让建筑改变教育

日本-东京·富士幼儿园

设计师：手冢建筑事务所

富士幼儿园位于日本东京立川市，成立于2007年，曾被国际经济合作组织评选为世界上最优秀的教育建筑，它的设计师是享有盛名的手冢贵晴和手冢由比夫妇。这样一栋“无终端”、无墙壁、无阻隔的环形建筑，像一个巨大的椭圆形“甜甜圈”。孩子们天上（房顶）、地下（操场）、室内、室外可以随意蹦跳奔跑，并无“禁区”。

作为露天游戏场的屋顶，没有墙壁的教室，从屋顶直达操场的滑梯，内部教室和外部操场没有明确的界限和阻断……园内一切设计缘于幼儿园园长向设计师手冢贵晴提的一个要求：“这个建筑要能充分释放孩子的天性。”

但这样孩子们是不是无法专心学习了呢？这里的校长不这么认为。在这个圆形的建筑里，孩子们绕一圈后还是会回来。或许他们会错过几分钟的授课，但在这个与自然充分贴近的美妙环境里，相信孩子们都能从自己的经历和环境中学会如何生活，这也是人生中最重要的东西。这种自由开放的氛围，对于培养孩子们的好奇心、自信心、主动精神、与人交往的能力有巨大促进作用。

泰国-曼谷·肯辛顿国际幼儿园（Kensington International Kindergarten）

设计师：Plan Architect建筑事务所

肯辛顿国际幼儿园位于泰国曼谷，面积2270平方米，2012年完工。项目主旨在于探寻一种儿童游戏空间的新视角，使孩子们有更多的机会根据他们的想象力使用这些空间。因此，设计师们根据要求设计了此种自由外形的建筑体，以曲形的墙体来界定房间，打造了一个不可预知的空间，许多不可预期的活动在此发生。明净的玻璃曲线墙体如同薄薄的分层，将内部的学习空间同外部的游戏空间分割开来，以便孩子们亲近自然环境。

越南-同奈·農场幼儿园（Farming Kindergarten）

设计师：Vo Trong Nghia建筑事务所

这座名为Farming Kindergarten的幼儿园位于越南同奈省，由越南非常活跃的Vo Trong Nghia建筑事务所设计。农场幼儿园旨在创建可持续性学校设计方案，为孩子们提供学习种植所需食物的机会。幼儿园大约可容纳500名孩子，据说他们的父母都是在附近鞋厂上班的工人。

幼儿园最明显的特征在于其有趣的平面形式，有些类似我们的“中国结”一般盘旋而成。设计概念是一个连续的可耕种的绿色屋顶，为越南的孩子们提供粮食和农业的体验，同时也提供一个安全的户外活动场地。三重环形的绿色屋顶，自由的建筑形体营造出三个内部院落，这些内部庭院为孩子们提供了安全、舒适的游乐场地，加上两侧徐徐上升的耕种坡度，形成了一个很特别的互动空间。小孩能在当中穿梭游玩，同时体验自然生态，跟自然建立起亲密的关系。

凭借实用性强、可持续充分利用自然的独特设计，这座幼儿园被英国皇家建筑师学会（RIBA）提名为“2016年30座世界典范建筑之一”。此前，该园曾获世界领先建筑杂志ArchDaily的“2015年设计赛”奖。

法国-巴黎·彩虹幼儿园（école Maternelle Pajol）

设计师：Palatre & Leclére事务所

2012年，政府正在对巴黎的18街区进行全面改造，其中包括école Maternelle Pajol幼儿园，于是这幢上世纪40年代的建筑在设计师手里又重新焕发了生机，彩虹色的墙绘让人眼前一亮。

对于这座有可能是孩子们进入的第一所学校，设计师希望尽可能地创造一个能让孩子天性有所发挥的环境，同时又能平静而愉快地完成他们人生的一个重要阶段。为此，设计师希望通过强烈的色彩将快乐最大化，淡化孩子们对进入学校的恐惧和不安。

印度尼西亚-雅加达·星光幼儿园（Shining Stars Kindergarten）

设计师：Djuhara+Djuhara

星光幼儿园位于印度尼西亚首都雅加达，建成于2007年。从外观看它并不是很起眼，由于地处热闹的街区，场地和预算均有限。因此设置了一个中庭，并采用当地建材如空心砖、回收的木材、瓷砖等，精心打造了一座应时应景的孩童学习玩乐的天地。在自然光线的照射下，孩子们拥有了一个安静安全的嬉戏空间。（余静寒整理）