家长开放日上的蜕变

2017-12-25 08:53杨艳
创新作文(5-6年级) 2017年6期
关键词:杨艳开放日詹天佑

小时候,哈皮最害怕家长开放日了。为什么呢?因为在这一天,爸爸妈妈无论多忙,都会抽空参加,你可不能调皮捣蛋,得如弦上的箭,绷得紧紧的,好给家长们留下好的印象。有位小记者也有这样的感受,这一天,在她眼中是怎么样的呢?跟着哈皮的镜头一起走进校园,到课堂上看一看吧!

本刊驻江苏泰兴市小记者杨艳激动万分地报道:阳光暖暖地照着大地,穿过树林,洒下斑斑驳驳的光影,一切是如此的静谧美好。

就在今天,我们迎来了本学期的家长开放日。家长会已让我胆战心惊,这家长开放日更是让我如履薄冰。家长会的时候,学生是不在现场的,我还可以抱着一丝侥幸的心理:老师时间不够充裕,总会遗漏点评一两个同学的在校情况,说不定我就是那个“幸运儿”!

可今天的家长开放日,教室变了,老师把课堂搬进了会议室,家长们坐在后排与我们一起听课,这样,家长们能更直观地看到我们在课上的表现。我一直期待着学校最近举行大型活动,可以取消这次家长开放日活动,可该来的总会来!

“丁零零——”上课铃声响起,闾老师迈着轻快的步伐走上讲台,开始了一堂妙趣横生的语文课。伴随着闾老师生动的讲解,我们进入了课文的世界:我们为詹天佑的临危受命感动;为詹天佑的率先垂范喝彩;为詹天佑的才华横溢点赞。我们沉浸在生动的课堂氛围里,家长开放日带来的紧张感似乎被冲淡了许多。讲到詹天佑开凿隧道的方法时,闾老师朝我们抛出了“绣球”:“谁来当詹天佑纪念馆的讲解员,画一画开凿隧道的示意图并讲解?”

养兵千日,用兵一时,为了在家长面前展现自己的实力,闾老师话音刚落,我的手就高高举了起来。同学们也纷纷举起手,嘴里焦急地说:“我!我来!”终于,闾老师看到了我渴盼的眼神,点名让我和徐逸非上台当讲解员。背对着家长时,我毫无压力,可走到讲台前,面对着老师、同学和家长时,空气似乎瞬间凝结了,让人呼吸困难。在脑海里放映千万遍的示意图慢慢变得模糊,课本上的文字被风化了似的斑驳不清,我捧着课本的手也不住地轻轻颤抖起来。这时,闾老师来到我身边,拍拍我的肩,附在我耳边轻声说:“不用紧张,家长是来看你展示的,我们都相信你能表现好。”既然已经登台,紧张也无济于事,那就听闾老师的,相信静能生慧!于是,我拿起粉笔,专心地画着示意图。谁知出师不利,粉笔“啪”一声断了,我尴尬极了,但转念一想,莫非粉笔是为我的勇敢喝彩?我在心里给自己打气,重新拿起了粉笔。当画完示意图往后看时,我看到一双双眼睛向我投来鼓励的目光。

我望向妈妈,她的眼睛都眯成了弯月,抿起的嘴唇像含苞待放的花蕾,她正站起身来,举着手机,为我记录这美好的瞬间。我鼓起勇气开始讲解:“大家好!我是讲解员杨艳,欢迎来到詹天佑紀念馆。下面我来为大家介绍竖井开凿法,请看示意图,它是从山的顶部向下……谢谢大家。”讲解完毕,我轻轻鞠了一躬,全场掌声雷动。妈妈朝我竖起了大拇指,为我的精彩展示点赞。

原来,家长开放日并非如我们想象的那样可怕,它让家长见证我们的成长。现在,我开始期盼下一个家长开放日的到来了!

指导老师:闾小荣

哈皮有话说

家长开放日是学校开展的一项面向家长的活动,形式是分期让家长来学校深入课堂,聆听教师讲课,目的在于让家长深入了解孩子在校的表现情况,了解教师的讲课水平,增加学校办学的透明度。

其实,家长开放日还是一个家长与孩子相互沟通和了解的好机会,也可以看成是一次亲子一起成长的机会。希望“创粉”们都能像杨艳小记者一样,不要紧张,好好表现,让爸爸妈妈的眼睛也眯成弯月!

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