地方本科院校校园网络文化建设管理机制的实践研究

祝明慧+牟凤瑞+刘春玉

【摘要】地方本科院校校园网络文化建设是基于职业理念的物质文化、精神文化和行为文化的统一，是以计算机技术、通讯技术和网络技术营造的一种虚拟网络校园文化。通过对地方本科院校校园网络文化建设的问卷调查，明确地方本科院校校园网络文化建设的方向，加强校园网络文化的信息服务功能，搭建校园文化网络平台，把地方本科院校校园网络文化建设和学生的就业、职业素养和科研能力的提高结合起来。

【关键词】地方本科院校 校园 网络文化

1.地方本科院校校园网络文化建设的必要性

笔者在知网上以“网络文化”为篇名进行精确查询，一共有4022条记录：以“高校”和“网络文化”为篇名进行模糊查询，一共有1042条记录：以“地方高校”和“网络文化”为篇名进行模糊查询，一共有4条记录：以“地方本科院校”、网络文化”和“管理”为篇名进行模糊查询，一共有0条记录。从以上数据可以看出，网络文化是各位专家学者研究的热点，对于高校网络文化的研究也相对比较多，对于高校网络文化的管理的研究也相对比较少，而对于有地方特色本科院校网络文化的研究却少有人涉及，尤其是一些新建地方本科院校由于成立时间短，文化建设还不太健全，学生思想不稳定，更需要健康的网络环境的管理。

2.地方本科院校校园网络文化建设现状的调查分析

以沧州师范学院在校生为调查对象，进行了一次问卷调查，并就调查数据进行分析，找出地方本科院校校园网络文化建设存在的问题，以加强地方本科院校校园网络文化建设，优化网络管理体制。2017年6月对500名学生进行了“地方本科院校校园网络文化建设”的问卷调查，共发放500份问卷，其中480份为有效问卷，有效回收率达96%。调查问卷分为三大部分，由15个问题组成。第一部分是地方本科院校学生对网络的使用情况，主要调查每周上网时间、上网的目的、校内网络的使用情况；第二部分是地方本科院校学生对网络文化的认知情况，主要调查校园网络文化的功能、校园网络文化建设的栏目内容等：第三部分是地方本科院校校园网络文化建设的管理情况。

在当今社会，地方本科院校校园网络文化对地方本科院校校园文化具有非常重要的导向作用，地方本科院校学生对于网络文化的认知是地方本科院校网络文化设计的基石。从问卷调查的数据可以发现，47%的学生认为，网络文化可以给自己很多启发，许多网络名人事迹深深影响着自己：学生认为校园网络文化的主要功能依次为：娱乐功能63.2%，信息服务功能60.5%，传媒功能59.3，知识传承创新功能46.2%，思想教育功能45.2%，意见表达汇聚功能10%。从调查数据可以看出，地方本科院校的学生非常关注“信息服务的功能”，在校园网络文化建设上要增加这方面的内容，让学生通过校园网络可以得到更多的信息服务。

通过调查发现学生对校园网络文化建设的栏目内容，67%的学生认为校园网络文化应该包括校企模拟实训，67.5%的学生认为校园网站应该增加“走近名企，与外联系”栏目，这反映出校企文化的融合对学生的就业非常有利，应该让学生全方位的了解企业文化，营造网络虚拟企业文化，使学生对企业的感知不受时间和空间的限制。

3.地方本科院校校园网络文化建设的方向

地方本科院校校园网络文化是校园文化的重要组成部分，建立文明健康、积极向上的校园网络文化，优化校园网络文化环境，创新地方本科院校校园网络文化是我们面临的新的挑战。通过以上调查数据分析，地方本科院校校园网络文化平台的建设应该包括名企介绍、实时新闻栏目、线上课堂、就业指导栏目和社团活动等栏目。增加校园网络文化的信息服務功能，提供多种教学视频的下载地址和在线观看，比如爱课程网站、新浪公开课、网易公开课和腾讯视频等，真正实现云课堂。

4.地方本科院校校园网络文化建设的管理机制

4.1为了净化网络环境，完善网络管理和监控机制。

在网络管理方面，由学院领导、教师、网络中心负责人、辅导员、学生干部和拥有网络技术的学生成立网络管理小组，制定网络管理制度，负责网络安全工作，对学生进行有关信息安全和网络安全教育，维护校园网络的安全有序的运行。加强监控，按照分工协作和集中应对的原则，由学院宣传处统一协调指导，相关部门密切配合，净化校园网络文化环境，实现校园网络文化的安全管理和和谐运行。

4.2鼓励地方本科院校学生参与校园网络的设计与管理

根据地方本科院校学生思维活跃、敢于创新的特点，鼓励学生参与校园网络建设，对于校园网络建设的栏目同学们可以群策群力，发表自己的建议，鼓励学生积极参加校企实训，充实自己的校园生活。在地方本科院校校园网站上，允许每个班级建立自己的网站，并且班级之间可以互联互通，充分发挥学生的主观能动性。

4.3创建学术交流和科学技术创新平台

学校必须搭建师生互动交流的平台，为学生提供充足的信息服务和教学资源，营造校园网络的学术特色，同时发挥教师的的主导作用，为学生提供更多的网络资源，像网易公开课、腾讯课堂新浪公开课等，还要提供更多的课堂教学资源，如上课的课件、教学视频等，使学生随时随地都可以学习，使校园网络成为知识传授和科技创新的平台。

5.结语

地方本科院校校园网络文化的建设是一项复杂的系统工程，应该加强网络的信息服务功能和思想品德教育功能，鼓励每个地方本科院校学生参与到网络文化建设中来，突出地方高等教育的特点，加强校企合作平台的建设，真正形成“网络教学工厂”，让学生不出校门，就可以体验企业文化和制作。网络是一个万花筒，乌龙混杂，必须加强地方本科院校校园网络文化的管理和监控，发挥校园网络的知识传授和科技创新的优势，通过不断的实践研究，开创地方本科院校网络文化建设的新篇章。endprint