日本何以实现教育公平？

在很多国家，学生的家庭背景往往决定了他们接受教育的质量。家境优渥的学生能够进入配备一流设备和师资的一流学校；而出身贫寒的学生只能接触到过时的教科书、落后的设备以及能力不足的老师。日本却是个例外。在日本任何一个地方，学生享受的教育质量都是一样的。尽管存在不足，但日本的教育体系依然为其他国家树立了一个榜样。这或许与日本的教育目标有关：消除优秀学生与其他人之间的差距。这意味着，政府会把优质资源向处于劣势地位的学生转移。对于国家来说，所有学生的成功才应是终极目标。

（摘编自“搜狐教育”2017年8月9日）

素材解读

1.今天的中国，还做不到完全的教育公平。但改革开放以来，我们身边不少“寒门”学子都凭借自己的努力翻身成了“贵族”。所以，“寒门”家长和学子们，只要你们自己不放弃，终有一天，“鲤鱼”亦可跃龙门，“寒门”也能出“贵子”！

2.每年高考一过，“985”“211”就成了街头巷尾的热点话题，仿佛只有那些“状元”“学霸”才是“成功者”。今天，我们如何定义“成功”？挣更多的钱？住上更大的房子？那是别人眼中的“成功”。成功該由我们自己来定义。

适用话题

教育公平 人才培养 成功的定义

素材运用

如何才能真正做到教育公平？这是一个长期的过程，需要政府、学校、社会形成合力。近些年，我们国家也在尽力做好这件事：越来越多的公办幼儿园、小学、初中，雨后春笋般地出现在公众视野；国家斥巨资发展学前教育、基础教育，培养大量免费师范生，以填补偏远地区的教育资源空白；“多校划片”为学区房降温，落实“就近入学”，均衡教育资源；循序渐进推行中高考改革，大力发展职业教育，分类培养技能型人才和学术性人才，改变现行不合理的招生制度、考核体系和办学方式，加强在校生的社会实践，使学生全面、个性地发展。总之，我们已经能够看到教育的希望。endprint