浅析高校体育文化建设的重要性①

邹志斌 梁同福

（同济大学体育教学部 上海 200092）

浅析高校体育文化建设的重要性①

邹志斌 梁同福

（同济大学体育教学部 上海 200092）

高校体育文化是指在高校这一特定的范围之内所能够呈现出的一种特定的体育文化氛围，是人们在教学科研实践中所创造的体育物质财富和精神财富的总和。高校体育文化具有教育价值、传播价值、社会价值、娱乐价值。高校体育文化建设的重要性主要体现在实现学生素质教育的重要途径、实现高校体育教育目的的有效措施、推动高校的全面性发展、推动体育教学改革的重要途径、学校文化建设重要部分、构建和谐校园的重要内容、提高学校声誉的重要因素、培养学生体育意识的重要手段。

高校 体育文化 重要性 教学改革

高校是大学生学习和生活能够正常运行的重要载体，高校校园文化建设的好坏对于学生的成长至关重要。近年来，健康问题越来越受到人们的关注，伴随而来的是人们对于健身的热情不断高涨。体育是校园文化建设的重要组成部分，体育文化的建设是对高校物质文化与精神文化共同传承的结果，能够帮助大学生建立正确的审美观和养成良好的健康意识，能够帮助学生塑造良好的体魄，使学生成长为拥有着更健康的人生观和价值观的高素质人才。高校体育文化逐渐衍变成新时期高校不可或缺的人文内容和培养高素质人才不可或缺的内容。

1 对高校体育文化的内涵与特点

1.1 高校体育文化的内涵

高校体育文化的建设背景为各个高校，而高校体育文化则包括在高校这一载体之中所呈现的体育文化氛围，这种文化氛围的塑造来自于各层人士对于高校体育文化建设所做出的贡献，是对人类实践过程中所创造出的物质和精神双重财富的积累与沉淀。高校体育文化的主体对象不仅为学生，也包括领导和教师在内的各个阶层的人士。它的活动空间是在高校的校园之中，并以涵盖运动精神的各种体育活动为重要内容。

高校体育文化建设包括物质和精神两个方面的建设，既有对体育精神和奥运精神的传承，也有对体育设施、环境建设等方面的投入。其中精神上的建设与传承包括高校各种体育文化制度的建设和体育文化建设的组织形式等方面的建设。而硬件上的建设主要包括物质和资金的投入，例如运动环境的规划，运动设施的投入，等等。两方面的建设必须齐头并进，只有这样，才能够真正将体育文化融入校园文化之中，构建出运动与锻炼的文化氛围。

1.2 高校体育文化的特点

1.2.1 高校体育文化具有时代性的特点

所有的文化都是时代发展的产物，并且拥有着时代发展的特征。高校体育文化在发展过程中需要时代来引领且在当代具有其独特的时代特点。高校体育文化目前正走向与其他各个学科相融合的方向，越来越多的利用科技成果来促进体育事业的发展，越来越将体育精神细化为生活和学习细节，越来越从外转向内，从身体到心理这两个方面，提升学生的心理与身体的双重素养。

1.2.2 高校体育文化具有健身性的特点

高校体育课堂的进行方式一般是通过人体的运动，因此，可以说健身是高校体育课堂存在的最重要的目的。在高校体育活动中，一切活动的目的都是为了起到健身的目的，无论是开展体育活动或进行体育游戏，还是讲述体育知识，最终目的都是为了锻炼身体，增强体质。因此，高校校园体育文化有很强的健身性。

1.2.3 高校体育文化具有娱乐性的特点

现代奥运会创始人顾拜旦在著名的《体育颂》中曾写道：“体育，你就是乐趣，想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理更加清晰，你使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜”。这段名言道出了体育娱乐性的真谛。随着经济的发展和物质的丰富，健身越来越成为一种时尚走进千家万户的生活，构成现代人闲暇生活重要的一部分。现代体育以其易学易练的特点，能够丰富人们的精神生活，愉悦人的身心。因此，从长远来看，不仅有利于人的身心健康，也有利于构建和谐社会，协调人自身的矛盾以及人与人之间的矛盾。

2 体育文化建设在高校的意义

2.1 高校体育文化的重要价值

高校体育文化以其独特的魅力和价值，在培养社会需求的综合性人才方面发挥着不可替代的重要作用。高校体育文化的价值主要表现在以下几个方面。

首先，教育价值是值得肯定的。这主要现在它对学生所进行的润物细无声的教育效果。这种隐性的课程教育不同于显性的课程教育，这种体育文化具体表现在体育活动过程中，通过体育活动使得参加者、观赏者都能够不自觉地受到这种体育文化的熏陶。在各个高校中建设富有个性的体育场馆和设施，设置利于学生运动的各种便利设备，并做好相关的宣传工作，让运动真正走进每一位学生的生活，内化为他们的生活内容之一，就能够帮助学生构建良好的生活方式，使其养成锻炼身体的良好习惯，最终磨炼其意志，增强其体魄，使其成为身心更健康的优秀人才。

