我国高校大学生多元融合创业创新研究

文/王铮 万立惠 范华东，山东协和学院

我国高校大学生多元融合创业创新研究

文/王铮 万立惠 范华东，山东协和学院

本文主要对在校大学生创业现象做了研究，文章中首先从大学生创业有利于缓解就业压力、大学生创业能促进经济发展、增强大学生的实践能力三个方面分析了在校大学生多元融合创业的意义，其次讨论了大学生创业形式存在的两个普遍的现象，即大学生创业缺乏资金、大学生缺乏自助创业的经验，然后针对大学生创业提出了几点建议。最后对本文做了总结。

高校；创业研究

引言

面对我国目前就业难、就业压力大等问题，国家一直积极提倡大学生自主创业，大学生作为一批理想远大、激情四射的年轻人，他们在创业方面有着独特的优势，比如大学生人脉广、思维活跃、积极性高、敢于吃苦。这些特点不仅是大学生比起其他阶段的人普遍具有的优势，更是作为一个创业者而言，必备的基本素质。然而现在的在校大学生创业的人数并不多而且成功率也不高，本文就这些现象做了探讨。

1 大学生多元融合创业的意义

1．1 在校大学生创业有利于缓解就业压力

我国每年大约有超过700万的应届大学毕业生面临走向工作岗位，然而紧缺的工作岗位对如此之多的应届毕业生出现了“供大于求”的现象，很多大学生毕业之后找不到工作。所以在校大学生如果能利用课余时间创业不仅能为自己赚取足够多的生活费，还能为自己毕业之后的工作问题打下基础，而且大生作为一批强大的队伍一旦他们创业成功，还能为社会增加不少就业岗位，解决大学生就业难的问题。

1．2 大学生创业能促进经济和社会发展

在校大大学生的生活费基本都来自于父母，他们每个月的开支对家庭带来严重的经济压力，同时对社会也会带来经济负担。而且我国现在面临着就业难、失业率高等问题，严重影响了社会经济的发展，所以面对这种情况，国家一直提倡并且鼓励大学生自主创业，大学生创业可以缓解就业压力，降低失业率，增加就业岗位，从而促进我国的经济发展。

1．3 增强大学生的创新能力和实践能力

据调查大学生的生活普遍都比较颓废，他们既不选择努力学习，也不选择去做兼职，很多时间都浪费在游戏、小说之上。长此以往大学生的社交能力、思维能力、自主学习能力都会下降，不利于他们发展。大学生通过自主创业可以学会与不同人打交道、见识不同市面、了解更多市场信息、提高自身的创新能力以及实践能力。大学生只有“走出去”、“行动起来”在社会中一点一点积累知识、广交人脉、努力探索、艰苦奋斗，他们的潜力才能被开发出来，能力才会有突破。

2 大学生创业的现状研究

2．1 大学生创业缺乏资金在校

在校大学生创业面临最大的瓶颈问题就是缺乏资金，大学生的创业资金一方面来源于父母，另外一方面来源于银行贷款，由于现在家庭能够提供的资金往往很有限，不足以提供学生创业，而通过银行贷款由于大学生缺乏银行信用度所以不容易贷到款。现在的社会任何一行业的创业前期一定要投入大量的资金，而且缺乏足够的资金很容易被同行业的巨头凭借其资金优势挤出市场，所以很多大学生在创业一段时间后，由于资金压力问题被迫破产，对国家也造成了极大的损失。

2．2 大学生缺乏自助创业的经验

大学生生对社会缺乏了解，对市场的见识面不够广泛，这也是导致大学生创业不易成功的重要原因之一。如今的市场竞争相当激烈，而且社会上鱼龙混杂如果不是一个经验丰富的人就很容易上当受骗，具调查，我国80%的大学生都有被骗过的经历，所以缺乏经验很容易使大学生在创业的过程中“马失前蹄”，最后导致血本无归。

3 创新时代促进大学生创业的建议

在校大学生能够有创业的想法以及具有创业的精神是很难得的一件事，但是大学生往往因为自己一腔热血的“冲劲”在创业的过程中“栽跟头”，一个真正的创业者除了要有创业的精神，还要具备耐心、谨慎、细致的特点。所以大学生在创业时期一定要先锻炼好自己的品质，学习成功人事所具备的素质，遇到问题一定要深思熟虑不要冲动，多向长辈请教问题切记一人独断，多观察市场行情切记盲目投资，对于陌生人一定要起戒备心理不能轻易信人。

同时大学生应该加强与创业相关的培训，通过课程培训大学生可以了解到不少市场信息，可以弥补自身对市场了解不足的缺点。同时通过相关的培训可以提高大学生创业的基本素养，可以知道自身在出创业方面还有哪些不足，哪些地方需要改进，避免走弯路。同时大学生还可以积极参加相关的讲座，多与名人接触，多了解成功人士的创业历程，扩大自己的人脉圈。

4 总结

我国的就业形势一直不容乐观，一方面创业的年轻人少，导致就业岗位紧缺。另外一方面，大学生不注重锻炼自身的能力，导致步入社会以后不能胜任工作。所以国家一直提倡大学生自主创业精神，大学生自主创业不仅有利于缓解就业压力，同时也能培养大学生的社会实践能力，提高大学生的综合素质，从而促进我国经济发展。

[1]薛浩杰． 我国大学生创业政策研究[D]．首都经济贸易大学,2017．

[2]任红婕． 在校大学生创业团队形成过程及教育反思研究[D]．四川师范大学,2016．

王铮（1980．02．18） 毕业学校：山东财经大学 籍贯： 山东省青岛即墨市,工作单位：山东协和学院。