浅析米勒绘画语言对我绘画的影响

2017-11-25 11:54
小品文选刊 2017年14期
关键词:米勒劳动绘画

李 冉

(曲阜师范大学 山东 日照 276800)



浅析米勒绘画语言对我绘画的影响

李 冉

(曲阜师范大学 山东 日照 276800)

米勒是法国批判现实主义代表人物之一,其绘画作品主要以劳动中的农民为描绘对象,被世人称为农民画家。通过搜集与米勒相关的材料,分析其创作理念及表现手法中对农民题材的描绘。创作中,以米勒朴素的造型语言作为研究的切入点。体会他作品呈现的人文情怀,即对农民的热爱和赞美之情。将其油画绘画语言中典型性、真实性的人物造型;独具匠心的构图,沉着、典雅的色彩,亲切的俯视视角等方面,进行学习与借鉴。

米勒;现实主义;人文情怀;绘画语言

“西方绘画艺术形成了独特的绘画语言和技巧,正是这些语言和技巧的运用完成了它的审美理想价值的追求与实现。”是金元浦是对米勒绘画语言的解释。

米勒在人物造型中具有“朴素”、典型性和真实性的特点。米勒出身于农民家庭,以与生俱来的农民天性在巴比松扎根,过着农民的生活,绘画坚持走“农民形象化”的创作风格,被称为是农民画家。米勒在构图中遵循西方绘画理论的要求:“构图上,西方绘画充分运用光学,几何学,采取‘焦点透视法’;从一个固定的角度,一个固定的观察点作为透视整个物体的观点,从而从这一视点出发去描绘事物,视力圈以内可以进入画面,视力圈以外则不能进入画面,构图绝对追求对象的真实和环境的真实。”《拾穗者》、《牧羊女》、《晚钟》同为米勒最著名的代表作,画面构图都采用横的三段式的构图方式,人物出现在天与地之间,空旷的田园跟随远处地平线的出现而与天际相接,给观赏者身临其境的感觉。《晚钟》是世界上最普及的艺术作品,米勒独具匠心的构图被后人研究与学习,许多艺术家试图将画面中的车子、农具、人物的位置移动或减少,就改变了原有的稳定感以及呈现的艺术效果,可见米勒技艺的精湛。

米勒在色彩中很少运用明快的长调,多采用沉着、典雅的短调 “绘画艺术中的色彩是画家眼里的万千世界,更是画家胸臆中的情感。艺术家正是通过各种颜色的组合搭配和浓淡轻重的变化使画面形成不同的色调。从客观上讲,色彩是增强画图逼真感的重要手段。”米勒作品中对农民描绘是为表达其繁重农活下的疲惫和压抑,因此在色彩选择中多采用短调。

米勒注重绘画技法与人物造型之间“气质”与“形象”的一致性。笔下的人物多以朴素的农民形象为主,为了表现他们特有的气质喜欢用浑然一体的,不求处处清晰的明暗调子来表现人物和环境。这种手法产生了浓郁而醇厚的诗意和韵味。虽然不少细节被明暗虚掉,外轮廓却是肯定的,造成雕塑般的体量感,纯朴而健壮。米勒在完成画面立体、空间、结构等表现之后,不刻意逢迎人们的视觉感受,不加强对物象更为逼真的塑造,体现了他对绘画技法的独特理解。

《酣睡的收割着全家》描绘了中午烈日下忙于田间收割的一家三口,辛勤劳作后,在田间稻谷堆里熟睡的情景。米勒没有对人物的各个部分进行细致刻画,只是对其形象进行简单的描绘,就使观赏者感受到农民形象与其特有不拘小节的气质相一致。《播种者》,描绘了一个稳重而矫健的青年农民,他跳跃的姿态与挥舞的手臂如舞蹈一般轻盈有节奏。与其它作品不同的是,这个人物形象并不是静态的,而是充满动感和活力,但却依然具有一种雕塑般的厚重感,其次巧妙的避开了面部表情的细节。米勒只是简单的描绘了农民播种时的动作,充分体现了此人对田间劳动的熟练掌握。《工作完了回家去》,描绘了男子劳动后准备回家的场面。作者将男子以及脚下的地面采用几乎一致的赭灰色调和明暗程度进行表现,将人物的暗与背景的亮形成对比,突显人物雕塑般的体量感。表达一种劳动结束后的喜悦。《晚钟》这幅画的灵感来源于《圣经》的启示,取材于米莱对现实生活的体验,表现人和上帝及人们相互之间的团结和睦。一对农家夫妇随着教堂钟声的响起。放下手中好的活,以感恩的心在傍晚微风中悄然伫立,以虔诚的祈祷结束一天的劳作。只有在这样的盼望中忍耐苦难,苦难才显得甘美,心灵才寻得平安。正是这种内在的平安带来的恒忍力量,使人在动乱的社会中持有生存的勇气。

米勒是现实主义的代表人物之一,法国批判现实主义主要是对现实生活的阴暗面进行揭露和批判的一种艺术流派,关注现实、关注生活、关注人生。米勒的绘画作品以劳动中的农民为主要表现对象。作品不仅是造型的表现,更是思想情感的传达,这是米勒艺术的精髓,所以他的作品思想集中,构图坚定、描写单纯化、而且具有古典主义的象征性。

通过对劳动人民题材的绘画作品和材料搜集,感受到米勒“平民化”写实创作风格,再现平凡的劳动人民人物形象的绘画理念与社会现象进行结合,可以将这一场景进行表现。进而贴近劳动人民的生活状况,通过创作表达对他们的同情。

在整个创作过程中出现了各方面的问题,诸如对画面的整体色调把握上,发现某些地方的不和谐,对人物的形体结构把握不准确,对绘画技法运用的不到位,诸多不足在画面上显露无遗。经过指导老师的帮助充实了自己对形体结构知识与色彩理论知识的理解和掌握,克服了画面中透视与形体的问题,使自己在技法、创作理念方面得到了空前的提高。

李冉,女,汉族,河南南阳人,硕士研究生,曲阜师范大学,研究方向:中国画创作与理论研究。

J205

A

1672-5832(2017)07-0136-01

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