为未来而发声

王文娟

摘 要：作为西南面积最大的美术馆，“四川美术学院美术馆/罗中立美术馆”从新馆的建筑体量、地理位置、社会知名度等各方面来看，社会对它的期待和需求，已经突破一个纯粹的学院美术馆的范畴。重构社区的文化关系，教辅资源向公共教育的转换，用心传递生活美学，将成为艺术普及和教育推广的重要途径。

关键词：社区关系；教辅资源；生活美学

[基金资助来源：该文章是四川美术学院科研项目“‘为未来而发声——关于四川美术学院美术馆的公共艺术教育的思考与探索”研究成果（课题编号：16ky25）]

“四川美术学院美术馆”分别位于四川美术学院黄桷坪老校区和虎溪新校区。新馆于2015年9月落成，位于重庆市沙坪坝区大学城四川美术学院东大门右侧，毗邻多所学校，正对繁华熙街，背倚缙云山秀峰，远眺歌乐美景，紧邻城市主干道及轻轨站。整个建筑群镶嵌着彩色壁画，呈围合式院落布局，分为4层，占地面积2.3万多平方米。目前是西南面积最大的专业美术馆。

从新馆的建筑体量、地理位置、社会知名度等各方面来看，社会对它的期待和需求，已经突破一个纯粹的学院美术馆的范畴。在新的形势下，学院对新馆定位进行了三分：一个面向学院、一个面向社会、一个面向国际。面向社会，意味着将承担起地区未来教育的重任。如何充分利用自身优势，发挥艺术普及和教育推广的功能，成为了一个新的课题。

一、重构社区的文化关系，

不断满足日益增长的文化需求

“观众是博物馆的服务对象，了解观众、熟悉观众、争取观众、组织观众、为观众服务、满足观众的需求，是博物馆的根本宗旨。”[1]四川美术学院美术馆老馆偏居于城乡接合部的黄桷坪，新馆随四川美术学院主体搬到新校区后，面对一个巨大的和开放的受众群体，急需对其进行定位分析。

首先，专业教育群体在扩大，以前师生的概念远远超出了四川美术学院范畴。作为位于西南唯一一所高等美术学院的西南最大的专业美术馆，辐射到重庆市各个美术院校、西南地区的各个美术学院、全国的各个高等艺术院校、乃至国际的艺术院校。2016年共计举办了15场全国性和国际性各个艺术专业的展览。其次，准教育群体在扩大。新馆位于沙坪坝大学城，沙坪坝是重庆市的教科文化中心，教育资源密集，拥有高校19所，职大10所，中小学87所，幼儿园195所，全区教育人口30万。新馆同时毗邻多个学校，其中本科院校8个、专科8个、初中2个、小学11个。在新馆的抽样调查中，本科及本科以上学历的观众到达了82%[2]。坐落于大学城，新馆实际上辐射到一个更大的准教育群体。再次，游客的大量涌入，主体教育群体扩大。由于四川美术学院独特的自然环境和浓烈的艺术氛围，四川美术学院已经成为了“非去不可”旅游景点。目前川美的在校师生大约7千多人，旅游高峰游客达到2万多。四川美术学院美术馆位于四川美术学院的东大门（正大门），是游客的必经之地，就2016年國庆节参观人数单日突破1万。[3]

新馆自开馆以来，一直坚持免费对外开放，免费开放还是远远不够。首先，四川美术学院美术馆应该成立一个由一批教育学或艺术史论背景、高学历出身的专业人员组成的教育部门。同时还应该招募大量的志愿者队伍，并给予专业的培训。其次，通过问卷调查和其他数据采集的方式去调查观众的兴趣、爱好，并且针对性开展各种具有吸引力的公教活动。再次，新馆还应该积极地与学校、社区合作，开展艺术类教育课程与公共活动。以此重构地方和社区文化关系，不断满足日益增长的文化需求，在社区中承担教育者的角色，调动社区积极性，充分融入社区教育之中，以小区域社会文化的进步带动大区域进步，从而促进整体社会文化的进步。

二、教辅资源向公共教育的转换，发挥教育的优势力量

四川美术学院办校70年多年，是西南地区唯一的高等美术专科学院，是西南艺术学科的领头羊，既具有丰厚的艺术素养与优秀的师资力量，又是青年学子成长的摇篮。新馆应该依托于四川美术学院的精神和物质资源，将教辅资源向公共教育的转换。

在本馆公共艺术教育参与项目的调查中，48%的观众希望能参与讲解导览活动。[4]这类活动分为人工讲解、租赁设备导览、应用智能手机导览等方式。传统的真人导览的互动性和感染力最好，由于人力和物力的限制，手机导览也越来越流行。2016年“开放6月”展与App空艺术进行了合作，提供免费的手机导览，与观众进行很好的互动。

45%的观众希望参与工作坊，[5]这类活动可以衍生为儿童艺术课堂、实验室、创意集市等多种形式，强调理解和动手。这类活动受到很多家庭和文艺青年的喜爱，也成为了很多美术馆盈利的副业。新馆西门周末不定期举办的创意集市，既给市民提供了一个购买礼品的机会，又给学生提供创业的机会，受到了市民和学生欢迎。

