探析生命教育理念下的高职体育教学研究

戴 豫

探析生命教育理念下的高职体育教学研究

戴 豫

现代的教学在新课改的要求下，改变以往传统的教学模式与教学理念，现在的高职教育中的体育教学基于“生命教育”的理念，改变原来并不重视“生命”的情况。本篇文章主要分析体育教学基本上以“生命教育”所起的特殊作用作为出发点，依据高职院校中的学生的本身的学习特点，探讨分析高职教育在“生命教育”理念下的教学思考。

高职院校 体育教学 生命教育

我国的教育越来越提倡从生命的角度出发考虑教育中所出现的一些问题，在大方向的发展之下，高职体育教育也在不知不觉中跟上大家的脚步，高职教育的体育教学者也提出了新的思考与探索。例如在课堂上的教学目标的单一性未有改善；新课改要求以学生为主，教师为主导，但事实上却是过分的强调了学生的主体地位，导致学习散漫；教学内容上对高职学生的职业特点体现太少。这些问题的出现使得高职教育的体育教学失去了该有的活力与效果，所以在“生命教育”的理念下，高职体育教育工作者需要结合当前高职学生的特点思考如何更好地发挥出高职体育课的作用。

一、“生命教育”与体育学科

（一）“生命教育”的内涵

何为“生命教育”，最早的“生命教育”在美国出现并发展，它的起始是以死亡教育的形式出现，通过死亡教育这一形式使学生们将正确的生死观念树立好，拥有一个正确的态度对待生命的生和死，以及正确的追求生命的价值以及生命的意义。生命教育从保护生命开始，一般来说在社会的不断发展之下，人们对于生命的认识也进入一个越来越深的层次，不断的寻找更广阔的空间，不断地对生命，对教育进行反思，生命和教育的结合。

“生命教育”也是教育生命的教育，在整个人的生命发展的过程当中，教育贯穿人的生命起到作用，将生命的质量提高，促进生命不断的发展。共同构成人的完整的生命包括自然生命，精神生命，社会生命，这三种生命存在于人的一生当中互相影响。首先自然生命体现的是人在自然中存在的一种状态，而精神生命让人体会到生存的意义，社会生命体现了人生命的价值。

（二）“生命教育”理念下的体育学科

体育教育的基本手段就是身体的运动，身体的运动带来了强健的体质，本身来说体育教育的目的就是为了完善人的发展。体育教学将多方面的技能、情感、知识、能力、精神、意志等融为一体，再加上体育教育体现出的很强的实践特质，从多方面锻炼人的能力。学生的三个生命维度都能够得到提升，追求的是完善的生命发展。通过具体的实践性的体育活动将生命的激情和活力唤醒是体育教育重要的目的，最终让学生能够将自身的完美与完整性很好的体现出来。

二、“生命教育”理念下高职教育体育教学的几点思考

高等职业教育和普通的高等教育不同之处在于所有的专业都是与“职业”相关，为了以后能够职业的岗位做出相应的准备。因此高等职业教育是专业的教育，它培养的是技术性的职业人才。

（一）以关注生命，发展生命为前提制定教学目标

体育教育是为了能够将学生们的生命质量提高为最终目的，这是从生命的角度来思考理解体育的教学。根据高等职业院校的学生的本身的一些特点和基本的需求为出发点，制定的体育教学目标应该是系统稳定统一的体现生命的体育教学。高等职业院校的体育教学必须以关注生命作为制定体育教学目的摆在首位，需要注意的是制定目标的实际可行性，不能够夸大目标。体育教学的目标中应当融入三种生命，生命的一些基本的特征需要被真正吸收，“以人为本，关注生命”最为重要。

（二）以学生的兴趣爱好、生活实际、职后发展为依据选择教学内容

选择教学的内容应当首先选择学生们的兴趣爱好，想要体育课有生命和活力必须要提起学生们的兴趣，才能够更好地完成教学任务。根据学生的职后发展和生活的实际情况考虑，选择适合学生的体育课教学内容。高等职业院校的教学目标带有很强的职业特性，所以具有一个良好的职业体魄是很重要的。

（三）在教学过程中尊重生命、体验生命

因为高职院校学生文化成绩比较差的情况，学生们大多数活泼好动，所以在实际的体育课堂上管束起来并不容易。体育课的教学本身开放自由性大，管理起来不容易。体育教师管理的过松或过严格都会得到并不理想的教学后果。因此选择合适的教学方法与态度是体育教学工作者需要的问题。

三、结语

所谓生命教育就是以生命为基础开展的教育，生命作为基准点，教育使得生命的质量更加提高，促进生命的发展成长。体育教育最接近实践性的教育与生命教育的关系更为紧密，唯一能够提高学生们的自然生命的质量的教学学科。当然对于以生命教育为理念的高职体育教育并不是对于传统的体育教学的全盘否定，而是在此的基础上思考出的更为合理与全面的教学模式。在大家的共同努力下相信高等职业院校体育教学的发展会越来越好，带给学生们更多更深刻的对于生命的理解与深入，最终完成整个高等职业教育的生涯。

[1]王北生.论教育的生命意识及生命教育的四重构建[J].教育研究,2014(5):37~38.

[2]冯建军.生命与教育[M].北京:教育科学出版社,2014.

[3]蔡樟清.寓生命教育于高职体育教学中[J].太原大学教育学院学报,2011(01):115~117.

（作者单位：泰州职业技术学院）

戴豫（1979-），女，江苏泰州人，硕士，副教授，研究方向：体育教学。