浅谈第二课堂对高职英语专业学生思想政治教育作用

王明宇?乌力吉胡他嘠

摘要：高校思想政治教育工作的目的是引导大学生树立崇高的政治理想、坚定的政治立场、培养大学生政治敏锐度和政策分析能力，为共产主义培养合格的接班人。英语专业的学生更加直接的接触西方的历史文化、风土人情及当今的意识形态，这不可避免的会使他们在思想上、人生价值观上受到一定冲击，随着对外知识面的拓展，或多或少的会影响到一些学生树立正确的人生观和价值观，影响到我国高校思想政治教育最终目标的实现。本文试图针对英语专业大学生的思想政治教育的特点认真研究，努力探索建立新的教学机制，在方式、方法、途径上不断增强英语专业大学生思想政治教育的针对性、实效性。

关键词：第二课堂；高职英语专业学生；思想政治教育

思想政治教育是指社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，促使他们形成符合一定社会要求的社会实践活动。换句话说就是以政治教育为重点的，思想、道德和心理综合教育实践的阶级或政治集团采取的一系列措施，从而实现其政治目标和任务。我院是一所高职高专院校，招收的学生层次大部分是专科教育层次，高考录取的分数比较低，学生的素质参差不齐。学生来源包括通过全国统一考试录取的普通专科学生，还有学院自主招收进来的学生。他们的共同特点是文化课水平很低，自我控制能力差，从中职学校就没有养成良好学生习惯。但是高职英语专业的学生都是通过高考录取进来的，相比其他专业的学生，素质还好一些。所以对他们思想政治教育，养成良好的习惯，成为有用的高职人才要比学号专业知识重要的多。目前我们对高职英语专业学生的思想政治教育主要分为课堂教育和辅导员班主任的日常教育。课堂思想政治教育主要是为了贯彻中央文件精神，在各高校开设了马克思主义理论等思想政治教育课程，作为公共必修课，有专门从事政治教育专业的老师承担授课任务。辅导员班主任日常对学生理想信念等思想政治教育，及时关注学生的思想动态，解决学生遇到的困难和困惑。上述两种教育方式比较枯燥，学生不敢兴趣，教育效果大打折扣。

第二课堂相对于课堂教学来说的，也可以称为隐形课堂，是课堂教学的延伸，它具有开放性、自主性、多样性、贴近学生等特点，能培养和发展学生的兴趣爱好，丰富学生的精神生活，塑造良好的道德品质，在大学生思想政治教育中发挥着巨大作用。

一、第二课堂有利于高职院校学生思想政治教育工作与时俱进

高职院校学生思想政治教育必须跟上改革开放的步伐，做到与时俱进。通过开展最生动、最鲜活、最贴近学生实际生活的第二课堂。来引导学生建立与社会主义市场经济、社会主义法律体系和中华民族传统美德一脉相承的思想政治教育内容体系。第二课堂有利于更新我国高职院校思想政治教育理论体系。

二、第二课堂能更好的发挥高职院校学生思想政治教育工作渗透影响作用

思想政治教育靠的是灌输，更重要的也要考渗透，润雨细无声。第二课堂内容丰富多彩，形式多样，可以满足学生的多种需求，更能有发学生参与的积极性，对学生的思想政治教育在潜移默化中受到净化，促进学生形成健康的心理素质和良好的文明习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、第二课堂有利于高职院校学生思想政治教育激励导向作用

如开展“中国梦，我的梦”英语演讲比赛、英语读书角、举办介绍英美文化知识的专题讲座、辩论会、英语角、英语沙龙等活动，能够较好的培养学生刻苦钻研、严谨求实、勇于创新的科学探索精神，激发学生的求知欲，使他们在寓教于乐的同时，化消极因素为积极因素，帮助他们提高分析问题、辨别是非的能力，在面对复杂的国际政治、经济形势和不同的人生价值观时，能始终保持清醒的政治头脑，从而使其接受西方先进的、正确的、符合我国国情的文化和思想。

习近平总书记指出：“教育观念是否正确，取决于观念是否贴近人民、贴近生活，正确的价值观能让人们获得启示、有所感悟，我们要遵循这一规律，将教育的核心观念渗透到学生脑海中，让思想政治的学习化为精神追求和实际行动” 第二课堂是大學生思想政治教育中最重要的教育分枝，是第一课堂教育的课外延伸，它对于学生的思想政治教育起到潜移默化润雨细无声的渗透作用，能够保障思想政治教育在高职院校的有效实施。

参考文献：

[1]赵海清.大学生思想政治教育[J].中国人民出版社，2014.

[2]习近平.第十三次集体学习的讲话[M].人民日报，2014（2）.endprint