真探究 真学习

黄研

荒草地上，狼蛛在它的洞穴里等待猎物，蝗虫蹦跶着、跳跃着，大孔雀蝶翩翩起舞，追寻着自己心仪的姑娘。

一位老人，在这片荒地上寻找了整整三十年。

他就是法布尔。

在野外，如果你遇到了一只大孔雀蝶，你会怎么做？把它捉住，甚至杀死再收藏它的翅膀向同学们炫耀？但法布尔不是这样，他会探究，诸如大孔雀蝶为何会被雌性从遥远的地方吸引到此？他一定会刨根问底，并将事情的来龙去脉查个水落石出。

就拿观察蝎子这件事情来说吧，为了观察蝎子们的婚姻，他不辞辛苦，深夜还在观察蝎子情侣们散步，观察多次才肯下一个极为严谨、准确的定论。为了便于观察，他甚至还专门研究了蝎子们的习性，并为它们量身定做了一个巢穴供它们栖息。

这是什么精神呀？

对，探究，为了科学而执着的探究精神。

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”我想，法布尔应该就是一位仁者吧。他为了学习，博览群书，但遇到某个不懂的问题时，他能向一般人甚至三尺孩童求教，其探究精神可见一斑。

回想现在学校里的我们，到底有多少次怀揣着敢于探究的精神去解题呢？

一次都没有！

我们总是为了成绩而提前学习各类各样的东西，数学的代数、几何、数论；语文的阅读、作文；科学的光、电、力……

我们的学习目的变得畸形，为了名利，为了自己将来吃好喝好混好而学习。那些所谓的怀揣目标上某某名校、为诸多家长们所夸耀的人，实际上只是想自己将来混得锦衣玉食，这样的人长大了也是个自私鬼，是应试教育的病态产儿。我们这样的学习，怎么能算是真探究呢？

我不由地想起王守仁，他的父亲王华要求他进士及第，以便将来在官场混得如鱼得水。但王守仁却违背了父亲的意志，他有自己的理想，一生都在探究哲学，最后成为心学创始人，与孔子并列于中国史书。正是因为对真知的追求，他才能有如此高的成就。提到心学，后人就能够想起他。

纵观古今中外，大凡有成就者，都有一颗探究之心。對世界充满好奇，提出自己的疑惑，日复一日，年复一年，刨根问底，最终在自己的领域闯出一片明亮的天地。没有探究，就没有新的发现；没有探究，也就没有令人惊喜的成就。

每每看到教室里明晃晃的灯光下奋笔疾书的同学们，我常常想：我们这样一遍遍地重复着做过的题目，断然不可能从白纸黑字中有新的发现的，我们最多只能做机械题目的搬运工罢了。

是呀，学习需要探究，发现需要探究，开创美好的未来也需要探究。让我们从真正的探究开始，做一个真正的学习者吧！