《一把提琴》

边瑾

时 间 现代

地 点 某城

人 物 高扬，男，30多岁，小提琴教师

萍萍，女，30多岁，高扬的前恋人

大妈，女，50多岁，萍萍的母親

星星，男，8岁，震区学生

【幕起。高扬和萍萍在琴房里相遇，高扬拉起了忧郁的琴声。音乐停止。

高 扬 听到了吗？这就是我高扬向萍萍你的一次汇报。

萍 萍 抛开一切的杂音，就音乐而言，你的琴艺确实令我欣喜，这更坚定了我让星星拜你为师的决心。

高 扬 你不能这样，你让你的儿子跟我学琴，简直是在羞辱我，这肯定不行。

萍 萍 不能这样认为。我知道，你还在为我痛苦？

高 扬 那痛苦是不能忘却的痛苦。是琴弦的撕心裂肺，是琴板的折断破碎。

萍 萍 分手了，那是无法挽留琴声。

高 扬 爱情不太复杂，但也不太简单。可我有太多的不甘和困惑，所以我一直在怀疑这个答案的音准，这个过程是多么的不堪。

萍 萍 你我都放不下，又都没有走过这场情伤，无法从淡忘中获得过坚强。

高 扬 在国外，每当我坐在学院旁边的山巅沉默，眼泪就会不争气地流下，心里充满了对往事的哀怨，忧郁的眼神望着远方的一轮月亮。

萍 萍 我也曾噙着泪水看流云，问自己怎么会是这样，连好好分手都不懂！

高 扬 对不起，我该走了。

萍 萍 我也不会强求你，给予我一个让现实跨越的乐段。

【萍萍下，门铃又一次响起。高扬做开门动作，大妈和星星上。

大 妈 是高扬吧！

高 扬 哎呀，大妈，怎么是你领他来的。

大 妈 高扬，还认识大妈？

高 扬 当然认识，我差一点就把这“大”字去掉，管您叫妈。

大 妈 可不，你要是和我家萍萍结婚，孩子也这么大了？星星，叫叔叔。

星 星 姥姥，我妈说，应该叫老师。

高 扬 叫啥都是一个符号。

大 妈 那可不一样，叫叔叔亲。

高 扬 是，是，叫叔叔亲。星星，你先去熟悉熟悉谱子，我和你姥姥说说话。

星 星 好的。

高 扬 大妈，星星几岁了？长得够大的，他爸是打篮球的吧？

大 妈 他今年8岁。他爸是谁这我真不清楚？

高 扬（自言自语）不清楚？自己姑爷不知道？

大 妈 真不清楚。

高 扬 不对呀？我和萍萍分手才5年。大妈，几岁了？

大 妈 啊，大妈我50岁。

高 扬 不是，我问的是星星几岁？

大 妈 8岁。

高 扬 你没有搞错？

大 妈 你看你这孩子，我又没有患上老年痴呆的毛病。

高 扬 不是，不是。大妈，那啥，她几岁学的琴？

大 妈 星星是跟音乐学院的一个老师学的，他很喜欢小提琴。

高 扬 是啊，男孩子学琴特别有范，你看马思聪、盛中国。

大 妈 我谁也不看，就看你。萍萍说你从国外学成归来，我就信着你了。

高 扬 大妈，你有文化，你知道能成为大音乐家的几率很低呀。

大 妈 我们并没有让他成名成家的打算，也不打算考级，只是让他增加修养、开发智力、有个爱好。

高 扬 星星，你拉一段吧？让老师听听。

【星星拉琴，《山丹丹花开红艳艳》。

大 妈 高扬，大妈听萍萍说，你一直没成家。

高 扬 是没成家。

大 妈 你对萍萍还有感情？

高 扬 这个，我也说不清楚。

大 妈 不是说不清楚，大妈知道，是你不想说。

高 扬 这么些年过去了，我得面对现实。

大 妈 能不能跟大妈说说，你们为什么分的手？

高 扬 有一次在我的生日晚会上，有一位女留学生，在递给我一份礼物的同时，竟然含情脉脉地对我说，“高老师，我定做你的媳妇”。

