中国博物馆教育职能的发展

2017-12-09 09:37李加军
科技视界 2017年24期
关键词:教育职能重要作用

李加军

【摘 要】随着我国经济的不断进步和人们生活水平的不断提高,教育越来越成为人们广泛关注的问题之一。现代教育不仅仅是指对学生的教育,还包括老年教育以及大众教育等。博物馆作为中国历史文明传承的重要组成部分,承载着中国许许多多的历史和现代文明,对于教育的发展和进步起到了极大的促进作用。本研究便是从这个角度出发,对博物馆的机构职能进行简单的介绍,并重点描述中国博物馆在教育职能中的重要作用及其在教育职能中的发展。

【关键词】中国博物馆;教育职能;重要作用

0 前言

博物馆承载着中国的历史文明和现代的学习理念,对于人们认识历史、了解历史以及提高自我学习的积极性有重要的作用。我国博物馆有着非常悠久的发展历史,涵盖了我国各行各业的发展历程,拥有许多不可复制的历史文物,其价值是不可估量的。目前我国的博物馆在建设和管理上正在做进一步的改进,致力于解决其存在的问题,积极为实现良好的公共文化教育和引领城市的文化发展做贡献。

1 中国博物馆教育职能概述

1.1 中国博物馆简介

我国博物馆是在借鉴欧美国家的经验基础上发展起来的,并且其内部结构和欧美国家的博物馆也有许多相同之处。但是,欧美博物馆的机构模式在我国的博物馆中并不完全适用,所以我国博物馆的管理人员对博物馆的机构设置逐步进行改进,使得我国博物馆不断的发展。在博物馆发展之初,许多中国作者编写书籍对我国博物馆详细的介绍,使得我国公民对博物馆的职能有了更深层次的了解,也加快的博物馆的发展。目前,我国博物馆的发展已经基本成熟,形成了不同的分类,包括历史博物馆、艺术博物馆以及科学博物馆等。其中,历史博物馆的主要职能是陈列并展示具有历史价值的文物,加深人们对历史的了解,明白历史的发展进程。艺术博物馆的主要职能是展示各种各样的原始艺术和现代艺术,使得人们了解不同的艺术种类,增强人们保护艺术并传播艺术的责任感,有利于原始艺术的继承和现代艺术的发展。科学博物馆的主要职能是向人们展示不同的科学技术,使得人们更加了解科学技术的发展历程,了解当下科学的发展水平,促使人们为我国科学的发展做贡献。

1.2 中国博物馆的发展现状

目前,我国博物馆的发展模式和机构设置已经基本成熟。博物馆作为公共化的服务场所,在对人们的文化教育中起到了非常重要的作用。博物馆中陈列的物品涵盖古今,向人们展示着我国各行各业的发展历程,能夠加深人们对历史的了解,增强人们的爱国主义情怀,加强人们的历史责任感,对促进我国的发展有不可估量的意义。当下,随着生活水平的不断提高,人们越来越重视精神层面的进步,而博物馆作为传播精神文明的重要基地越来越受到人们的重视,这也促进了我国博物馆的发展。在教育职能中,我国博物馆不仅仅注重对学生的教育,帮助学生从小养成良好的人生观和价值观,还逐步开展大众文化的教育,使得博物馆的发展越来越多元化,服务的人群越来越多,对于建设社会主义和谐社会有重大的推动作用。

1.3 中国博物馆的机构职能

一般来说,博物馆常设办公室、产业开发部、保管部、业务科、保卫科、服务中心等机构。办公室的职责主要是处理博物馆的日常事务,对博物馆的资源进行严格的管理并对相关工作人员进行合理的分配;产业开发部的职责主要是开发和博物馆相关的文化产业,促进博物馆对外的文化交流;保管部的职责主要是对博物馆内的文物进行妥善的保管并且定期的对文物进行检查,确保文物的完整性,并对出现问题的文物进行及时的登记和修复;业务科的职责主要是负责博物馆内展品的收集和宣传,并对博物馆推出的各项活动进行策划和实施;保卫科的职责主要是负责博物馆内陈列文物的安全、博物馆的治安问题、保护博物馆内参观者的安全以及一些其他的安全问题;服务中心的职责主要是对参观者提供一定的服务,如接待参观人员、对参观人员提出的问题进行耐心的指导和讲解等。总的来说,博物馆的机构都有各自的职能,在工作中互不干涉有相互监督,共同为比偶无关的发展做贡献。

2 中国博物馆在教育职能中的重要作用

2.1 博物馆能够突破课堂教学的传统模式

中国博物馆的发展对于学生突破课堂教学的传统模式有重要的作用。中国的传统教学模式是课堂是教学,这就限制了学生了解实际物体,从实际物体中学习并受到启示,这对于学生全面发展是非常不利的。尤其是对于历史学的学生而言,只从课本中接触历史使得自身对历史的理解受到较大的局限。而博物馆的发展较大程度上解决了这个问题,历史学的学生通过从博物馆中观察各种文物并了解其由来,把从课本上学到的知识和博物馆中的实际文物结合起来,使得自身能够更加深刻的了解相应的历史,切身体会相应历史阶段发生的故事,有助于加深学生对历史的研究,促进历史学的发展,并促进博物馆的发展。除此之外,对于非历史学的学生,也可以通过参观博物馆获得启示,了解历史从而反省自身,对对扩大其知识面和提升自我认识有非常好的促进作用。所以说,博物馆能够突破课堂教学的传统模式,使得学生在学习中更快更好的进步,对于国家未来的发展是非常重要的。

