社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化的建设研究

朱阳莉+赵艳金

摘 要：高校是思想文化和价值观碰撞更迭的地方，校园文化建设的核心是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是我国一直以来实施文化强国战略的重要构成部分，与高校人才培养目标和服务对象上具有一致性。

关键词：社会主义核心价值体系 高校校园文化 建设

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）10-0051-01

党的十六届六中全会指出：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神以及社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是我国实施文化强国战略的重要构成部分，是我国文化建设的重要内容，是高校校园文化建设的理论基础，是高校校园文化实践的指导依据。

1 社会主义核心价值体系融入高校文化建设的重要意义

1.1 物质方面

物质文化是校園文化存在和发展的基础，高校重视文化建设相应的就要加强相关的物质文化建设。加大基础设施投入，改善教学条件，为促进师生身心健康发展提供物质基础。

1.2 制度方面

高校制度文化建设是一个较为完善的体系。高校坚持以人为本，强化制度建设，在学校规章、学生守则、场所使用规定等方面都明文规定，越来越规范合理，利于班风、校风等的建设。在发展过程中对于不适用的相关制度进行调整完善，与时俱进的结合实际开展，为师生提供了保障。在这种环境下师生的价值观、道德修养也越来越趋近相关的要求和规定，利于和谐校园的建设。

1.3 精神方面

高校都十分注重办学特色和理念，有自己的校风校训，还有承载其精神的校歌、校徽等，这些都历久弥新地传承着校园精神，形成学校的特色文化名片，体现着在校学生的价值追求，道德操守。高校一般都注重研究，把理论和实践相结合，提高教育的时效性。在丰富校园文化生活的同时加强精神建设，拓展课堂延伸教育。

2 社会主义核心价值体系融入高校文化建设过程中存在的问题

2.1 物质、精神文化缺乏统筹和规划

在社会主义核心价值体系引导下，高校的物质基础、精神追求和文化建设确实得到了完善，但三者仍然相对独立，并没有相得益彰。大多数高校都认识到了显而易见的物质文化建设，甚至出巨资对校园绿化、雕塑建筑和硬件设备进行革新，他们简单地认为物质文化可以带动精神文化建设，学生待久了精神文化自然会提高；树立学校对外的好形象，更利于学校的宣传和发展。因此，高校无形中忽略了精神文化层面的建设，忽略了时代精神和民族精神，忽略了校园精神和校园文化底蕴的挖掘。

2.2 制度建设有待提高

文化建设需要制度作为保障。社会主义核心价值体系融入文化建设体现为一些具体的制度，但校园制度建设仍存在问题。高校在制度文化建设上缺乏规划，没有从长远出发，缺乏整体观念及全局意识。其次高校制度文化建设方面忽略以人为本，重管理，导致师生参与度不高，执行中产生阻力，实践过程中没有长效性的保障。学校制度应该常用常新，需要依据实际创新发展，为高校文化建设提供保障。

2.3 方式方法陈旧

高校校园文化建设方式方法陈旧，对于日新月异的社会来说方式方法需与时俱进。一直以来学生活动的形式基本以活动为主，由学生社团组织承办，场地也相对固定，久而久之校园中的文化渐渐缺乏关注。校园活动的组织多以学生兴趣为主导，有的活动与社会主义核心价值体系联系不密切，缺乏文化建设的现实意义。当今社会网络盛行，高校也积极利用网络系统，但多为事务通知等，方法形式单一，难以利用网络引起学生对校园文化的重视，学校网络系统也只是为了方便工作，导致其中涉及的文化部分被忽视，参与度不高，只求完成任务，导致社会主义价值观的融入停滞于表层。

3 社会主义核心价值体系融入高校文化建设的路径

3.1 增强社会主义核心价值体系的融入性

社会主义核心价值体系转换为科学的意识形态穿插于校园文化建设，为校园文化建设提供价值引导，营造良好的生态文化环境。在融入的过程中可以从高校的建筑、人文景观等着手，进行科学合理的规划和创新，对于高校的校园识别系统建设，要符合社会主义核心价值观的要求，并尽可能地体现在建筑或景观中，在校园文化生态环境中形成良好的学习氛围和熏陶氛围，给人潜移默化的影响，拉近师生与社会主义核心价值体系的距离。

3.2 发挥师生的主体性作用

校园文化建设不是一蹴而就的，需要相互配合。因此要强调参与，充分调动广大师生的积极性和创造性。充分尊重师生，让他们由被动到主动，深化认同感，进而积极参与和探索，发挥广大师生的主体性作用，增强主体观念增强影响力和号召力，把思想价值观带到各项活动中去，通过各式各样的方式宣传和践行社会主义核心价值体系，创建良好的文化氛围，引导学生积极开展项目化的校园主题活动，宣扬和发挥校园典范的作用，努力形成开拓创新，求学务实的学风。

3.3 与时俱进，重视校园网络载体

随着科学技术的发展，网络在生活中发挥着越来越大的作用，成为日常学习生活的交流工具。高校学生多为青少年，如此看来网络也占据着重要地位，文化建设中不可忽视网络载体的作用。首先，要深刻认识到校园网络文化建设的重要性，看到其覆盖面广、渗透力强和传播迅速的特点，合理科学的利用网络载体为高校校园文化建设服务。其次，需加强校园网络信息的管理，让其真正发挥积极地作用。健全网络管理机制，加大管理力度，形成系统的科学的管理体系。

参考文献：

[1] 孙成武，常珊珊.社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径探析[J].东北师范大学学报（社会科学版），2012，（6）.endprint