大 妈 萍萍就因此发怒，离你而去。除了拒绝听你的任何解释，还决然和你分了手。

高 扬 直到我出国后，她去参加朋友的婚礼，碰巧遇到了与我同在一个系的老师，才知道这是个误会。那天，那个女生送给我的是一套西服。她想说的是老师，我给你订做的西服。

大 妈 你一直没有解释？

高 扬 我不想解释。她听了大家的解释，哭了很长时间，就这么一个简单的误会，让我们变成了陌路人，如果当时我们都能冷静一点，也许今天的星星就是我们俩的孩子。

大 妈 很多时候，让我们误会的事情并不是多严重，而是我们自己不够冷静。

高 扬 大妈，跟你说实话，我教这个孩子，心里别扭。

大 妈 为什么？

高 扬 不为什么。我想，做人要厚道，萍萍这是成心作弄我。

大 妈 大妈知道你的难处，再难，也要教这个孩子弹琴。

高 扬 我一看孩子，就……。

大 妈 就因为她是萍萍的孩子？

高 扬 对！

大 妈 我告诉你吧，星星不是萍萍亲生的孩子。

高 扬 什么？那他是？

大 妈 你记得吗？你们学校有个郝飞的老师，她一直没能生育。

高 扬 郝老师，她是我的启蒙老师。

大 妈 是啊，你们有今天，也多亏了郝老师。

高 扬 郝老师对我恩重如山。

大 妈 你出国的第二年，萍萍和郝老师去川西艺术采风，正赶上那里地震，郝老师收养了这个震区的孩子！

高 扬 那为什么管萍萍叫妈妈？

大 妈 是啊，这正是我要告诉你的事情。郝老师两年前，不幸得了白血病，虽经过了治疗，你回国前的一个月，她还是没能遏制住病魔，离开了我们。

高 扬 我也是回国后才听说的。我明白了，这孩子是她艺术生命的继续，也是我们共同的理想继续。

大 妈 你一定要收下这孩子，用最好的教育，让星星成才。

高 扬 这次是我错怪了萍萍。你不会讨厌我吧。

大 妈 如果你能接受这个孩子，我会很高兴。

高 扬 我一定会教好这个孩子。

大 妈 他是一个有问题的孩子，平时说话会高声大气，态度蛮横。

高 扬 地震带来了前所未有的创伤，特别是让一些孩子瞬间失去了父母，成为地震孤儿。

大 妈 是啊，该给他们找到一个温暖的新家。这是出于一种无私的社会责任，对灾区孩子的同情与关爱。

高 扬 如果不能与孩子和睦相处，那将是十分困难的事情，那对孤儿的打击也许会更大，更不利于他的健康成长。

大 妈 是啊，萍萍发现星星对音乐很敏感。

高 扬 他会比其他孩子学琴会更轻松。

大 妈 只是希望他活得有尊严一点，哪怕有一点点价值，也要让他发光发亮。

高 扬 星星过来，我们上课。

星 星 好的，叔叔。

【高扬从琴盒里拿出琴，看见一封信。

（画外音）高扬，你好！从爱到不爱，在你的眼里，是上帝到魔鬼的距离？那不一定，但是，我的心里，肯定不是青春的流放地。我说什么都说不清楚。我知道，我的所作所为，已经伤害了你，也成为婚姻的判决书，我不想说什么。我应该相信你。但你也应该相信我，让星星一定能受到最好的启蒙！

大 妈 高扬，我们能把他从逆境中拯救出来，把他带到一个充满光明与希望的崭新境界。

高 扬 打开他关闭已久的心，让他的心灵充满温暖，同时也告诉人们，上帝为你关闭了一扇扇门，又为你打开了另一扇窗。

大 妈 有阳光，就有新的生活！高扬加油，大妈祝福你们！

【高扬拿起琴，演奏了欢快的小提琴曲。

【剧终。