“互联网＋”时代下大学生创新创业的模式及途径研究

文/周建华 郑佳武 程杨胜 张行，南昌理工学院

“互联网＋”时代下大学生创新创业的模式及途径研究

文/周建华 郑佳武 程杨胜 张行，南昌理工学院

在当代的发展中，随着社会经济和科技的不断发展和互联网时代的到来，为大学生创业提供了前所未有的机会。人力资源和社会保障部也为大学生提供了许多优惠政策，在“互联网+”时代背景下，创业市场有一个迄今未知的潜力。因此，对于大学生来说，创业已经成为毕业后的一个不错的选择。本文阐述了大学生创业互联网+“背景”的新特点，并在创业背景下详细介绍了互联网+的现状，并提出了大学生创业互联网+背景的研究模式。

“互联网+”；大学生；创业；创新

近年来,随着社会经济的不断发展,科技和互联网时代的到来,这提供了迄今为止未知的创业机会,人力资源和社会保障部也为大学生提供了很多优惠政策企业家精神,再加上互联网时代的到来,为创业提供动力在互联网+在大学生的时代,“互联网+”的背景下,创业市场有很大潜力。因此，对于大学生来说，创业已经成为毕业后的一个不错的选择。近年来，高校毕业生就业形势不容乐观。2016年，70%的大学毕业生选择了工作，其中的比例下降了，从事创业的学生比例增加了。

1 “互联网+”时代背景下大学生的创业形式多样化

1．1 工作为学生提供更多创业机会

“互联网+”在互联网技术快速发展的背景下，已经开始慢慢改变人们的日常习惯，而这种变化是大多数人都愿意接受的。今天,互联网已经渗透到人们生活的每一个角落,在各领域的传统服装、食物、住房、娱乐、旅游、和学习,已经或正在被网络覆盖的产品,当然,催生了大量的商业机会,这些机会的过程中,当代大学生也创造了很多机会。例如，“饥饿”这个“互联网+”软件产品将改变日常生活中的饮食，吃，或颠覆传统的外卖行业的路线，将与资源整合相关，为他们提供更好的服务。

1．2 为学生提供更大的创业平台

“互联网+”模式为当前社会经济特区的发展带来了新的面貌。“互联网+”的发展带来了社会经济领域是显而易见的,“互联网+”的产品也越来越多的人看到,很多传统企业也开始考虑是否要找到最适合自己的转变,“互联网+”模式。数据显示，到2016年底，中国有超过8亿互联网用户，包括智能手机终端用户超过5亿，中国已经成为世界上最大的智能终端销售市场之一。在这个平台上，很容易找到用户。这表明，如此大的市场容量为学生提供了更大的创业平台。

2 “互联网+”时代背景下下的大学生创业现状

2．1 工作，创业空间的深化

在“互联网+”的背景下，学生的创业前景非常可观。人力资源和社会保障部为大学生创业提供了许多优惠政策。这些政策为大学生创业提供了良好的创业环境和良好的商业机会。此外，大学生创新创业教育为大学生创业奠定了坚实的基础，同时提高了大学生的综合能力，同时也提高了大学生的素质。当然，“互联网+”时代不仅改变了我们的生活，而且是思想的转变。在“互联网+”的背景下，在生产、消费、贸易等方面都有一定的变化，企业空间不断深化，为大学生创业提供了更广阔的空间。

2．2 缺乏创业意识

时代互联网的特点加上“虽然大学生的很多机会，但创业过程中的学生，会遇到很多挑战，不代表“互联网+”在创业机会的背景下，将变得简单。事实上,大学生创业理解或者只是呆在大脑的想法,或者是一个概念,不创业领域的实际情况,未来创业的发展,可能会有各种各样的问题深入思考,简而言之,学生开始市场的概念太薄对现实和社会经验和更少。此外，大学生创业还存在一些共性问题，这导致了创业意识的缺失。事实上，在谈话中，老投资者和商人的经验，将更多地涉及到他们自己的技术优势和未来的发展趋势，学生将会表现出更多的市场和利润的自我产品，会给投资者一种短视的感觉。

3 “互联网+”时代背景下的大学生创新创业的模式多样化

3．1 工作“互联网+”零售模式

网上购物是互联网+零售模式最直接的体现。网上购物是惠普最受欢迎的网络工具之一，它颠覆了传统的中国线下购物模式。随着国内网购趋势的兴起，网上购物市场也在增长，前景也越来越光明。学生可以在网上购物，“互联网+”零售业务。在当前的社会环境下，越来越多的人习惯了网上购物。

3．2 “互联网+“金融模型

“互联网+”金融是近年来比较热门的新项目。在互联网时代，随着电子商务的不断发展，在线支付已成为一种主流的支付方式，与“互联网+”的金融模式相关联。在C2C网上购物体验中，在线支付过程的一部分当然也很重要，在巨大的B2C网上购物体验中，在线支付规模逐渐强大，进一步促进了互联网+金融的发展。近年来，各种P2P平台不断涌现，借贷者的金融交易平台，借款人提供交易平台，承担一定的交易风险，已经成为目前主流的金融管理平台之一。此外，互联网股票的使用、资金的购买以及其他金融产品也是一个更为广泛使用的互联网平台。当然，通过互联网平台，你也可以实时查询个人信息，在线交易完成，非常方便。

当代大学生可以根据目前分散学习的主要人群的特点来设计相应的产品。互联网时代为大学生提供了更多的创业平台，降低创业门槛，更好的创业环境。教育部在促进学生创业的同时，重视商业方向和正确引导的方法，为确保大学生创业顺利开展提供政策支持总之，团结一致，推动创新，创造，旨在促进创新和创业教育，实现“三个发展”，从学生发展的一部分到全体学生，形成创新文化;从创新到扩大与专业教育和创业教育有机结合的培养，教学过程在内容上从扩张的速度变得真实;促进高质量就业，解决学生就业问题。

[1]推进我国网络创业促进就业研究[J]． 张小建,马永堂． 中国劳动． 2013(06)

[2]大学生网络创业研究——基于SWOT的分析[J]． 丁于芹．科学咨询(科技 管理)． 2012(10)

[3]移动互联网APP营销三模式[J]． 张建凤． 现代营销(学苑版)．2012(09)

本论文为2016年度江西省教育厅科学技术项目阶段性成果，项目名称《互联网 + 时代下大学生创新创业途径与创新研究》，项目编号：GJJ161162