将艰辛化作欢笑来写

姜晓燕

将艰辛化作欢笑来写

姜晓燕

这次习作，似乎每个人都有好多话可以写，不必担心字数的问题。因为习作要求写自己学艺、参加艺术欣赏活动的故事。我们亲身经历过的事情，下笔就会容易很多。

如此一来，我们似乎可以写上很多字。譬如写学弹钢琴，可以从幼儿园第一次接触弹钢琴开始写起，一直写到六年级考级成功。这下问题来了。你会不会担心作文会写成“流水账”？要解决这个问题，我们可以向《我的舞台》一文学习。作家吴霜写自己学戏的漫长经历，就选取了有代表性的四个舞台，分别是娘胎、小床、剧院、练功毯。我们写自己学艺，就可以选择自己印象深刻的几个时间段来写。这样，就能以点带面，重点突出了。

习作提示中还有一项要求，就是“写一写自己学艺过程中的感受”。同样，我们仍从《我的舞台》中汲取经验。作家吴霜写自己学戏时的感受，分成了两种形式，一种是将感受融合在具体的事件中，她描写了自己六岁跟着师傅学艺，师傅像抻面一样指导她下腰。旁人看到了都觉得练功太苦、太累了。可作家在笔端流淌出的却是幽默——“哭哭啼啼演戏像什么话呀？”我们写学弹钢琴练习时的枯燥、艰辛，也可以用幽默的笔调来写，把“苦”化作“笑”。另一种是在文章的结尾单独来写感受。如作家在文末写道：“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。”举一反三，我们在写完学艺的过程后，就可以写上一段自己发自肺腑的感受。记住，这里写的感受一定要说真话，表真情，才能打动人。推而广之，写自己喜欢的一件艺术品的感受亦是如此。