幼儿环保教育存在的问题及改进方法

姚佳琪

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）10-0228-01

正如世界卫生组织在一份世界卫生日的宣传材料中写道：“当我们进入21世界的时候，环境污染将会取代核战争成为地球最大的威胁”，如今，人类面临如此现景，环境保护已经成为全球共同关心的问题，国家针对如此问题，提出要搞好环境保护首先要抓好环境保护的教育工作，成为大家的共识，因此，根据本国国情，相关领导人提出环保教育从娃娃抓起，建议从幼儿园到大学都开设相关环境保护课程，提倡”保护环境，从小做起，从我做起”。

1 对幼儿进行环保教育的重要性

在高科技发展的今天，社会还有很多问题得依靠自身去解决。人们生活水平提高了，但居住环境却遭到了极大破坏，可以说我们以破环环境为代价谋求发展，人们意识到这代价如此高昂，开始想办法恢复环境发展，这不是一朝一夕能完成的工作，我们还有很多路要走。幼儿是祖国的花朵，未来的希望。对他们的环保意识培养是一条可持续发展的道路，也决定了祖国下个世纪环境发展状况。为此，增强幼儿环保教育培养很重要，作为一名幼教工作者，我们不但需要为他们创造一个无忧快乐的小天地，还应该让幼儿从小懂得保护环境，爱护自然。从幼儿开始教育，是希望除当代人在不懈努力外，后代们更应该以保护环境为己任。只有大家齐心协力，才能让地球恢复原貌，蓝天白云，青山绿水，所以环保教育从娃娃抓起，很有必要性。

幼儿期，属于成长期，能接受新鲜事物，并且对世间万物充满好奇心，现在，刚好是环保教育植入最初时期，可以让他们接受一些环境保护的启蒙教育，从小培育热爱大自然，保护我们生的存环境。这不仅能促进幼儿健康成长，还能培养环保意识，从生活点滴渗透，养成良好生活习惯。同时，通过环保创建活动，对幼儿兴趣点的激发，净化心灵有很好的作用。

2 幼儿环保教育中存在的问题

1992年在里约热卢举行的联合国环境及发展会议上通过《学校环境教育指引》文件中指出“环境教育是一个毕生的学习过程，所以幼儿园至中学都应该接受环境教育……”所以，在幼儿园进行环保教育是教育者重任。目前，许多幼教工作者已经顺利开展环境教育探索工作，并取得大量成就。但是现实与操作是有背离方面，实践出真知，暴露了一些问题，使教育工作者难以开展工作，取得成绩。主要问题表现在下列方面。

2.1 教育者觀念落后

当前的社会是一个高科技快速发展的社会。如果教师自身缺乏环境保护知识，对当前社会环境问题认识不足，这是很难开展工作。首先幼教园应先组织对教师环境保护培育工作，指导出对幼儿环境保护培育不是简单的讲卫生，不乱丢垃圾等等，是更高级的层次，同时筛选出优秀教师，制定系统步骤，否则很难实现对幼儿环保教育目标。

2.2 教育内容有偏差

幼儿环保教育课题属于在幼儿教育中新领域，没有系统的章程，导致教师选择教学内容时，未考虑幼儿不同的认知能力、接受能力，结果造成知识深度超越幼儿理解范围。国家选择幼儿环保教育，重点是对幼儿环保意识培养，不是实际知识的学习。因此，幼儿园如果只是为完成知识教导，不考虑教学效果是很难取得成功。

2.3 教学方式缺乏多样性

学习是一个创造性的过程，人类思维不断被开发，才有一次次伟人的成就。幼儿环保教育方法至关重要，如果方法不对，如同方向不对，是直接影响到教学效果的好坏。教师不仅可以教室教学，还可以室外教学，劳逸结合，选用美好的事物去激发幼儿热爱自然，拥抱自然。

2.4 忽视幼儿教育的整体性

教师在教育幼儿时，重点把环保教育和其他活动分开，期望通过一两次或多次活动对环保开展教育达到效果，忽视了学习的整体性。教师如果只注重表面形式忽略真正教育意义，这样的教育是没有效果。

3 改进幼儿环保教育的方法

幼儿是一个特殊群体，针对环境保护教育，应采用“特殊”手段，掌握规律，讲究方法，我们应该采用以下具体措施：

3.1 环保活动渗透到各学科中

世间万物生生相吸，其中必有联系点存在，幼儿教育同理，把环保教育和其他学科相联系，进行全面性覆盖环环相扣。例如在语言课堂，我们可以通过讲故事，传输有关花草虫木、人鱼鸟兽的知识，让他们不仅了解这个世界还能够知道自然界环境保护问题。通过手工课，思想与行动结合，积极运用废旧物品为工具，让明白“变废为宝”的道理。

3.2 将环保活动渗透日常生活

生活处处皆学问，其中，到处都蕴含有关环境教育内容，同时，在生活中进行教育是最好时机。如就餐时间，不仅要培养幼儿良好就餐习惯，还可以结合粮食教导幼儿食物来之不易，不挑食，勿浪费。在洗漱过程，树立节约用水、最后一滴水是人类的眼泪观念，明白保护水资源的重要性。

3.3 将环保活动渗透于日常节日

中国传统节日众多，节日是幼儿欢乐的时光，充分利用与教育相结合是不错的时机，对于幼儿全方面的发展具有重要意义。如3月12日植树节，通过植树活动，了解树木的品种、栽种过程、生长变化流程，让明白乱砍乱伐对自然造成的危害，对人类的重要性。在4月22日世界地球日，开展主题活动，通过“认识地球，地球生病了”让环保教育顺利开展，也知道了人类与地球是相互依存的关系，与自然和平共处是他们的责任。

将环保活动延伸到家庭

家庭，幼儿面临最多的环境，父母是孩子第一任老师，父母言传声教起到很大作用。同时对于环保教育培养，父母也需起到监督作用，与老师沟通情况，将环保教育在家中也能更好开展。使成为有素质的新人类。

孩子是祖国未来的新主人，人们把环保教育放在幼儿身上是有深远的意义。同时，环保教育也是现代素质教育的重要部分，对未来是做好事的活动，通过保持持久的环保教育，让幼儿学会从小热爱环境，保护环境，成为真正的“环保小卫士”，这样，我们的地球就会永远青春永恒，让我们一起携手保护我们的家园吧。endprint