论张继钢的舞蹈创作——“限制与重复”

林可佳

(山东师范大学音乐学院 山东 济南 250014)

论张继钢的舞蹈创作
——“限制与重复”

林可佳

(山东师范大学音乐学院 山东 济南 250014)

张继钢作为中国当代著名编导家，创作了无数的经典舞蹈(舞剧)作品，他的作品构思独特、题材新颖、风格多样，在中国艺术界取得了十分显著地成就，并对当代中国的舞蹈发展产生了重要影响。本文是通过对张继钢老师开展的“限制是天才的磨刀石”的讲座进行总结，再结合他的具体舞蹈作品来分析其独特的创作手法，即“限制与重复”。

张继钢；舞蹈创作；重复；限制

张继刚，一位出生在山西晋中的普通家庭，却对这片黄土地有着深厚的感情，凭借着从小对民间文化的无限热情，对身边事物敏锐的观察力，创作出了一部又一部的经典舞蹈(舞剧)作品，例如《千手观音》《黄土黄》《一个扭秧歌的人》等等这些经典之作都源于他之手。

作为当代著名编导家张继刚是中国舞蹈界唯一“世纪之星”称号获得者，“中华民族二十世纪舞蹈经典”获奖人，获九次国际最高奖，曾多次担任国内外各项大型舞蹈比赛、晚会的节目导演和编导。他所创的舞蹈作品多产高质，360多部作品中有大部分都曾在60多个国家及地区上演，演遍了大江南北，几乎每处地域都能欣赏到他的作品，并且都能得到十分热烈的反响。张继刚如此显著的成就为我国的舞蹈创作实践积累了宝贵的经验，留下了丰硕的舞蹈创作成果。他的作品之所以能够久经不衰还是在于他那强烈的民族精神和时代精神，以及他独特的舞蹈创作手法——“限制与重复”。

1 重复

在《舞蹈艺术概论》中说到“舞蹈思维是艺术思维在舞蹈创作中的具体思维方式，其最突出的特点就是以具体的舞蹈动作、舞蹈语言作为材料和手段来进行思维，揭示生活的本质内容，所谓舞蹈思维即指舞蹈手段”。张继钢对于重复的含义就有着自己独特的见解，他认为重复是一种表达情感、诉说思想的手段，也就是说他在创作时不单只是从舞蹈作品本身出发考虑舞蹈的结构、人物形象的塑造等，而是首先考虑观众的情感，将自己置身于观众的角色中揣摩观众审美情感的接受值和爆发点恰当的使用重复，使得这一普通的手法有了不一样的表现意义。

例如，舞蹈《黄土黄》里的动作组合中张继刚就采取了他惯用的重复手法来发展主题动机，将重复用到极致不但没有引起观众的反感和厌烦，反而制造出了一种强烈的视觉效果和高度的生命情调，极大的震动了观众的心。尤其在第三段的尾声部分，女子群舞双臂划动大八字从两侧进入，推进到中间的男子群舞整场都在重复着有力地向上腾跃然后挥臂击鼓再腾跃，从原地到流动对舞击鼓的动作。这一系列的不断重复、强化、推进，将浓烈的人物情感压缩在简洁而富有张力的动作中，使舞台上的情感不断地积累叠加从而引起观众心理上的强烈共鸣，台上台下均被笼罩在这热血沸腾烦人生命礼赞之中，给人留下深刻的印象。

2 限制

黑格尔曾说到“真正的创造就是艺术想象的活动”，“一切艺术创作始于想象，想象力就是创造力”。所以笔者认为从某种意义上说，限制是对想象思维的巨大挑战，当创作者把自己放于一个狭小的空间时，要想走出去就要敢于想象，突破限制。所以“限制”就是张继钢舞蹈创作的另一个独特手法，他认为“独特的风格具有唯一性，唯一就能单纯，就必然极致，这是形成风格的‘不二法门’。在有限的条件下创造出无限的内容与形式是最能挑战人的极限的方式。没有限制就没有独特，没有独特就没有风格，没有风格就没有经典，所以“限制是天才的磨刀石”。真正的艺术创新是突破，是确立新的理念、求得新的发展、选择新的角度、进行新的整合、构成新的语言陈述方式，从而形成新的品格。张继钢在创作时就会有意识地摆脱惯性思维的束缚，故意抛弃己经存在的艺术形式，拒绝重复别人，也拒绝重复自己，寻找不同的思维方式，让限制为艺术找到另一条出路。

在讲座中张继刚共谈到了六种限制，分别为限制环境和人物；限制主题人物；限制主题和空间；“绝对”限制；限制顺序以及限制空间。“舞蹈的构图是舞蹈在时间、空间中的动态结构，可以揭示舞蹈创作者情感的逻辑原因，可以营造一种艺术的情感氛围，使观众通过舞蹈构图的呈现来理解创作者所要表达的内容”。

张继钢所编创的《千手观音》就是限制空间直线限制的一大典型，舞蹈一开始演员们就是纵向列队，所有人的头和身躯成一线排列、严格对齐，观众只能见到第一个演员的面部。张继钢充分利用“千手观音”这一佛教形象，展开合理想象，以整齐、放射感极强的手臂动作呈现看似规律实则瞬息万变的开合动作，每一个动作都让观众想不到后面会怎样出手，带给人极强的视觉震撼。

限制是创作者应用想象思维的过程，是对事物本质最深层的挖掘。它“决定着作品独特的物质存在，也必然影响着创作者的思维发展，在创作过程中起着主要或根本的决定性作用”。当我们把眼光集中于事物之间的联系，积极寻找它们最本质的东西的时候就是对其事物再认识的过程，也是对主体思维再组织的过程。在这一过程之间我们要有自己的想象，敢于突破，而限制就是对这一过程的强化，它要求我们不断地组建思维与事物间的联系。限制是天才的磨刀石，它使我们的思维不断深化，从而在舞蹈创作中挖掘出不一样的表现手法和创作形式。

综上所述，在这样一个人才辈出的时代，张继刚或许不是舞蹈编导界最突出的一个，但却是最独特的那一个，他用自己独特的舞蹈构思和创作手法真实的反映了我们的时代和生活，讴歌了我国劳动人民朴素而又激越的生命情调，具有鲜明的民族性和时代性。可以说，张继刚的每个舞蹈作品都有一个生动形象的故事，我们要用心去体会和感受其中的深刻含义，学习他那独具一格的“重复与限制”的创作手法，为我们今后的舞蹈编创和表演打下良好的基础。

[1] 隆荫培，徐尔充.《舞蹈艺术概论》[M].上海音乐出版社，2003

[2] 高志毅，毛红庆.《浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力》[J].学术论坛,2009

[3] 王晓惠.《试论张继钢舞蹈(舞剧)创作构思的独特性》[D].中国艺术研究院，2015

[4] 袁禾.《大学舞蹈鉴赏》[M].华东师范大学出版社，2007

林可佳(1995—)，女，汉族，湖南株洲人，音乐与舞蹈学硕士，山东师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业，研究方向：舞蹈表演与教学理论研究。

J722.2

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1672-5832(2017)12-0150-01