大数据背景下高校阅读推广活动的思考

何艳

摘 要：阅读不仅可以让读者学习到书本中的知识，而且可以培养读者的人文素养，所以，好的阅读习惯可以让我们受益一生。随着社会经济的不断发展，人们逐渐从追求物质生活向追求精神享受方向转变，而阅读推广活动正是当下精神文明建设的重要内容，也是构建和谐社会的基础途径。对于高校而言，高校图书馆具有丰富的馆藏资源，如果能够加以开发，一方面能够有效提高学生的阅读量，另一方面也能够为推动全民阅读打下夯实的基础。

关键词：大数据；高校；阅读推广活动

1 引言

随着全民阅读活动的广泛推广，高校为顺应时代发展的潮流，因而也积极开展各类阅读推广活动。特别是十八大政府报告明确提出了全民阅读活动的要求，这充分表明了社会各界对阅读活动的认可，以及对知识和精神享受的渴求。可以说，阅读已经成为了人们日常生活中的一部分。高校图书馆作为社会公共文化服务的重要组成部分，其不仅具有一大批在校师生作为固定阅读者，而且也承担起了一部分社会阅读的需求，特别是在大数据不断发展的当下，人们的阅读习惯、阅读兴趣和阅读方式都发生了极大的转变，因此研究大数据背景下高校阅读推广活动是具有现实意义的。

2 大数据相关概述

大数据是近些年才进入公众视野的相关概念，所谓大数据（Big data）即海量的数据，其一方面代表了信息时代网络中充斥的数据量庞大，另一方面体现了数据的增长速度非常快。随着大数据概念的不断应用，原有的狭义概念得到了扩宽，大数据最先仅指一种网络信息收集的方法，后来逐渐演变成为了一种思维方式和工作方式。吕尚兰[1]在高校图书馆阅读推广的研究中发现，因为大数据思维具有整体性、相关性、可持续性、批判性和开放性的特点，所以大数据时代，高校图书馆阅读推广工作可以从关注图书馆大数据，建设合理的馆藏资源，合理利用网络资源，建立并积累图书馆数据库等几方面进行提高。夏晔[2]在大数据视角下图书馆阅读推广工作的创新思考中指出，大数据时代的到来给图书馆的传统阅读推广工作带来了很大的机遇和挑战，因此需要针对目前图书馆阅读推广工作存在的问题来探讨大数据思维下阅读推广工作的新思路。7

+3..叶峥嵘[4]指出阅读是学习知识、传承文明的基本途径，也是提高全民素质的重要平台，大数据背景下高校图书馆阅读推广工作正是当下建设和谐社会最为重要的着力点，因此值得大力推广。根据上述学者的研究可以发现，大数据因具有的数据量大、种类繁多和时效性高等特点，所以可以用以指导高校阅读活动的开展，有效弥补传统阅读活动中的不足，丰富师生获取知识的渠道，进而提高师生的阅读效率，这与本文的论点基本符合，因此研究大数据背景下高校阅读推广活动是有必要的。

3 大数据给师生阅读带来的变化

3.1 信息资源载体的变化

人类发展至今，信息资源载体从最原始的石刻、甲骨文、竹简发展为当前的纸质信息资源和电子数据资源。所以，高校图书馆仅仅是丰富纸质的书籍是远远不够的，在大数据背景下，移动客户端、云存储、在线阅览等方式都可以轻易突破地域和空间中的限制，实现现实资源和虚拟资源的优势互补。

3.2 阅读方式的变化

当代大学生大多是伴随着手机和网络的发展而逐渐成长的，他们可以通过手机和网络来获取各种信息，或者进行休闲娱乐活动，所以，用手机控和网络控来形容当代大学生是再适合不过的。当代大学生除了课堂学习外，已经不再仅限于文字阅读，而是把阅读展现到了更大的一个空间，他们既能够在图书馆里面阅读，还可以躺在宿舍听书，也可以在电脑上阅读电子读物。根据资料调查，成年人图书阅读率为50%左右，通过各电子媒体进行综合阅读的比例为70%左右，从这一比例来看，传统的书籍阅读习惯已经有被取代的趋势。

基于信息资源载体和阅读方式的变化，师生在面对多种多样的电子信息媒体和信息资源时，往往无法做出科学合理的选择，特别是对于大学生而言，数字化的阅读方式在一定程度上分散了他们的注意力，造成大学生对于手机和网络的依赖性，虽然大学生能够在互联网时代便于阅读，但是其阅读的质量无法得到保证。因此，在高校阅读推广活动中，我们需要正视大数据背景下大学生阅读的现状和问题，并且对其进行引导和帮助，确保他们的阅读鉴别能力和阅读质量的提高。

