自古英雄出少年
——二年级棋牌游戏“少年英雄谱游艺棋”

2017-12-09 05:52吕飞宇
辅导员 2017年34期
关键词:英雄事迹游艺事迹

吕飞宇

自古英雄出少年
——二年级棋牌游戏“少年英雄谱游艺棋”

吕飞宇

【游戏呈现】

“少年英雄谱游艺棋”是适用于二年级少先队活动课的游戏,属于棋牌类游戏。

游戏目的:

通过玩棋牌游戏,帮助队员记住小英雄的名字,了解小英雄的事迹,学习小英雄的精神和良好品质。

游戏准备:

制作“少年英雄谱”游艺棋棋盘,将少年英雄的图片、事迹简介绘制在棋盘上。

游戏方法:

1.“少年英雄谱游艺棋”可供2—4人同时玩,有红、黄、蓝、绿四种颜色的棋子,棋盘也相应地分为四种颜色,穿插分布,每一种颜色分别有一格“禁行区”和“捷径”。队员把棋子做成飞机的形状,可以将其称为“飞机”。

2.玩之前,每人取一种颜色的“飞机”,将其放在相同颜色的“飞机场”内。

3.首先,每人轮流掷骰子一次,只有掷到“6”点的队员,才能将飞机放到“起点”。掷不到“6”点的队员,须等下次再掷,直到掷到“6”才能将飞机放到起点。

“少年英雄谱游艺棋”棋盘

4.“飞机”到了起点,就可以开始行棋。队员先掷骰子,掷到几点,就将“飞机”按照箭头方前进几格。

5.“飞机”按照箭头所示方向在外围走完一周后,队员将其放在同颜色的通向终点的箭头上,下一步直接到达终点者获胜。之后,再按获胜顺序排出名次。

6.需要注意的是:“飞机”走到颜色相同的格子内时,奖励队员一次掷骰子机会;“飞机”走至“捷径”航线时,可按照“捷径”指示的路线方向,不用再掷骰子,可直接跳到前面同色的区域;如果“飞机”走到同一颜色的“禁行区”,则必须退回起点,重新出发。

7.每当“飞机”走进一个格子时,队员必须读一读格子里的小英雄的名字及其事迹介绍。比如,“林森火:生命写忠诚”“张锦辉:红色小歌手”。

【背景简介】

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。在少先队光荣的历史丰碑上,镌刻着一批批少年英雄的名字。他们的英雄事迹闪烁着共产主义思想的光芒,已成为广大少先队员学习的光辉榜样。

“少年英雄谱游艺棋”中介绍的24位小英雄与队员年龄相仿,会让队员感觉亲切,更有兴趣,也更易于队员学习。游戏是依据《少先队活动课程指导纲要(试行)》(分年级实施参考)设计的,符合一年级活动“心有榜样:学习少年英雄”中的活动目标“了解少年英雄事迹,明确入队目的,争当‘最美少年’”以及活动内容建议:“观看介绍少年先锋榜样的图书和照片,寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格”。“少年英雄谱游艺棋”还对这些内容进行了有益的整合,展现了少年英雄人小志气大的榜样形象,让队员们更加易于接受。

在玩“少年英雄谱游艺棋”的过程中,队员们记住了少年英雄榜样,主动向他们看齐,学习他们的精神,立志像他们那样听党的话,做党的好孩子。

【辅导提示】

“少年英雄谱游艺棋”是按照少先队的发展历史设计的,目的是帮助队员记住少先队在不同历史时期的不同称谓,并认识在相应历史时期出现的少年英雄。

“少年英雄谱游艺棋”共有48步。其中有12步表示少先队发展的历史时期和相应的称谓,分别是:大革命时期(1924—1927),劳动童子团;土地革命战争时期(1927—1937),共产主义儿童团;抗日战争时期(1937—1945),抗日儿童团;解放战争时期(1945—1949),儿童团;社会主义改造时期(1949—1957),中国少年先锋队;开创社会主义现代化建设时期(1976—1992),中国少年先锋队;加快建设有中国特色社会主义时期(1992年至今),中国少年先锋队。队员们在玩游戏的过程中能够初步了解少先队的历史。其余36步是按照相应时间顺序排列的少年英雄事迹。为了便于队员们了解小英雄、记住小英雄,“少年英雄谱游艺棋”在每个小英雄的名字后面都加了一句描述语或评价,或凝练小英雄的精神,或凸显小英雄的主要事迹,以帮助队员更好地记忆。其中有16步上还有小英雄的头像,能够帮助队员形象地认识小英雄,记住小英雄,了解小英雄。

虽然“少年英雄谱游艺棋”是为二年级少先队活动课程设计的,但其他年级也可以使用。辅导员要注意将玩棋的要求分出层次。比如,对低年级队员的要求是记住英雄姓名,简要了解其事迹;对中年级队员的要求是在上述要求的基础上记住少先队发展的历史进程;对高年级队员的要求是能说出棋盘上小英雄事迹的基本内容。

队员们学习少年英雄事迹

“少年英雄谱游艺棋”是引导低年级队员学习小英雄的有益探索,辅导员还可用队员们喜闻乐见的形式帮助他们深入了解小英雄的事迹。比如,看与小英雄有关的影视资料、动画片,学唱歌颂小英雄的歌曲等。

榜样是灯塔,照亮前行的道路;榜样是航标,指引前进的方向。让小英雄的形象在队员们心中屹立,帮助他们更好地理解“先锋”的含义,明确入队目的,是辅导员的责任。

【相关链接】

2014年5月30日,习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话中提到:心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄,他们中不少人的名字同学们可能都听说过。电影《红孩子》《小兵张嘎》《鸡毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》等讲的就是一些少年英雄的故事。今天,好儿童、好少年就更多了。你们学校也有被评为“最美少年”的。另外,各行各业都有很多值得我们学习的榜样,包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者,还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人,等等。

榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (来源:新华网)

(栏目编辑 王晓颖)

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