大学生创新创业能力培养策略

白生宝

大学生创新创业能力培养策略

白生宝

社会对高等人才的需求越来越多与高校扩招的持续进行，两者之间产生的矛盾已越来越明显。培养具有创新创业能力的高等人才迫在眉睫。但长期以来，受制传统教育模式的影响，大学生的创新创业能力依旧较弱。因此，本文从大学生创新创业能力培养的必要性入手，分析大学生创新创业能力培养的重要意义并有针对性地提出培养大学生创新创业能力的培养策略。

大学生 创新创业 培养策略

“大众创业、万种创新”自李克强总理提出以来，已成为当今社会发展的一个时代潮流，也是国家战略发展要求。国家通过各种利好政策支持和鼓励全民创新、全民创业。而大学生作为未来社会发展的核心力量，大学生的创新创业意识培养和能力培养尤为重要。鉴于此，只有做好大学生创新创业能力培养，提升大学生的综合能力和综合素质，才能让大学生未来更好地服务社会，促进国家经济发展。

一、大学生创新创业能力培养的重要意义

（一）满足大学生发展需求的有效手段

大学生具有很强的自我意识，有着独特的个性，对事物的发展也有着独到的见解和观点。因此，高校要注重培养大学生的创新创业意识和创新创业能力，做好创新创业能力教育，充分尊重大学生的个性，顺应他们自我发展的要求，为大学生实现自身的想法创造条件，引导他们寻找、发现可实现自身价值的创新方法。同时，通过创新创业能力培养，提升大学生的综合能力，在更光广阔的创业天地中实现人生价值。

（二）缓解大学生就业压力的有效手段

随着高校招生规模的不断扩大，大学生的人数越来越多，在社会提供的就业岗位有限的条件下，大学生面临的就业压力越来越大，就业形势复杂、艰巨，许多大学生面临着一毕业就失业的情况。近十年来，我国高校毕业人数呈连续增长趋势。2006年高校毕业人数为413万人，2016年高校毕业人数为765万人。因此，培养大学生创新创业能力，一方面可以减少就业人数，另一方面，可以通过大学生创业，为更多的人提供就业机会、创造就业岗位，从而有效缓解就业压力。

（三）提高人才培养质量的有效手段

创新是一个国家经济发展的灵魂，也是一个社会进步的源动力，在社会的各个层面都起着举足轻重的作用。在这个万众创业、大众创新时代，大学生作为现代化建设的中坚力量，在国家的经济发展中举足轻重。因此，提高人才培养质量，培养出创新创业能力强、创新创业意识强、综合素质高的大学生，让他们在工作中，有效结合实践与理论，才能有效促进国家的经济发展，才能为社会发展做出应有的贡献。

二、大学生创新创业能力培养有效策略

（一）加快教育观念转变，培养创新创业理念和意识

对于需要具备创新创业能力的大学生而言，创新创业意识和创新创业理念必不可少。然而，受传统择业观念的影响，大学生仍然缺乏创新创业意识，拥有一份稳定的工作是多数大学生毕业后的首选目标，也是家长的期望。但在当下日益严峻的就业形势影响下，高校应该将培养大学生创新创业意识和理念作为重要任务，改变传统的人才培养理念，帮助大学生树立正确的就业观。一是创造有利于学生创新创业的教育环境，让大学生在环境中形成创新创业意识。二是加大创新创业的宣传力度，在高校营造创新创业氛围，掀起创新创业热潮。三是做好创新创业交流，向大学生分享创业经验，激发大学生的创新创业兴趣和热情，培养创新创业意识。

（二）加快创业课程完善，夯实创新创业知识体系

要培养大学生的创新创业能力，不仅需要培养大学生的相关意识，还要向大学生传授相关知识。因此，高校在教育过程中，要将培养大学生的创新创业能力纳入教学中，通过持续完善相关课程体系，拓宽知识结构和知识领域。一是设置创新创业课程，夯实学生的理论知识，二是开展实训活动，培养学生的实践能力，引导学生明确自身的发展方向和发展目标，做好发展规划，成为创新型人才。通过建立完善科学的、专业化的课程体系，不断夯实大学生创新创业知识体系，提升大学生的创新创业能力和综合素质。

（三）加强教师队伍建设，提升创新创业服务水平

高校在培养学生创新创业能力的过程中，要做好师资队伍建设，提升对学生的服务水平和服务能力。一是对老师进行创新创业培训，提升教师队伍的创新创业教学能力。让教师在对学生的培养中，做到因材施教，尊重个体差异，实行个性化管理，开展针对性较强的教学指导工作，帮助学生建立创新理念和创新意识。二是不断扩大创新创业师资队伍，优化教师结构。培养本校的专职教师，邀请外校或者企业优秀管理人员担任创新创业兼职教师，融合内外教学方式和企业思路，借鉴外部的创新创业理念和模式，相辅相成，不断壮大高校教师的力量，提升教师的服务水平，帮助大学生做好创新创业能力的培养。

三、结语

创新创业教育已成为国民教育体系的重要组成部分。作为国民教育的重要单位，高校的责任任重道远，高校对大学生创新创业能力的培养任重道远。只有不断探索、突破，优化培养模式和培养方法，方可让高校的创新创业教育再上新台阶，才能培养出满足社会发展需求的新型人才。

[1]曾伟,白凤玲.大学生创新创业能力培养浅析[J],赤峰学院学报,2009(2):175~176.

[2]韩孟洁.加强大学生创新创业教育的思考和实践[J],电子科技大学学报,2009(5):105~108.

（作者单位：西安科技大学）

白生宝（1987-），男，汉族，硕士，助教，研究方向：高校思想政治教育。