浅谈提高美术教育管理有效性的途径

2017-12-28 07:57翟玲玉
卷宗 2017年34期
关键词:有效性策略

翟玲玉

摘 要:随着我国社会科技的快速发展,现代化教育理念已经逐渐融入了我国美术教育管理体系中,在冲击着传统美术教育管理模式的同时,也给美术教育管理带来新的发展机遇。在如今科学技术加速发展的背景下,我国美术教育中的教学管理方面也发生了很大的变化,在现代化教育背景下应该要如何提高美术教育管理的有效性也是当前美术教育方面的教师们需要思考的问题。传统的教学管理模式已经完全不适应当前社会的发展趋势,所以系统、科学的美术教育管理体系才是促进美术教育管理良好发展的必然选择。本文通过对当前教育背景下如何提高美术教育管理的有效性进行了分析和探讨,并提出一些管理策略以供参考。

关键词:美术教育管理;有效性;策略

在现代化教育技术不断发展的背景下,各种先进的教学技术与理念都已经融入到教育体系中的方方面面,传统的美术教育管理模式已经无法适应当前教育时代的发展,因此美术教育管理的改革和创新是必然的。如今美术教育管理过程中常常会借助各种网络平台或资源,这些信息化的教育模式在一定程度也大大提高了美术教育的有效性。提高美术教育管理方面的有效性通常会涉及到许多方面,如教学内容、教学模式、学生管理等方面,这种长期性的管理体系需要依靠各种先进、科学的技术和理念来建立,所以相关教育管理人员应该从当前时代的发展特点出发,积极思考能够提高美术教育管理有效的策略。

1 当前我国美术教育管理中所存在的主要问题

1.1 美术教学课程管理方面的问题

就目前来看,我国美术教育过程中还存在着部分教学课程与实际要求脱轨的现象。随着近年来美术教育规模的逐渐扩大,美术课程所涉及的范围也越来越广泛,如艺术设计、产品包装等,许多与美术相关的课程逐渐被开设。然而在实际教育过程中有些学校为获取更多的生源,在课程设置方面完全没有根据学校实际的办学条件以及师资力量等情况来考虑,这样便导致有些美术教学课程与学校实际的教学理念不相符。还有就是美术课程教学内容与社会发展需求也不相符。许多学校的美术教育课程内容并没有根据当前时代发展的特点来设计,这样对美术教育的长远发展是大大不利的.由于课程教育与实践应用的互补性,其各自的独特内容也应该要被尊重.但是当前美术教育普遍情况都是课程教育与实践应用的有效结合并没明显的体现,这样便会导致美术课程教学與实践之间的严重脱轨,这对促进美术教育的良好发展也是非常不利的。在教育背景下所培养出来的美术学生在今后的工作中也会因缺乏相应的训练和工作常识而无法适应社会的要求。

1.2 美术教育组织管理方面的问题

当前我国许多美术教育管理人员在教育管理中还是采用传统的管理模式,他们在对美术教育组织管理的创新方面不愿花精力,对教育过程中所出现的各种问题也缺乏相应的对策,这样便导致美术教育组织管理方面存在着许多漏洞。美术教育中缺乏相对健全的组织管理体系,使得美术教育实际过程中出现管理无序的现象。另外在美术教育组织管理方面中只是注重教学,却忽视了学生是教育中主体地位,这样对学生的全面发展也是很不利的。在美术教育组织管理过程中许多教职人员只是重视对相关理论知识的讲解,学生在被动状态学习美术知识和技能,有些教师在教学活动组织过程中也忽视了对学生创作能力的培养,以及对学生之间个体差异的区分,这样教育组织管理是很难真正发挥出作用的。

1.3 美术教育方式方面的问题

如今现代化教育技术和理念已经逐渐融入于教育体系中,传统美术教育管理在这样的背景下也发生了很大的变化。越来越多的媒体信息技术被应用于美术教育管理中,通过将美术教育管理与现代化教育理念以及技术的有效结合可以大大提高美术教育管理的效率。但是在美术教育管理的实际过程中许多教师还是采用以往的教育方式来进行美术教学,学生在这样枯燥无味的学习环境也会逐渐失去学习的兴趣,这样对提高美术教育管理的有效性也是非常不利的。