31%观众希望参与讲座，[6]可以将这类活动扩展为研讨会、论坛、学术报告等多种形式，强调前沿学术性的交流。“2016年中国当代年鉴展”的讲座邀请北大学者朱青生就“中国当代艺术的倾向与问题”进行了讲演，同时带领着观众对展览进行了导览，观众反应火爆。

很多美术馆纷纷到四川美术学院寻求教育资源。背靠四川美术学院实际上拥有了很好的教育资源。学院为美术馆藏品收藏、研究、策展等方面提供技能和专业支撑，美术馆为学院提供创新、动态的教育和实验环境。新馆应该根据社会需求，将教辅资源向公共教育的转换，发挥教育的优势。

三、用艺术感动世界，用心传递生活美学

就“全市艺术机构知晓度”在重庆市市民中进行了随机调查，知道“四川美术学院美术馆/罗中立美术馆”（大学城新馆）的市民20%，知道“四川美术学院美术馆”（黄桷坪老馆）和“重庆美术馆”（解放碑） 的市民15.5%。[7]从这个数据显示，新馆虽然从2015年10月才开馆，但是知名度相当高。这也印证了对全球500所艺术机构的调查：经过扩建的博物馆会吸引更多观众。endprint

新馆位于熙街的商业中心地段，周围配套各种饭店、旅店、服装店、超市。在建设时，预留的咖啡厅、书店、衍生品亟待独立布置和运营。

新馆可以效仿其他美术馆，单独成立一个运营部门，专门负责美术馆商店的设计、陈列、商品的开发和销售、宣传等工作。四川美术学院历来人才辈出，可以整合绘画、雕塑、设计等各个专业的特长，开发出具有地域特点的衍生品。购买的行为本身就是最大的认同和传播。这也进一步说明尤伦斯艺术中心衍生品店的收益为什么能解决美术馆1/3的经费。

目前咖啡店和餐厅也是很多美术馆的标配。在全市的调查中，90%观众在美术馆的各种设施中选择了最愿意去咖啡厅喝一杯咖啡。[8]新馆共有13个展厅，每月有3～8个展览同时开展。看展览既是个体力活又是一个脑力活，看完展大家第一时间想找个地方休息一下。艺术也可以和餐饮文化结合，就像欣赏了台北“故宫博物院”的翡翠白玉，能在“故宫晶华”的餐厅把故宫的宝贝吃下肚，保证终身难忘。

作为高雅文化与精英艺术的展示场所，美术馆正被日益多元化和娱乐化的大众文化所消解，同时也正面临着更多元的功能改造。现在的商场和书店变得越来越像艺术中心，美术馆里面设有咖啡厅、书店、艺术衍生品店，变得越来越像娱乐中心。美术馆公共教育有别于学校的正式教育，也区别于图书馆那样纯粹的知识学习，最好的艺术传播是潜移默化的，观众发自内心的喜欢，是对生活美学的体验。充分利用四川美术学院旅游和艺术资源，用艺术传递生活美学，吸引了更多的人去关注和参与，为观众的文化休闲活动提供更多选择与视野，也不失是一种很好的公共艺术教育的方式。

四、结语

总之，“四川美术学院美术馆/罗中立美术馆”在新的时代机遇中，它的定义和功能在发生变化。她可能不再是一个单纯学院的美术馆，她必须面向社会，面向公众，承担起公共教育的责任，她是個艺术教育的中心，是一个文化传播的阵地，是一个文化娱乐的场所……她的角色，因为社会变迁和公众的需求而调整，在未来而发出铿锵有力的声音。

注释：

[1]王宏均.中国博物馆学基础[M].上海：上海古籍出版社，2001：304.

[2]《观众学历调查》，笔者于2015年3月至7月和9月至11月期间，对四川美术学院美术馆/罗中立美术馆1000名观众随机进行了调查。

[3]《四川美术学院美术馆/罗中立美术馆参观人数》，大正物管记录的每天美术馆客流量计数器显示参观人数。

[4][5][6]《希望参与美术馆哪些活动》，笔者于2015年3月至7月和9月至11月期间，对四川美术学院美术馆/罗中立美术馆1000名观众随机进行了调查。

[7]《重庆市艺术机构知晓度》调查，参与调查人数958人，四川外国语大学商务英语学院2015级12班7人小组关于《关于重庆市的美术馆现状和未来发展趋势》的调查。

[8]《美术馆设施和配套服务》调查，参与调查人数1633人，四川外国语大学商务英语学院2015级12班7人小组关于《关于重庆市的美术馆现状和未来发展趋势》的调查。

参考文献：

[1]王璜生.《大学与美术馆——作为美术馆的声音》总第四期[M].上海：同济大学出版社，2013.

[2]王璜生主编.美术馆[M].南宁：广西师范大学出版社，2003.

[3]郑奕主编.博物馆教育活动研究[M].上海：复旦大学出版社，2015.

[5]宋娴.博物馆与学校的合作机制研究[M].上海：上海科技教育出版社，2016.

[6]王宏均.中国博物馆学基础[M].上海：上海古籍出版社，2001.

作者单位：

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