浅析飞行大学生入学教育的开展形式及重要性

简 灯 谷 峰

(中国民航飞行学院 四川 广汉 618300)

浅析飞行大学生入学教育的开展形式及重要性

简 灯 谷 峰

(中国民航飞行学院 四川 广汉 618300)

新生入学教育是学生迈出高中，迈进大学的第一堂课。上好这堂课，对学生整个大学生涯，甚至人生规划都有着重要关系。普通高校入学教育的开展形式多采用军事化训练与主题教育相结合，而飞行大学生作为一类特殊的大学生，在准军事化管理的背景下，其入学教育方式也因地制宜，丰富多样。

飞行大学生；入学教育；开展形式；重要性

新生入学后，面对着学习阶段发生变化，学习内容不同以往，学习方式选择趋于自主等变化，需要一堂课来完成高于与大学的顺利衔接。做好新生入学教育，尤其是飞行大学生的入学教育，对大学生理想信念的养成，纪律作风的强化，职业生涯的培养规划，心智的磨砺等都有着非常重要的引导作用。笔者从近年飞行大学生的实际管理工作出发，对普通高校的入学教育情况、飞行学生入学教育主要开展形式和重要性作简要称述。

1 国内高校入学教育普遍情况

1.1 心理教育。从高中迈入大学，首先产生的差异是在心理上，辛苦的高中奋战告一段落，对大学美好生活的憧憬感尤为强烈。而心理健康教育不容忽视已成为教育界的共识,据统计全国约28%的在校大学生有不同程度的心理障碍，约7%在校大学生有心理疾病。近年来，大学生由于心理问题引发的惨剧屡见不鲜、触目惊心。

与家庭距离的远离，大学生们普遍容易出现生活方面的适应性问题；学习阶段的变化，普遍容易出现松散或观念的弱化；进入新的环境、面对新的同学、全新的自主生活管理，容易导致心理上的压力剧增，甚至出现失衡，心理问题。因此，目前大学生入校之后，在心理辅导和心理普查的教育下，学校普遍都会对新生进行家庭背景的相关了解、摸排，及时对有可能产生问题的新生建立心理健康档案，并对其中较为特殊的，有心理疾患和心理障碍的学生，以及孤儿、贫困生、单亲家庭的学生予以特别的关注，与之沟通，排解负面情绪，帮助解决困惑和难题。

1.2 纪律教育。所谓无规矩不成方圆，新生入校，各个方面严格要求是必要的，目的是让学生养成自觉遵守规章制度的良好习惯。普通高校是以班级为单位组织学习相关《学生手册》和具体的校纪校规，让每位同学首先在纪律层面与高中区别开来。高中的管理模式以及针对性与大学是有明显不同的，因此，在进入大学之后如何让学生接纳大学的管理制度、管理模式，不再惯性将高中的不良习惯带入到大学学习和生活，显得尤为重要。通知各项纪律规章的学习，要让每位同学明确应该怎么做才符合一名合格大学生的基本要求，增强他们面对纪律时的自觉性，另外，以班级为单位，可以形成良好的熏陶作用，容易学生彼此相互约束，共同优化纪律观念。

1.3 专业教育。大学专业的选择对大学生整个学习生涯以及职业生涯规划都有着很直接的关系。选择专业一般是父母指导，同学推荐，自己志愿或调配等。面对如此多的情况，如何让大学生一进校就对选择的专业去掉陌生感产生兴趣，专业教育显得尤为关键。入校之后，普遍是集中对学生进行教育，让他们了解即将学习的方向、行业、知识重点、就业范围等。通过对培养方案，专业技能，专业重要地位以及社会影响的阐述，让学生对本专业有个宏观层面的了解，这对以后的学习起到了非常重要的铺垫作用。

1.4 职业规划。职业规划最主要是让大学生对大学的学习之路，以及进入社会之后的就业、创业之路提前做好思想上的准备以及宏观规划。通过职业规划教育，让大学生从入校就树立起长远的、可持续的、可实现的就业目标，对健康就业观，以及成熟就业心态的养成都有着非常重要的作用。

2 飞行大学生入学教育的主要开展形式及其重要作用

2.1 纪律教育——入队宣誓。飞行大学生是一类特殊的大学生，学生管理采用的是准军事化管理。即纪律严明、作息准军事化、内务高要求、统一穿着飞行学生服装等。对飞行学生而言，纪律是底线，是红线，也是贯穿所有飞行理论学习及各阶段实践操作的主线之一。因此纪律之于飞行学生的重要地位及管理意义可见一斑。因此如何做好飞行大学生的入校纪律教育成为了每年迎新的重点工作内容。以飞行学生队为例，开展新生“入队宣誓”，明确纪律观，端正自我态度，做好纪律承诺，一次养成牢固纪律底线、红线意识。

2.2 飞行技术专业及民航使命教育——践行“蓝天梦”。飞行学生在大学期间将完全18～24个月不等的理论教育，须要完成飞行执照考试，初中教飞行训练，航线考试、民航英语等级考试，高教机飞行训练等主要任务。这与普通大学有着很大的差别，因此专业培养方案，理论课形式，飞机训练方式等对新生来讲几乎是不能预想的。

民航飞行职业责任大，难度大，要求高。具有重大的社会意义和经济意义。民航事业中飞行员是主力军，在日常工作中，民航飞行人员肩负了乘务人员与全体乘客的安全。从事民航飞行，是一个光荣而神圣的选择，他要求学生必须达到政治合格、品德高尚、纪律严明、作风优良、理论扎实、技术过硬、身体健康，必须具备献身和服务民航行业的特殊使命感。以飞行学生队为例，每学年开展新生“我的蓝天梦”主题演讲，以我为主，铺开飞行之路，主动了解民航，志愿飞行事业，把灌输式学习教育转换为自我充实，能对未来机长的培养打牢政治基础。

2.3 心理教育——开展奖助学。民航对飞行大学生的身体条件也有着非常严苛的要求和标准，飞行大学生入队之后即在生活中要求自立自强。再加之新生入学以后直面的环境会由轻松休闲的暑假直接转接到严格的准军事化管理中心，这就要求新生纪律严明、内务达标、作息严格按照学生中队规章，令行禁止等。这些非常严格的队规队纪会给刚入校的新生形成非常大的压力，容易出现畏难和抵触情绪，因此飞行大学生的心理健康建设也显得尤其重要，这也是内在保障。以飞行学生队为例，入校即开展助学工作，开展“以老带新”帮扶，以此为线了解学生的个人及家庭情况，并在这个过程中与学生多次聊天、谈心，达到舒缓压力，缓解紧张情绪，根据不同状况的学生进行有针对性的指导和心理辅导。

2.4 心智锻炼——军训教育。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。因此不论是飞行大学生还是普通大学生，开展好军训，培养良好作风，对身心的磨砺都有着非常重要的作用。

3 小结

新生入学教育对整个大学生涯起着纽带连接作用。良好作风、优良学风的养成都需要非常扎实的前期工作基础。因此对飞行新生的入学教育应当足够重视，并根据飞行大学生的特殊性，创新性地开展好形式丰富多样的入学教育。

简灯(1987-)，男，汉族，四川绵阳人，研究实习员，硕士研究生，中国民航飞行学院，思政；谷峰(1988-)，男，羌族，四川茂县人，研究实习员，硕士研究生，中国民航飞行学院，思想政治教育。

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1672-5832(2017)12-0077-01