信任是什么

王雪芬

两个月前，我的中学老师——后调至大学任教的一位极为令人景仰的老师。远在距我200公里以外的另一个城市——生病了。他起初鼻塞流涕，后发热咳嗽。病初时，已经吃了些家中的备药，包括头孢类抗生素。这个时候曾经电话询问过我，因为只是一些典型的感冒症状且没有发热，我让他继续治疗。但很快，第二三天出现了体温升高。于是，老师在家人陪同下去了附近的一家医院就诊。拍胸片诊断为肺炎，医生让老师住院。他茫然，只好打电话给我。我与医生通话后，了解了一些情况，肺炎诊断基本是确定的，查血白细胞、C反应蛋白稍有增高。我想着老师完全可以口服用药，他自己肯定也是不愿意住院的。于是，告诉那边的医生，我们不住院，开点什么什么药口服就可以了。此后，老师每天都向我“汇报”病情，体温有点下降了，咳嗽好了一点了，黄痰减少一些了，等等。

但这期间，还是发生了另一件事。老师校医院的院长是我的朋友兼同行。那一天，她突然来电话，说老师到校医院了，因为还有发热，是不是要“挂盐水”？我想着体温已经有所下降了，换成静脉用药暂无必要，且一旦发生输液反应等反而不利，遂和院长商量后还是让老师回家继续口服治疗了。此后，顺利，一切都在“计划”之内，一周以后复查，痊愈。

事后，我很“老实”地向老师披露我的心路历程，甚至还有那么一点点小委屈。老师虽然平素身体不错，但毕竟已78岁高龄。在老师就诊的过程中，是我要求不住院的;又是我主张不挂盐水的：还是我指导这指导那的。表面看似很淡定，其实，内心也很紧张和焦虑，每天急切地翻看老师发过来的“病情简报”。因为我知道，老年人肺炎可以不典型也容易恶化，甚至病死率都远远高于年轻人。那为什么我要这么“大包大揽”呢？为什么不随他们自己决定呢？那样压力自然要小很多。但是，我不能那样做。因为，老师是信任我的，非常地信任。他知道，我会真心诚意地为他着想的。自然，我也深知，无论怎样，老师都不会怪罪于我的，正是这一点让我“胆大包天”的。在这里，并不是说，住院不好，静脉用药不好，只是对于当时老师的病情，我认为住院和打静脉针未必有多大的必要和好处。当然，我也在微信上告诉他，“如仍不见好转（如体温更高，黄痰不消，甚至胸闷气短，全身不適等），就要再去医院就诊……”老师听（看）完我的絮叨，夸我“雪芬真古之仁人也，总为病患着想，不顾个人得失，其洁如雪，德艺双芬！”我回老师道“老师过誉呢！事实上，病患越信任，压力越大，负担越重。但这是情愿的，是期待的。”

信任是什么？我认为就是相信，就是信赖，就是依靠。有人值得你信任，你是幸福的;他人信任你，你是幸福的。但信任，也会给你带来更大的压力，更累的操心，更多的付出。但，那又怎样？信任，至高无上！