再者，高校体育文化建设的社会价值值得一提。随着我国经济社会的发展，高校学生面临的是一个日益竞争激烈的社会，学生在求学过程中，除了获取必要的知识技能之外，还需要不断地提高自身的心理素质。高校体育文化有利于提升学生的团队意识，对于其社会化的形成有帮助作用。高校在开展体育文化活动过程中需要遵循优胜劣汰的游戏规则，都能够使得生活在高校体育文化中的学生有意无意地提高自身的心理素质，塑造出顽强的性格和拼搏的精神，使得学生与社会实现协调和平衡，从而达到社会化的目的。

2.2 体育文化建设的重要作用

2.2.1 高校体育文化建设有利于实现学生素质教育

随着我国高校体育教育不断地深入改革，全面推进素质化教育成为如今高等教育改革与发展的主题。高校校园体育文化以其丰富多彩的教育形式，成为教育的重要手段之一。它能够激发学生锻炼的乐趣，促进学生个性的发展，使学生从体育活动中感受到集体感、责任感和成绩感，也从锻炼过程中提高自我人格的完整度，塑造更加健康完美的心灵。

2.2.2 高校体育文化建设有利于实现高校体育教育的目的

我国目前正面临着严峻的教育转型阶段，深化教育改革，推动素质教育成为当代教育的重要发展方向。高校教育不再以学习成绩作为评价学生好坏和选拔学生的唯一标准。校园体育文化的教育功能非常强大且与以往的教育功能相比具有不同的内涵。它不是依靠某种强制的手段来对学生的行为进行约束，迫使学生接受教育，而是通过塑造具有浓厚的体育文化氛围的校园环境，来让学生真正从内心深处认可体育锻炼的重要性，构建真正能够激发学生锻炼热情的各种条件，积极引导学生进行体育锻炼。校园体育文化建设正是围绕着这样的核心观点来进行开展的，校园体育文化作为一种文化氛围，将体育精神和体育意识潜移默化的融入学生的内心深处，使学生在不知布局的过程中感受到体育的魅力，接收到体育文化的教育，提高自己对体育的认识度，并最终化意识为行动，养成热爱体育的习惯。

2.2.3 高校体育文化建设有利于推动体育教学的改革

目前正面临着社会与时代转型的加速期，教育为顺应时代的潮流，不断进行着深入改革，而体育教育因之符合现代教育的发展理念，而在学校的地位不断提高。健康问题的日益突出，使得人们不能够不对健康和断粮更加重视，体育文化建设的开展不仅有利于帮助学生增强锻炼意识和对待体育的热情，也给学校带来生机和活力。目前体育教学和课外体育活动处于割裂状态，无法相互协调和配合。不利于“终身体育”这一教育目标的行程。高校体育文化的建设对于体育事业的长远发展有重要的意义，体育教育繁荣的根基在于体育文化的繁荣，若是不能够构建好的体育文化，就无法真正促进体育事业的发展，也就无法形成良性的发展态势，无法最终推动教育事业的发展。

2.2.4 高校体育文化建设有利于构建校园文化

学校文化是社会文化的重要组成部分，它是以校园为主要的文化空间，以学生为文化参与的主体，以学生课外活动为主要文化内容的一种从属于社会文化的亚文化。它是建立在多学科和多领域的文化广泛交流的基础之上的，并且有着其独特的生活节奏的一种群体文化。而学校的体育文化则是在学校这种特殊的文化氛围中形成的一种区别于其他文化的文化子类，它构成了学校文化的重要组成部分。体育文化水平的高低，能够发硬学校文明程度的高低，它是学校全面开展素质教育和校园精神文明建设的有力助手，对于促进学校健康文化氛围的行程和广大师生身心的健康发展有着不可估量的作用。

2.2.5 高校体育文化建设有利于构建和谐校园

如何构建和谐的校园文化，促进校园整体和谐度提高，一直以来是校园管理者的理想。而高校体育文化建设是构建和谐校园的一个重要途径，这来自于体育文化本身的特点，先进的高校体育文化包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向。广大师生是体育文化的建设者、创造者也是参与者。用多种文化因素去构建的健康文明的体育文化氛围，有利于充分体现校园文化的丰富性，有利于增加校园文化的内涵，能够陶冶师生的情操，塑造人们美好的心灵。

3 结语

随着经济、文化、社会等各方面的快速发展，人们生活水平的不断提高，对生活质量有了重新的认识。高校大学生的生活方式、体育文化需求、价值观念已经发生了新的变化，大学生对体育的需求，对体育的态度，对体育项目的选择，以满足白我体育需求为主要目的。但受到传统理念的影响，当代中国的高校普遍重视体育知识和技能的传授，对于学生体育精神的培养则不够重视。且从实践上讲，这正培养学生的综合素养。使学生置身于强烈的体育文化氛围中，感受体育的魅力，接受体育的熏陶和磨练，自觉或不自觉的培养学生体育意识和养成体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想。

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G807.4

A

2095-2813(2017)10(b)-0096-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.29.096

邹志斌(1990—)，男，汉族，江西吉安人，在读硕士研究生，研究方向：体育社会学。

梁同福(1973—)，男，汉族，山东临清人，博士，讲师，研究方向：体育社会学。