手机网络环境下的青少年生活方式变化

杨静怡

【摘 要】随着网络通信技术的发展，和经济水平的提高，不少青少年开始拥有手机的自主使用权，并且手机产品的更新换代越来越快，手机网络运营商提供更加高速稳定的网络环境，青少年的生活方式发生了一些改变。处于网络信息时代，本文对手机网络环境下青少年的生活方式的影响进行分析，并指出青少年生活方式变化的特征。

【关键词】手机网络环；青少年；生活方式

一、青少年使用手机网络的现状分析和原因

（一）青少年使用手机网络的现状分析

根据工信部发布的中国通信行业运行状况报告显示：截止2012年底，中国手机用户突破10亿大关，在这庞大的消费群体中，青少年群体的手机使用率高的75%以上，并且最初使用手机的年龄呈现低龄化趋势，相当一部分在初中时期就开始使用手机，并且使用和拥有不只一部手机，手机成为他们日常生活的一部分，占据不可替代的作用。随着全球移动通信网络的大力发展，手机网络开始渗透在任何角落，中国互联网络信息中心2012年报告指出，中国网民有82.23%为手机网民。经过这几年的发展，现在的手机网民基数会更大。

（二）造成这一现状的原因

（1）智能手机功能的逐渐强化，移动上网应用的快速更新，多元性、互动性等特点引起青少年对手机网络的依赖。

（2）手机单价的不断下降，移动手机智能终端的使用门槛越来越低。促成了更多青少年向手机网络用户的转化。最初的互联网更多从电脑终端使用，手机价格的调整，是青少年手机网络使用率增高的重要原因。在潜移默化中，改变者青少年的人际交往、学习、消费习惯、娱乐等生活方式。

（3）由于青少年自身原因所致。青少年时期的孩子具有好奇心强、善于幻想、渴望交际、娱乐消遣强烈的需要等特点，其生理和心理的发展处于转折期，还不是很成熟，手机网络的特点刚好满足青少年的需求，从而形成了对手机网络的依赖。

二、手機网络对青少年生活方式的影响

手机网络的使用在潜移默化中，改变者青少年的人际交往、学习、消费习惯、娱乐等生活方式。

（一）手机网络对青少年的积极影响

（1）手机网络为青少年提供了新的学习渠道。互联网本身就具有数据信息资源多、查询方便、快捷的特点，深受青少年喜爱，青少年可以根据自身风格和目标选择合适的学习资源，手机网络改变了传统的教学模式，许多生动有趣的多媒体课程可以利用手机网络进行观看，为青少年提供了一个轻松、愉悦的学习环境。

（2）改变了青少年的人际交往方式。手机可以提供各种即时聊天工具，可以通过图片、语音、视频的多样方式为青少年营造互动空间。青少年可以通过论坛、邮件等形式发表自由意见，微博、微信、QQ等分享自己的生活，根据自己需要结交朋友，手机网络拓展青少年的交友范围。

（3）手机网络改变了传统的消费方式。当前信息技术的发展，使得更多的手机应用具有消费功能，微信支付、支付宝的使用改变了传统的消费习惯，手机在手，消费无忧。省去了出门带钱包和各种银行卡的麻烦和安全问题。

（4）手机网络使青少年的娱乐休闲方式更加多样化。手机网游让青少年通过小小的智能屏幕享受娱乐带来的轻松时光。手机购物的出现，使青少年可以不出家门轻松购物。

（二）手机网络对青少年的消极影响

（1）手机网络对青少年学习的不良影响。青少年心智正处于不稳定的发展转型期，控制自身行为的能力较弱，手机具有的娱乐功能占用学生太多的时间，分散学生注意力，导致学习效率不高。青少年自制能力较弱，沉迷到游戏的虚拟世界而无法自拔的例子太多，长期如此会导致厌学、逃学等情况的出现，直接会导致学业的荒废。

（2）手机网络对青少年思想行为的不良影响。暴力文化充斥网络，垃圾信息铺天盖地。近几年国内外多有报道校园暴力的事件，国外的校园枪击案触目惊心，国内校园暴力事件时有发生，很多都是网络环境的不良影响导致了学生心态的变化。由于缺乏明辨是非的能力，青少年很难筛选辨别不良信息，从而深陷其中，最终可能导致犯罪。网络也是一个充满欺诈的环境，在没有面对面交流的情境中，青少年无法识别信息的真实来源，上当受骗的概率很高，加之青少年本身并没有经济来源，受骗后无法接受事实，也会导致悲剧的发生。

三、结束语

随着手机网络应用的普及，青少年的生活呈现多元化的发展趋势，对青少年的人际交往、学习生活、娱乐方式等带来的极大的改变，面对手机网络带来的众多积极或者消极影响，要坚持从政府、学校、教师、家长和学生的多角度共同努力，开展网络环境净化和监督活动，开展积极丰富的课外活动，培养青少年的网络道德和法制理念教育。加强师生沟通、家长与学生的沟通，帮助青少年识别不良信息，正确对待网络环境。顺利度过不稳定的青少年时期，培养成新时代的合格公民。

参考文献：

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