让孩子走在你前头，还是后头

郭华悦

以前，我习惯把孩子的教育问题，交给“有关部门”。

对于孩子来说，“有关部门”无非是学校和培训机构。平日里，督促孩子上学，完成作业。周末或节假日，根据孩子的兴趣，送孩子上培训班。后来发现，不仅是我，周边的多数父母，也是这么教育孩子的。

多数人都一样，于是我觉得心安理得了。

可渐渐地，我发现了一个问题。我和孩子之间的距离，似乎越来越远。上了学的孩子和父母之间，无形中似乎有着一道隔阂。孩子学的，想的，父母都不太了解；而父母这边，对于孩子来说，同样是一个不能了解的陌生世界。

孩子越大，离父母就越远，难道这是一个逃不过的魔咒？

让我对这种教育方式开始有所反思的是一个同事。

这位同事的孩子和我的孩子年龄差不多，有趣的是，我们给这位同事起过一个外号，叫“粘人精”。同事粘的，不是周边的朋友，而是自己的孩子。

几乎一有空，我们就看到这位同事和孩子在一起。

有好几次，逛街或逛书城的时候，偶遇这位同事。毫无疑问的是，同事身边一定跟着孩子。久而久之，我们常开这位同事的玩笑，戏称其为“粘人精”。

当别人都把孩子交给“有关部门”的时候，同事却选择了另一条路。

有一次，和同事聊天。说到这事儿，同事感慨地说，你们都说父母是孩子的启蒙老师，对孩子的成长至关重要。可其实，在孩子的教育中，你们所占的比重是多少？

这个问题，一下子让我哑口无言。

如果说，教育有什么秘诀的话，父母就是这个秘诀。

这是从同事处得到的启发。以前，我们把学校和培训班，当成教育的“秘诀”。与此同时，却离孩子越来越远。

而现在，我更相信最好的教育就是陪伴。

如今，如果给孩子买书，我会买两本，一本给孩子，一本给自己。给自己的那本随身带着，一有空就拿出来翻翻。书，是孩子的精神世界，而你要进入这个世界，需要的钥匙，不是父母的权威，而是和孩子一样的阅读经历。

这样，你和孩子之间，才有了更多的共同语言。孩子读什么想什么，我们也有着同样的经历。这样，在一起的时候，才有更多可以交流的话题。父母和孩子之间，也不再是从上而下的教导，而是平等的交流。

情况允许的话，我有时工作的时候，会把孩子带在身边。进入孩子的世界，是我们和孩子平等交流的前提。而让孩子进入我们的世界，同样也是前提之一。我想给孩子展示的是父母的工作态度，为人处世的原则，还有他们怎样过好自己的人生。我渐渐发现和孩子之间距离越来越近了。

多数父母，习惯让孩子走在自己的前头。

你把孩子的教育交给学校，还有各种培训班，这样的教育，对于多数父母来说，是未经历过的。此时，父母心里头想的是，要把最好的留给孩子。于是，包括对孩子的教育，人生观的塑造，都交给了别人。

可作為孩子成长中最重要的教育者，你的角色和比重却被严重压缩了。

先进的教育理念、教育方式，还有各种才艺，不见得适合孩子。就算适合，孩子能接受的程度大小也是一个问题。对于孩子来说最容易接受的，往往是离自己最近的父母。而此时，你需要扮演好自己的角色。

你得过好自己的人生。指望孩子有素养，你得先管好自己；希望孩子快乐，你就得成为一个可以让自己快乐的人。你没有的，希望孩子有，这是事倍功半且吃力不讨好的事儿；你有的，就算你没有刻意教，孩子也会在潜移默化中，将你的变成自己的。

比如，你若只会泼妇骂街，你能指望孩子会变得彬彬有礼，明白礼貌和素养的重要性？你若是一心只会奉献，对孩子好，对自己不好，孩子长大后，你能指望他们成为一个懂得对自己好的人？你的行为，其实就是孩子的指南针。

你在前头走，孩子在后头跟着。你的一举一动，都是对孩子的教育。孩子长大后，有自己的兴趣和爱好，不见得会走你的老路。但是，你走路的姿势，你拼搏的姿态，你处世的方法，孩子都学会了。而孩子们，会以你行走人生路的姿势，去走自己的另一条路。

最好的教育不就是这样吗？润物无声，在春雨中，教会孩子走路。

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