转型期高职图书馆编目人员素质再建设

杨桂贤

转型期高职图书馆编目人员素质再建设

杨桂贤

随着科学技术的迅猛发展，网络技术的应用使高职院校的图书馆面临由传统型向现代型的转变。这一转型给高职院校图书馆的编目工作带来了空前的压力，这就要求高职院校图书馆的编目人员不断地推高自身的素质建设。编目人员可以通过自身地不断学习、日常积累交流经验、学历继续教育等途径，不断地加强自身的职业道德建设、身心素质建设、专业素质建设、知识更新素质建设。只有不断地加强自身的素质教育，才能适应不断变化的形式，才能更好地为本馆服务，更好地为广大师生服务。

转型期 高职图书馆 编目人员 素质建设

随着科学技术的迅猛发展，网络技术的广泛应用使各高校图书馆面临由传统型向现代化型的转变，尤其发展相对滞后的高职院校图书馆也正处于这一转型期。这一转型是铁的事实，不可违背。这一转型使高职院校图书馆的编目工作从封闭状态走向动态的开放状态，是机遇也是挑战。所以，对于处于转型期的高职图书馆的编目人员来说，提高自身的建设尤为重要。

一、转型期高职图书馆编目工作的发展

随着计算机技术、网络通信技术的应用和普及，高职院校图书馆的编目工作均发生了新的变化。从最初的手工编目到现在地计算机编目，编目工作呈现自动化，进入了联机编目时代，实现了编目资源的信息共享。随着高职院校图书馆购书经费的逐年增加，编目业务外包也逐渐时尚起来，编目工作达到了质的飞跃，这就要求编目人员也必须适应形势的变化，不断地加强自身的素质建设。

二、转型期高职图书馆编目人员素质再建设

（一）职业道德素质再建设

职业道德素质是每一个工作人的最基本的素质。图书馆编目人员也不例外。处于转型期的图书馆编目人员要想顺应形势的变化做好工作首先必须树立正确的世界观和价值观，从思想上热爱这份工作，打心底里喜欢这份工作，具有正确的工作态度，良好地劳动习惯。随着大数据共享时代的带来，要求图书馆的编目人员必须具有崇高的集体主义和团结协作精神，不仅要和本馆的编目人员团结协作，也应和其他高校图书馆编目人员团结协作。编目工作本身就很枯燥，这就要求编目人员必须能耐得住寂寞，抛开世俗的偏见，能坐的住冷板凳，只有这样，才能不断地提高自己的职业道德素质，爱岗敬业，全心全意为广大师生服务。

（二）身心素质再建设

身心素质包括身体素质和心理素质。好的身体是干一切工作的基础。编目人员只有经常锻炼身体，增强体魄，才能形成充沛的精力，才能以更好的状态投入到工作中去。心理素质包括人的认识能力、情绪和情感品质等诸多方面。图书馆编目人员只有好的心理素质，才能抵抗住长期以来人们对图书馆工作存在的偏见。尤其是现在发展相对滞后的高职院校图书馆，被忽视、被歧视的现象很多，编目人员长期地处于封闭、默默工作的状态，工作压力大，很容易产生心理问题，这就要求编目工作人员正确认识自己的工作，摆正自己的心态，随时调节好自己，以最佳的心理状态投入到自己的工作当中去。

（三）专业素质再建设

随着网络技术的发展，编目工作进入了联机编目时代，编目工作提供的书目数据实现了资源共享，不仅各高校图书馆之间可以借鉴使用，而且也可以为其他使用数据的机构参考借鉴，这就对编目工作人员的专业素质要求越来越高。专业素质再建设是转型期高职图书馆编目人员素质在建设最重要的一环。只有过硬的专业素质，才能适应不断变化的发展形势。专业素质再建设主要包括：

1、充足的编目知识

编目知识对一个编目人员来说是一个基本功。编目人员必须具备编目分类的基础知识，熟练掌握中图法和机读目录格式、文献标引等知识。每一个编目人员都必须熟悉馆藏，掌握本院的专业设置，懂得运用CLASI，有时也可以参考一下国家图书馆的分类，做到心中有数。处于转型期的高职图书馆编目人员除了具备这些基本知识以外，还应及时掌握并了解相关学科的最新发展动态，只有这样，才能做到分类、分编的准确无误，才能更好的保证数据的准确性、完整性，才能真正保证信息资源的共享。

