田径器材设备管理与维护方法的研究

秦卫娜

（山东省烟台市鲁东大学 山东烟台 264025）

田径器材设备管理与维护方法的研究

秦卫娜

（山东省烟台市鲁东大学 山东烟台 264025）

终身体育思想的提出,对体育发展的现状提出了新的挑战,作为体育锻炼不可分割的一部分,体育器材的发明与创新日益成为体育发展的主流和重中之重,随着现代技术的发展,田径器材日趋多样化,器械的更新换代给管理和维护带来了新的考验,器材设备的管理与维护,旨在为学习者提供更好的训练设备和学习环境。

体育 器材 管理 维护

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

田径器材设备管理与维护方法。

1.2 研究方法

问卷调查法:问卷调查选取具有较高的信度和效度的调查单位,以保证问卷调查的可靠性。此次调查选取滨城区几所学校作为调查对象,分别是,滨州学院、滨州职业学院、北镇中学、滨州市体育运动学校。共计发放问卷20份,回收问卷20份,回收率为100%,问卷的有效率为100%。

2 结果与分析

2.1 田径器材的管理现状

2.1.1 田径器材的管理制度

通过调查发现,滨城区四所学校的管理制度相对完善,器材的借还和损坏赔偿都有相应的规章制度,但器材的维护制度尚不完善。每个学校对器材管理的重视程度,大多是由器材本身的性质所决定的,对于一些投掷性的、危险性的体育器材必须由教师亲自借用,使用时必须有老师亲自在场监督。对于一些危险性较小的田径器材,例如接力棒、秒表等需要凭借学生证登记借用。由于学生对器材的爱惜程度不够重视,器材的损坏程度就比较高,这就对器材的维护提出了新的要求,调查发现,滨州学院,滨州职业学院和北镇中学的器材维护制度不完善,没有严格的定期维护工作,器材损坏严重,影响了学生的正常上课使用和教师的教学活动。

2.1.2 学校器械管理方法

由于各高校的性质不同,对田径器械的管理与维护重视程度也不相同。调查发现,滨州市体育运动学校对田径器械非常重视,器械管理系统非常完善,具备完善的网络管理和专门的人员管理并且有严格的规章制度。滨州学院由于其综合性,器材的管理主要由体育系老师兼职管理,缺乏完善的网络管理系统。滨州职业学院和北镇中学的田径管理则主要由专门的老师管理。

2.2 田径器材的维护与保养

2.2.1 投掷类器材的维护与保养

投掷类器材主要有标枪、铅球、铁饼、链球、实心球[3]。用于学习的标枪是竹制的,非常易折断,一般不进行保养,当折断时一般更换新的标枪。当枪尖与枪柄分离时,一般用铁钉将其固定。比赛的标枪材质为金属,一般只用于运动会使用,平时一般不提供使用,在保存时注意好防腐蚀和锈蚀,使用完尽量保持干燥,定期维护。铁饼、铅球和链球一般为金属材质,不易损坏,但应注意好器材的摆放,放置于干燥通风处以防止锈蚀,避免影响正常的使用。严禁与化学药品及酸碱性较高物品一起存放。实心球一般为皮质实心球,使用和放置时避免和尖锐的物品接触,一般存放于特定的箱子中。

2.2.2 跳跃类器材的维护与保养

跳跃类器材主要有跳高架、跳高海绵包、跳高横杆、起跳板、撑杆跳杆、撑杆跳海绵包等[4]。跳高架为金属材质,易锈蚀,应存放于干燥阴凉处,定期维护刷漆保养，如若出现质量问题要及时更换,避免造成不必要的损伤。跳高海绵包和撑杆跳海绵包易破损,如若出现小的质量问题可以缝补。存放时应注意防鼠、防潮。跳高横杆和撑杆跳杆为竹质,易折断,损坏后应丢弃切不可继续使用,以免造成人员伤亡。存放时要有足够的存放空间,避免折断,应注意防虫,定期检查维护。使用时要检查器材是否完好。起跳板一般存放于室外,材质是木制的易腐烂,学校应准备足够的数量,以备比赛时使用。对于存放于室内的起跳板,应注意防虫、防潮,放置于通风阴凉处。