4 大数据背景下高校阅读推广活动的思考

4.1 挖掘高校内部优质资源

高校作为知识文化传播中心和学术研究中心，其在科研成果、教学资源、学术论文、学位论文、独著专著方面具有很大的优势。所以，高校图书馆可以把这类材料整理到学校的内部网络中，并且在图书馆的网站上做好分类，以文本链接的形式给学生和老师提供阅读的资料，方便师生更为快速的获取有价值的信息资源。另一方面，高校图书馆要进一步优化馆藏资源，除了丰富图书馆的藏书外，还可以同cnki、万方数据库和各大专业学术机构形成合作的关系，根据校园网中检索的关键词来掌握某个移动客户端主要关注的信息资源和阅读偏好，然后再有针对性地进行推荐，为广大师生提供个性化的阅读服务，实现馆藏资源利用率的有效提高。

4.2 做好网络阅读指导

在大数据的背景下，高校图书馆要积极做好电子阅览室的作用，给广大学生树立起信息安全意识和健康阅读的习惯。比如，图书馆员可以在大一新生中讲解网络检索文献资料的方法以及快速查找和筛选目标信息的技巧。另外，图书馆员可以收集一些比较热门的学术网站，然后着重进行讲解，让广大学生能够掌握信息资源收集的各项流程和设置重点关注内容，减少学生网络阅读的盲目性。

4.3 丰富阅读活动

大学生朝气蓬勃、思维活跃，高校图书馆作为师生学习和阅读资料的主要场所，就应该根据大学生的特点，来为他们提供全方位的服务。特别是高校学生社团较多，图书馆员就可以以学校社团为依托来组织一些阅读活动，比如朗读会、读书协会、国学经典诵读等，使高校图书馆同大学生建立更加亲密的关系，便于后续更加广泛的推广阅读活动。除了图书馆以外，可以在每个教室设立图书角，保证学生在教室能够随时有书看，还可以在校园内部挂设一些鼓励阅读的标语，激发学生的阅读兴趣，烘托出高校应有的书香氛围。

4.4 改变传统的阅读形式

除了专业知识阅读外，休闲娱乐的阅读方式在高校里也非常受欢迎，师生可以通过这种方式来缓解平时教学的紧迫感和压力，也可以用以培养学习兴趣和扩宽知识面。比如，高校图书馆可以为广大师生建立一个知识共享空间，为其他读者提供阅读建议和阅读感悟，一方面丰富了师生的阅读形式，弥补了传统阅读活动中的不足之处，另一方面其他读者也可以根据阅读建议和阅读感悟来挑选自己感兴趣的阅读材料，减少初次阅读的盲目感。

4.5 加强阅读推广活动的宣传

高校图书馆除了进行常规的宣传活动，比如校园内发传单、贴海报、挂读书格言等外，还可以集思广益，对阅读推广活动的宣传方式进行创新，比如在学校官网或贴吧发布阅读信息，通过短信、QQ、微博和微信来对参与阅读活动的师生进行阅读宣传和普及。必要时，高校图书馆可以寻求专业老师的帮助，在课堂中进行阅读活动推广，并且根据大学生所学课程和专业来给他们推荐适合阅读的图书和报刊，提高阅读材料选择过程中的针对性。

5 结束语

移动客户端的普及和大数据的不断应用，逐渐改变了人们的阅读习惯，基于當前高校阅读中呈现出来的低效同质的特点，非常有必要改变传统的阅读活动方式。特别是高校图书馆作为高校的数据库和各类文献理论的研究中心，其具有丰富的馆藏资源，加上师生数量相对较多，所以高校推广阅读活动占据着得天度厚的优势。

参考文献

[1]吕尚兰.大数据思维对高校图书馆阅读推广工作的启示[J].图书馆学刊，2015（11）：78-80.

[2]夏晔.大数据视角下图书馆阅读推广工作的创新思考[J].创新科技，2017（3）：88-90.

[3]李纪惠.大数据背景下高校阅读推广活动的思考[J].图书馆界，2015（4）：61-63.

[4]叶峥嵘.大数据背景下高校图书馆阅读推广工作研究[J].中国管理信息化，2016，19（19）：203-204.endprint