2、娴熟的计算机技术

随着网络技术的发展，图书编目由手工编目发展到计算机编目，编目主要是通过计算机来完成的。图书馆编目数据的资源共享更是依靠计算机来完成的。所以图书馆编目人员一定要熟练掌握计算机技术。各大高校，尤其是各大高职院校图书馆的馆藏类型的多样化，要求处于转型期的高职院校的图书馆编目人员不仅要对馆藏文献进行组织、加工、整理、管理，而且还要有能力对网上的各种纷繁复杂、良莠不齐的信息进行筛选。只有具有娴熟的计算机技术，才能做到准确的信息搜集，才能做到数据的准确加工，才能建立多种途径为用户提供多方位、多途径的检索服务，才能准确的解答广大师生的疑难问题。

3、提高外语能力

编目工作人员不仅要加工中文图书，同时也会加工各种外文图书，尤其以纯英文书居多。据了解，有的高职院校图书馆遇见纯外文书，往往都是搁置一边，因为编目人员不具备加工外文图书的能力。这就要求编目人员在实际工作中也应有基本的英语水平，并不断地要提高自己的英文水平。只有这样，才能更好地加工外文图书，才能真正避免资源的浪费、闲置，才能更好的适应当前编目工作的需要。

4、知识更新素质再建设

为了适应形势的发展，处于转型期的高职图书馆的每一个编目人员，都应树立终身学习的理念，不断地随着形势的变化更新、扩充自己的知识储备。只有这样，才能紧跟时代的步伐，才能适应形势的变化，从而才能更好的为广大师生服务。

三、转型期高职图书馆编目人员素质再建设的途径

（一）重视自我学习

对于网络环境下的图书馆编目人员来说，不断地学习是很主要的。每一个编目工作人员都要熟练掌握图书馆学、目录学、分类学等理论知识，还要掌握一些《中国图书馆分类法》、《中国机读目录格式使用手册》等常用工具书的使用，以确保编目数据的标准化、规范化。多看、多读有关各种图书编目的书籍，不断地提高自己的编目知识，多动手钻研计算机的汇文系统，熟练运用计算机和网络技术，在发展中不断提高自己的专业水平，要把终身学习作为图书馆编目人员的座右铭。

（二）积累交流经验

现在大多数高职图书馆的工作都局限在本馆的范围内，固步自封，缺乏创新。图书馆的编目人员应走出去，要不断地与同行业进行业务交流，积累经验，拓宽眼界；要经常参加图书馆举办的各种培训班、学术讲座、学术报告等等；也可以定期组织编目人员到兄弟院校图书馆或比较出色的图书馆参观交流学习，取长补短，这样才能不断地提高自己的业务能力。

（三）学历继续再教育

编目人员提高自身素质再建设的途径多种多样，其中，继续再教育就是其中的一个途径。编目人员要重视自身的继续再教育。除岗位培训、在职学历教育等形式外，各高职图书馆也应为编目人员提供各种继续再教育的机会，例如组织编目人员参加专家讲座、学术研讨会、经验交流会、参观学习等，积极鼓励并倡导编目人员撰写学术论文，使编目人员随着形势的变化了解新动态、新成果、新技术。只有不断地进行继续再教育，才能使编目人员的自身素质越来越强。

（四）加强职业道德素质建设

图书馆的编目人员首先必须热爱自己的工作，必须有高度的事业心和责任感，要有“读者至上”的服务意识，而且必须时时刻刻有一种紧迫感和压力感，认真做好每一项工作，细心观察不断变化地外部信息，不断挖掘服务内容，争取成为素质过硬地编目人员，不能当一天和尚撞一天钟，这也是图书馆编目人员最基本的职业操守。

图书编目工作是图书馆最基础的业务工作，其地位和作用不可小觑。而图书馆编目人员的素质则直接影响到书目数据的质量。随着科学技术的发展，处于转型期的图书馆编目人员必须抓住机遇，通过各种途径不断地提高自己的职业道德素质、身心素质、专业素质和知识更新素质。只有不断地加强自身的素质再建设，才能更好地为广大师生服务，才能更好地体现图书馆人的价值，从而才能更好地为图书馆事业添砖加瓦。

（作者单位：内蒙古建筑职业技术学院图书馆）