2 提高美术教育管理有效性的途径

2.1 通过建立科学型的教育管理体系来提高美术教育管理的有效性

美术教育管理的有效性需要借助各种先进的教育技术,通过改变传统的教育模式来促进教育改革和创新。首先应该要将美术教育课程的内容与学校的实际发展情况相联系,在如今知识信息朝代背景下,美术教育管理想要提高有效性就一定要在课程设置方面突显出学生的自主性以及创造性,相关教育管理人员要明白在现代化教育管理中不能用量为决定教育成败,而是要通过质来获取教育的创新,通过对美术教育课程的合理设置来提高管理的有效性。另外美术教育课程改革过程中不能只局限于美术学科的自身的发展,而是要根据当前社会时代的发展形势来创新教育理念和策略。也就是说美术教育管理中要突显出实践应用性,并且要将提高学生美术技能和综合素质作为教育管理的核心内容,以此来构建出美术教育管理的创新体系。

2.2 根据现代化教育技术来更新美术教育管理理念

美术教育管理理念的转变是一个自发的过程中,需要通过科学、合理的组织管理才能有效实现。在如今信息知识时代下,现代化教育技术也有了很大的进步,在美术教育管理中应用各种现代化教育技术也有效优化了美术教育方法以及内容。传统的美术教学中只是通过教师在黑板上教学,然后学生通过临摹来学习的过程,而如今各种先进技术在美术教育中的应用也使得美术教育理念得到了更新。通过应用现代化教育技术可以有效实现美术教学资源的优化,高效的教学设备能够有效提高美术教育管理的效率。由于美术教育管理通常都会涉及到教学过程、教学模式、以及师资管理等,而传统的美术教育管理理念只是注重于教学形式的管理,这样是无法提高美术教育管理的有效性,所以说美术教育管理过程中应该要及时更新管理理念,通过对教学设备的完善、教学环境的改善以及教学管理模式的创新来提高美术教学的有效性。

2.3 全面提高美术教职人员的教育管理能力

美术教育管理的核心主是在于发挥出人的价值和潜力,尤其是在如今知识经济创新时代,美术教育管理中更应该要注重对教职人员的培训。在美术教育管理中应该要注重对教职人职相关技能的培养,要积极鼓励美术教师要根据自身的实际能力不断创新和改进教学方法,以此来提高美术教学效率。另外应用实践能力也是当前教育体系中对教职人员的基本要求,所以想要更好地提高美术教育管理有效性就要着重培养教职人员的实践应用能力。在美术教育管理过程中可以通过建立相应的教师进修体系来提高美术教职人员的职业技能和相关素养,如通过对相关美术教师的定期培训来提高教师们的美术实践教学水平,从而有效提高美术教育管理的有效性。除此之外,美术教育管理中也应该要将教育责任制融入日常教学中,通过责任到人的模式来有效提高美术教师的专业水平。美术教师可以通过对所负责的课程的教学内容以及发展方向的规划来提升自身的美术教学水平。

3 结束语

在如今科技时代飞速发展的背景下,我国美术教育管理也发生了巨大的变革,现代化教育技术和理念在美术教育管理中的应用已经成为了时代发展的必然趋势,通过各种先进的技术和理念能够提高美术教育管理的有效性。

参考文献

[1]徐彦婷.浅谈提高美术教育管理有效性的途径[J].艺术教育,2015,(09):216.

[2]王晓琳,彭筠.建立符合艺术教育规律的高等艺术教育管理体系——采访中央美术学院院长助理、教务处处长王晓琳[J].美术研究,2015,(03):13-16.

[3]杨颖.浅谈如何实现美术教育管理的有效性[J].长三角(教育),2012,(09):19-21.

[4]施俊天.现代教育技术与高校美术教育管理[J].浙江师范大学学报,2005,(06):117-120.endprint

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