绘制弯矩图

综上所述,该简支梁满足强度要求,该方案合理可行。

4 结束语

此款充电桌的结构合理,构思奇特,适合所有人群使用,喜欢抖腿的可以不断抖腿产生机械能,不喜欢抖腿的人群也可以单纯当作带脚踏的课桌使用,缓解腿部张力。通过计算得知,此结构的“抖腿”蓄能充电桌可以在学生抖腿放松身心的同时,满足为蓄电池和电子产品充电的功能需求,在校园中大量使用,可以有效缓解压力,同时让机械能得到有效利用,在课上和课下有效提升学习和生活的乐趣。

参考文献:

[1]郝特,张文闻.解码产品设计过程——外观与结构[J].艺术与设计,2008(05):163-165.

[2]黄帆.曲柄摇杆机构的运动分析研究[J].科技视界,2016(01):201-240.

[3]陶来华,段永刚,何理瑞.一种多功能课桌的设计[J].科技视界,2016(08):242-228.

[4]孙珊珊.浅谈学校课桌椅设计[J].艺术与设计,2011(08):134-135.

[5]沈洁.产品基础形态设计[M].中国轻工业出版社,2007(3):12-14.endprint

猜你喜欢
充电
电动车充电过程起火原因分析及防范措施探讨
内乡县赤眉镇计生干部“充电”
充电者的知识殿堂——数字图书馆
新型汽车—现在即未来
到岗先“充电” 培训重“破难”
职场新人如何给自己“充电”
电容器充放电演示仪
基于NCP1851充电芯片在智能终端中应用
九零后如何玩转“春节”