挣脱生命的束缚

每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动，和蓝天相接；每个人都渴望生命像风一样从天空自由自在地飘过，除了带走白云，没有一丝牵挂。没有人希望自己的生命受到束缚，就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程，这一过程使生命变得丰富多彩，充满机遇；既可咀嚼失败，又能品味成功。

人一旦有了自觉意识之后的第一件事情就是和束缚抗争。一个人与其说是为了理想而努力，还不如说是为了摆脱某种束缚而努力。如果我们出生在贫苦家庭，那么我们可能所有的努力只有一个目的，就是为了摆脱贫困。当有了一定的社会地位之后，人们就开始要求精神的解放、心灵的自由，希望摆脱社会对于自己心灵和精神的限制，这是更高层面的生命抗争（当然有些伟人可以跃过贫困和社会地位的障碍直接进入追求精神解放的境界）。“人生而平等”这句话表达的不仅仅是一个社会地位问题，也是一个精神自由问题，民主诉求的实质是摆脱思想束缚，获得精神平等。当我们发现现实世界的很多束缚不可挣脱时，我们希望自己的心灵得到解放，而这一挣脱心灵中各种束缚的过程正是伟大文学和哲学思想产生的过程。人们进行文学和哲学思考的主要目的就是为了解放自己的情感，同时获得通向幸福和自由的路径。

如果说一般人的生命奋斗过程就足以令人感動，那另外一种人的成功更加震撼人心，那就是摆脱了身体残疾的束缚而创造出奇迹的人，因为他们常常做到了连正常人都做不到的事情。海伦·凯勒从小失聪失明，但最后写出了令人颤抖的美丽文字；贝多芬在失聪之后谱写了《第九交响曲》；霍金坐在轮椅上通过手指的动作写出了《时间简史》；司马迁在遭受宫刑之后完成了《史记》……这些人都是在摆脱了身体残疾的束缚之后，才放飞了自己强大的精神力量的。还有在中国那些聋哑女孩跳出的舞蹈《千手观音》，每一个动作都牵动着人们的神经。我曾经碰上一个叫左力的浙江学生，从小耳朵就完全听不见了，到今天为止这个世界对他来说依然是一片寂静，但他却通过自己的努力一直读到了大学，而且一直都是好学生，他能够通过阅读老师的嘴唇知道老师在讲什么，他写出来的文字流畅通顺、思想丰富，现在他还准备到国外最好的大学去读书，从唇读中文转向唇读英文。我们拥有健全听力的人都没有把英文听懂学好，面对左力这样的学生，我们除了努力，还有什么好抱怨的呢？

我把左力这样的人称作是带着束缚跳出了最美丽的舞蹈的人。其实人的一辈子都被某些东西束缚着，不管是贫困生活还是社会地位，不管是传统习俗还是法律条文。生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。没有束缚的生命反而显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们的生命变得厚重而美丽。

（俞敏洪励志演讲稿节选）

作者以形象而又生动的语言，抒发了人们想要挣脱生命束缚的强烈愿望。紧接着，从理论和事实上，有力地论证“努力挣脱束缚，使我们的生命变得厚重而美丽”这一中心。这篇演讲稿最大的亮点就是语言生动形象，富有感染力和号召力，能够深深地打动听众，引起他们心灵上的共鸣。同时，演讲者列举了古今中外的名人事例，大大增强了演讲的可信度和说服力。

阅读下面的材料，按要求写作。

许多生活现象都能给我们带来创新的灵感：鹰击长空，让渴望飞翔的莱特兄弟发明了飞机；鱼翔海底，让物理学家尼利斯·德雷尔制造出第一艘潜水艇；晾衣架经常被风吹落，自动上锁的衣架悄然问世……当我们的思想插上想象的翅膀后，一个个天真的想法就可能成为可以触摸的现实。创新，丰富着我们的生活，推动着社会的发展，促使着我们不断探索，让我们的生活变得便捷、舒适。

请围绕上述材料，以“创新”为话题，写一篇演讲稿，不少于800字。endprint