试论古典文学教育对当代人文素质的影响

王一鸣

试论古典文学教育对当代人文素质的影响

王一鸣

古典文学充分体现出我国各民族的优秀文化，是发展现代文学的一个重要基础。中国文学以古典文学为源头，有力推动了我国文学史的可持续发展。古典文学教育不只是发扬我国古代文化，也影响了当代的人文素质。本文基于对古典文学教育，对当代人文素质教育及影响大学生素质教育等方面的分析，对古典文学教育影响当代人文素质的相关内容进行了较深入地探讨。

古典文学 民族文化 人文素质

一、古典文学教育

古典文学在我国主要是指由远古时代自五四运动前之间的文学作品，在作品形式上有古代神话传说、诗歌、小说、词曲、人物传记等多种不同形式。根据古典文学所处时期主要分为先秦散文、楚辞汉赋、魏晋文学、唐宋文学、元朝文学、明清文学和清末文学七个部分，《诗经》、《楚辞》、四大名著等都具有代表性的古典文学作品。

随着快速发展的社会经济文化，社会对人才具有更高的要求，不只是需要人才具有专业技能，还需要具有较高的人文素质。教育目标不只是提高学生应试能力和职业能力，还要使学生具有更高的综合文化素质，世界观、人生观及价值观正确。古典文学教育就是将学生职业指导有机结合人文素质，使其被培养成为具有人文情怀的高素质人才。

二、大学生人文素质的当代教育现状

一是对人文教育课程没有进行充足设置。普遍存在于当代大学生中的问题是尽管具有专业知识，但不具有人文知识的积累，了解我国传统文化的认知层面不高。部分学生尽管专业技能较高，但人格和人生观不够健全，遇到困难和挫折时不能坚持个人人生理想，因此当代大学生亟待不断培养和提高民族精神及道德素质。当代人文素质教育中大部分综合类甚至文科院校对于教授和学习工具类知识过于关注，理工科专业学生因设置较多的专业课程，人文学科基本不设置，这造成了在学校学习期间大学生对文学艺术及史哲等方面的人文学科知识接触较少，学生难以系统学习人文学科内容，进而对传统古典文学认识不足。

二是大学生缺乏人文素质。因缺乏系统全面的人文素质教育，大学生容易认为人文知识是一个学习附属品，人文素质对就业表现不会产生影响，忽略人文素质是立足于社会并影响一生的重要内容。一些大学生人生计划不足，理想信念不能严格坚持，受到学习生活中的挫折都容易经坚持的东西放弃。此外，一些学生因受到良莠不齐的网络信息所影响，会产生对西方文化过于崇尚，对中国传统文化忽视，并在生活中倾向于对享乐主义进行追求的现象。

三、当代大学生人文素质受古典文学教育的影响

一是当代大学生民族精神会在古典文学教育中得到培养。人文素质主要是指生活中表现的品格素质，不只是与他人相处良好，还良好生存在社会中。在人文素质较高的社会中，将会表现出一定的人文修养，在气质、人品及价值观等方面都具有良好表现。在生活中能够对困难独立面对并妥善解决，并在造福人类事业中运用专业技能。优秀古典文学作品中通常具有丰富的文化内涵，主要源于作者深刻感悟人生及追求的崇高理想，据此古典文学教育对于发展大学生人格及健全人生观都具有关键性影响。在我国古典文学中民族精神最一个重要内涵，在学习体味古代文学作品的过程中，学生以作者所思想所感，受到良好的爱国和民族精神教育。对文学作品历史背景知识及作者创作作品经历的了解，学生能够对所肩负的重大历史责任进行深刻体会，珍贵的民族精神也不能随意舍弃。

二是当代大学生在古典文学教育中会使其独立精神得到激发。古典文学作品作者认知的人生、社会及宇宙是古典文学教育的独特魅力，在遇到挫折时，各个作者应具有不屈的独立人格。很多典故都使古人发奋图强、勤学苦练的独立精神得到充分体现，古典文学教育可对当代大学生主动发现生活中的问题具有激励作用，对信念不盲从或随意改变，在实践中不断探索而获得真理。

四、大学生人文素质古典文学教育中培养措施

一是将古典文学知识向人文素质进行转化。培养的高素质高水平人才具有人文情怀是古典文学教育的最终目标，因此应深入掌握古典文学知识，使学生对经典的古典文学知识加深理解。在实践中对其知识魅力进行体会，将古典文学知识向人文素质进行转化。二是使古典文学教育不只是受教育者对知识的被动接受而成为一个鉴赏过程，接受教育熏陶，充分了解古典文学魅力。三是在古典文学教育中加强情感教育。

五、结语

综上所述，当代人文素质受到古典文学教育的影响十分深远，古典文学教育被视为当代人文素质教育的一个重要突破口。古典文学教育不只是使学生提高综合素质和职场竞争力，使社会人文素质在潜移默化中明显提高，对于促进国家传统文化发展，民族精神的弘扬都具有十分重要的作用。

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（作者单位：哈尔滨市职工大学）

王一鸣（1983-），女，黑龙江人，本科，研究方向：汉语言文学。