2.2.3 跑步类器材的维护与保养

跑步类器材主要有塑胶跑道、发令台、发令枪、起跑器、接力棒、跨栏架、计时台、终点裁判台等。由于塑胶跑道本身具有易腐蚀、易燃的特性,所以运动时不可携带易燃易爆品,和腐蚀性药品进入场地。塑胶跑道只允许教学、锻炼使用,不允许车辆行驶和作为临时停车场使用,以免损坏塑胶场地,导致跑道凹陷。随时保持跑道的清洁,定期安排值周小组进行清洁打扫,不可乱丢垃圾。发令台、发令枪一般用于比赛,存放于室内,由于其材质为金属,存放时应注意防腐、防潮。使用时应提前检查器材是否完好,避免影响使用。起跑器用于比赛和教学,使用频率较高,易损坏。其材质为金属,易腐蚀,存放于干燥阴凉处,定时检查,对于生锈的器材要及时维护,以免造成更大损失。接力棒用于教学和比赛,使用损坏率较低,存放时应注意防潮、防虫、置于通风干燥处。计时台和终点裁判台存放于室外,遭受风吹、日晒、雨淋,易腐蚀,应定期做好维护工作,刷漆保养,提高器材的使用年限。

2.2.4 其他类器械的维护与保养

除上课时经常使用到的一些田径器材,比赛时也会用到以下几种器材如:钢卷米尺(5 m)、钢卷尺(100 m)、皮尺(50 m)、信号旗、标志铁旗、裁判哨、秒表等。对于这些不常用的器材应放置于一处,标志为比赛专用器材,置于干燥通风处,定期检查维护。使用时应检查器材是否完好,对于一些要求准确度较高的器材,要定期校正以确保准确性。

3 结论与建议

3.1 结论

通过对滨城区各学校的调查分析发现,滨城区各学校的田径设备相对完善,塑胶跑道干净整洁,但是管理方式还有待提高,希望学校能加大人力投入,建立更好的管理系统。对于田径器材的维修与更换方面,各学校的工作做的还不是很好,还有危险运动警示牌的安放,也有不足之处,希望学校给予足够的重视。学校对田径器材要定期检查、维修,尤其是危险性较大的器材,以防止意外的发生。

3.2 建议

田径器材的管理与维护,与器材的存放和使用密切相关。器材的存放方式得当,能极大地减轻器材的维护压力。

在存放方面,先注意以下几点：（1)对于金属类和易腐蚀类的田径器材,应该放置于通风干燥的地方,并且避免与腐蚀性药品接触。(2)对于易折断,材质为竹子,木头的田径器材,应该统一放置,尽量放置于平整的地面。(3)对于投掷类田径器材,应该放置于专门的箱子,以便取用和防止丢失。(4)对于细小易丢失的田径器材,应该放置于专门的器材架并有明确的使用记录。

在器材的使用出借方面,要有专门的老师进行管理与登记。器材的使用注意事项和丢失责任,应该有专门详细的说明,并且绘制成制度表挂于墙上。做好器材管理工作,器材管理老师每天下班之前都要对器材进行清点查看,对于器材的出借做到心中有数,当天借用的器材没有特殊说明的必须当天归还。每月建立一次体育器材的丢失和损坏登记,由器材管理老师详细登记器材的使用情况并负责反馈总结。制度表的建立不仅仅是停留在墙上,也要落实在日常的体育教学中。

[1]邓宏林.长沙市普通高校体育器材管理调查研究[D].湖南:湖南师范大学,2012.

[2]孙状.徐州市农村初级中学体育器材的配置及管理现状的研究[D].苏州:苏州大学,2014.

[3]盛瑛.国外小学最新体育器械特点[J].教学仪器与实验,2005,2(17):50-51.

[4]朱杰.我省部分中学体育场地器材调查与分析[J].六安师专学报,2005,2(16):99-101.

G80

:A

:2095-2813(2017)03(c)-0252-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.09.252