换个角色来体验

李云

沙龙传来欢呼声

作文沙龙的龙头李老师每次沙龙活动都能激发起小沙龙们的兴趣。走，我们去看看这次沙龙活动李老师是如何使用激发法的吧。

“同学们，我记得有一档电视节目曾经很火，那节目是把一个孩子放在一个新环境中，让他体验一番，以改掉自己身上的坏毛病。”李老师提醒道。

“有的，有的。有一个孩子娇生惯养，花钱如流水，节目组就把他送到一个穷山沟的一户老农家中体验生活。结果，经过体验，他还真的改掉了身上的坏毛病。”尚斯勤无不羡慕说，“老师，我都想体验一把呢！”

“那这回我们就来个角色大转变，你想当妈妈，你就在家体验一天当妈妈的滋味；你想当交警，你就跟着交警叔叔体验一天当交警的滋味。你们说好不好？”

“好！好！”“耶！李老师万岁！”……

“那同学们就去体验吧，一周后我看你们的体验文字。”李老师说着做出请的手势。小沙龙们爽快地答应着走出了作文沙龙活动室，身后传来李老师的叮嘱：“记得写清體验过程哟！”

一周后的作文沙龙活动室

“谁来第一个展示自己的体验文字呢？”看着小沙龙们一个个自信满满的神情，李老师微笑着问。

“我来。”侯亚娇第一个站起来。

“巾帼不让须眉。那下面就请我们的‘巾帼英雄侯亚娇来朗读自己的大作吧。大家可要认真听、仔细看哟！”

李老师的最后一句话让大家都听迷糊了——听是要认真听的，可这有啥可“仔细看”的呢？

“我当小盲人。都说……”随着侯亚娇的朗读，同学们的迷糊也荡然无存了。原来，李老师边听边在电脑上敲打，而大屏幕上也随即出现了李老师敲打的内容：

我当小盲人

都说眼睛是心灵的灯，如果这心灵的灯灭了，会是怎样的呢？今天，我就来当一次盲人，体验体验这“灯”灭后的滋味。

该怎么体验呢？看到书桌里的毛巾，我顿时灵机一动：何不用它把眼睛蒙上，试着从教学楼的一楼走到二楼我们的教室呢？

说干就干。来到一楼，我用毛巾蒙住自己的眼睛。这下眼前一片漆黑，我心里不免泛起一点小小的恐慌。犹豫片刻，仗着轻车熟路，我小心翼翼地迈出了第一步。我的手呢，不敢像平常那样随性地摆动了，而是全身心地进入工作状态：一手试探着摸着楼梯扶手，一手试探着摸着墙，谨慎地前进。

慢慢走了十来步后，我踏上了一个平台，我知道这是一楼和二楼之间的转弯处。记得下楼时看到这里放着一辆自行车。唯恐碰到它，我把探测器——手都伸到我身体的前方，上下左右地探测着。好，我探测到车把了。摸着车把，我安全地踏上下一段楼梯的第一级台阶。记得这一段楼梯没有任何障碍物，我可以放心大胆地走了。“妹妹你大胆地往前走呀，往前走，莫回头……”我放松地唱着歌走。突然，“砰”的一声，头重重地撞到了二楼的铁门框上。唉，我这不是得意忘形，是得意挨撞。

吃一堑，长一智。剩下的摸进教室的那段路程，我又变得小心翼翼起来……

这一趟算下来，我竟然用时五分钟，比平时多用四分钟呢。我忽然明白盲人的生活是多么不易呀！同学们，让我们多多去关心他们吧！同时，也在平日更加爱护自己的眼睛吧！endprint