2.2 博物馆能够增强学生的爱国主义情怀

中国博物馆的发展对于增强学生的爱国主义情怀有重要的作用。我国的发展并不是一帆风顺的,自古以来我国受到了很多次的殖民和压迫,并付出了惨痛的代价,我们如今和平安定的生活,是由无数爱国主义者以自身血肉之躯换来的。而如今的我们,仅此用书本上并无法体会到当时的惨痛。通过参观历史博物馆中陈列的各种殖民时期的文物和照片,我们能够感受到当时中国人民饥寒交迫的生活以及受尽压迫的耻辱,更能明白当时的爱国主义者振兴中华民族的信仰和为国家牺牲的勇气,这能够深深的激起我们的热血,增强我们的爱国主义情怀,使我们明白我们如今的生活来之不易,要倍加珍惜。所以说,博物馆的发展对于我们更加深刻的了解历史是非常重要的,能够增强我们的爱国心,增强学生的爱国主义情怀,珍惜当下来之不易的生活。endprint

2.3 博物馆能够传播现代学术理念

除了能够突破课堂教学的传统模式、增强学生的爱国主义情怀外,我国博物馆还有一个重要的作用是能够传播现代学术理念。博物馆不仅仅是陈列和历史相关的各种文物和展品,还代表着一种艺术或者一种技术的发展历程,使得人们在了解历史的同时明白各种艺术和科技发展的当下水平,了解现代的学术理念,使自己跟上当代社会发展的潮流。除此之外,博物馆公开的展览能够加强和其他博物馆以及国外博物馆的交流,学习国外的先进技术和文化,促进博物馆自身的发展,并且使得各个博物馆相互学习,共同走在当前发展的最前端。通过这种方式,使得博物馆的参观者不仅仅了解当前国内学术的发展水平,还能对国外相关技术的发展水平有一定程度的认识,所以说,我国博物馆的发展对于传播现代学术理念有非常重要的作用。

3 中国博物馆在教育职能中的发展

3.1 博物馆逐步推进学生素质教育

一直以来,我国博物馆的面向群体都是全体的大众,无法凸显各个博物馆的特色,近年来我国对于这种博物馆的模式进行了改进,使得各个博物馆都有各自重点面向的群体,便于对博物馆进行有效的管理,也使得人们对博物馆的参观有了更多的选择,其中,一类重要的面向群体就是学生。目前,博物馆越来越重视对学生的素质教育,使得学生学到更多课堂上接触不到的知识,当然,这需要博物馆和学校领导做相应的沟通,使得学校和博物馆相互配合,这样才能更好的促进学生素质教育的发展。在促进学生素质教育方面,博物馆应重点加强对小学生的素质教育,因为小学生正处在人生观、价值观以及世界观形成和发展的阶段,对于其进行良好的素质教育有助于其良好价值观念的形成,对于小學生未来的发展有非常大的教育意义。

3.2 博物馆逐步提供老年教育

随着我国老年群体对教育需求不断增长,开展面向老年群体的博物馆成了我国博物馆发展的又一个分支。博物馆提供老年教育,在一定程度上满足了老年人对知识的需求和渴望,随着生活水平的提高,越来越多的老年人开始了对知识的再次学习,正所谓回炉再造,而博物馆的无偿开放无疑为老年群体提供了最佳途径。据报道,200多名老年人开始进行成人高考,而且超过百名梦想成真,圆了大学梦。博物馆在其中起到了巨大的促进与激励作用,不仅提高了老年群体的业余生活,也促进了人们对知识的重视,提高了精神文化素养,陶冶情操和普及社会价值观。所以说,博物馆逐步提供老年教育对于满足老年人对知识的需求,促进社会主义和谐发展具有重要的意义。

3.3 博物馆逐步开展大众文化教育

当前博物馆在大众文化普及过程中的作用越来越大,博物馆是社区文化传播的重要途径。近几年来国家加大对社区文化建设扶持力度,目的是为了提高广大居民的精神素养和文明价值观。今年国际博物馆日对博物馆与社区建设之间的关系进行了深层次的宣传,对博物馆和社区文明建设提出了新的要求,社区文化不仅要满足日益增长的物质文化需求,更要注重人民精神文明需求,使得广大人民对社会核心价值体系有进一步的了解。博物馆开设免费观光日,使得广大社区群众的业余生活更加丰富多彩。

4 总结

目前,博物馆的发展越来越受到国家和人们的广泛关注,博物馆作为实现教育职能的公益化机构,为我国教育的发展起到了很大的促进作用。基于此,本研究对我国博物馆的发展进行了简单的介绍,并说明了其各个机构的职能,最后重点阐述了我国博物馆在教育中发挥的作用及其在教育职能中的发展情况,希望对人们更加深刻的认识博物馆有所裨益。总的来说,我国博物馆如今已经发展的非常成熟,为国家的教育事业做出了一定的贡献,在未来也必将继续发挥其在教育职能中的作用,更好的促进国家的进步。

【参考文献】

[1]郑奕.《教育工作者在博物馆策展团队中的作用》,《东南文化》2013年第4期.

[2]隗建华.《从法国国家自然历史博物馆看法国展览策划实施》,《中国文物报》2012年10月17日第8版.

[3]孙婉姝.博物馆教育功能理念的新探索[J].沧桑.2009年01期.endprint

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