（七年级）又到秋天

骆文静

七年级（上册·人教版）

第一单元：热爱生活，热爱写作

一、将笔触伸向自我，选取个性化的材料。写自己的所见所闻所感，彰显自己的个性，表达自己的见解。二、写出生活中真挚的情感，如父母爱、同学情、朋友谊等，只要你善于观察和体悟，同样也能写出充满真情实感的文章。三、慧眼洞察万物，选取诗意化的材料。我们可以走进自然，抒怀咏物，让人读后有耳目一新之感。四、选取趣味性强、洋溢着生活乐趣的材料。如果我们细细留心生活，就会发现家庭里的故事、校园里的游戏、社区中的活动等大多都是有趣味的。总之，只要我们热爱生活，观察生活，就不难找到写作的源泉。写作其实是一件很快乐的事情，因为你的生活就是好作文。

拾起一片泛黄的枫叶，走上那条似曾相识的小路。秋风带着丝丝凉意，拂过我的脸頰，把我的思绪拉回往昔。

儿时，我最快乐的事莫过于陪曾祖母散步。她蹒跚在后，我蹦跳在前，在傍晚的余晖下，我们的影子被拉得好长好长。

秋韵正浓，曾祖母总爱拉着我的小手到田野去走走。细碎的阳光透过树叶与树叶的间隙照在我们祖孙俩身上，在地上投出一长一短的影子。“看——鸟！”我兴奋地喊道，声音里带着稚气，手也随着鸟飞离的方向移动。“那是大雁，它们要飞去南边过冬，春天到来时，它们又会回来。”曾祖母温柔地说。“哦，哦。”我眨着眼睛，似懂非懂地点点头。“好啦，我们继续往前走吧。”曾祖母见我目光紧随大雁，不肯移开脚步，便略带笑意地催促道。我一路蹦蹦跳跳，曾祖母在后面笑盈盈地走着。田野里的野菊花也适时绽放，这儿一簇，那儿一丛，在秋阳的照耀下，傲然挺立。花旁的草儿，衬托着花，它们紧紧相依，宛如我和曾祖母。

拐过一道弯，来到一片小山坡，我闻到了橘香，黄澄澄的橘子便映入眼帘。我悄悄潜入橘林，无声无息地摘下一个橘子，那饱满多汁的橘肉仿佛要撑破橘皮溢出来了。我掰开橘皮，露出橘肉，咬一口，橘汁溢满口腔。“啊，好甜！”我忍不住又多摘了几个。曾祖母站我后面，嘴角带笑，眼睛眯成一条线，分外慈祥地看着我。

我正吃得开心，曾祖母用一根手指敲了敲我的后脑勺。我不满地噘起嘴，皱着眉，转过身瞪着曾祖母。曾祖母被我这滑稽模样逗笑了，俯下身，用布满沟壑的手捏着我的脸颊，柔声说道：“乖，别生气咯，看这小嘴都可以挂油瓶了。”我顿时消了气，顺势将刚掰好的橘子放入曾祖母嘴里，问：“甜吧？”曾祖母细细咀嚼：“嗯，真甜！”曾祖母笑了，笑得像孩子般天真，她的眼睛弯成了月牙，眼角的皱纹也舒展开来，咧着嘴，露出那已所剩无几的牙齿，满头的银丝在夕阳的照耀下分外耀眼。

时间滑过的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音，快而无痕；童年无忧无虑的日子宛如人们赤足走在沙滩上，潮水漫过双足，退去之后，了无痕迹。

转瞬间，又到秋天了，我早已长大，褪去稚嫩。曾祖母也在那年永远地离开了我们，带走了我的思念。

又到秋天，我又长大了一岁，怀着对童年的幻想，带着对曾祖母的思念远行。

点评

本文以倒叙开头，巧设悬念。接着以时间为序，移步换景，为我们描绘秋雁南飞、秋菊绽放、秋橘甘甜的动人场景，展现了秋日的宁静、美丽与温馨，洋溢着对秋天的赞美之情。最妙的是，本文不仅细腻地描绘了浓烈的秋韵，还传神地展现了浓郁的祖孙情。此文借秋天的美景，抒写了作者对曾祖母深切的怀念之情，使得文章在情景交融之中，产生了动人心魄的艺术魅力，让人读之情味悠长，回味无穷。