基于创新发展理念下大学生创业指导服务的协同模式研究

王海洲

【摘 要】在我国市场经济新态势下，各个高校都积极扶持大学生创业，但是如今大学生成功创业的概率不高，参与创业的大学生比例也较少。虽然政府在相关政策中对大学生创业较为关注，但是大学生在现实中选择创业获得的效益偏低，同时，产生了创业服务公益性和社会环境功利性的矛盾。在创新发展的理念下，必须建立指导大学生创业的协同模式，从而提高大学生创业率和创业效益。论文主要分析了大学生创业指导服务在创新发展理念下的协同模式。

【Abstract】Under the new situation of market economy in our country， all colleges and universities actively support college students' entrepreneurship， but now the probability of successful entrepreneurship is not high， and the proportion of college students who participate in entrepreneurship is less. Although the government pays more attention to the college students' entrepreneurship in the relevant policies， the benefits of college students' entrepreneurship is low. At the same time， it produces the contradiction between the public service of the undertaking and the utility of the social environment. Under the concept of innovation and development， we must establish a collaborative model to guide college students' entrepreneurship， so as to improve college students' entrepreneurial rate and entrepreneurial efficiency. This paper mainly analyzes the collaborative mode of college students' entrepreneurial guidance service under the concept of innovation and development.

【關键词】创新发展；大学生创业指导服务；协同模式

【Keywords】innovative development； college students' entrepreneurial guidance services； collaborative model

【中图分类号】G647 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）12-0106-02

1 引言

在高等教育普及化的当代环境下，大学生的就业率成为一个重要的社会问题。为此，高校改革了人才培养方案，在创新理念下，积极引导大学生自主创业。高校建立了指导大学生自主创业的服务机制，以深化改革高校教育，提高高校对社会能力的服务教育。高校积极促进大学生开展自主创业，促进我国创新型社会的建设，也有效提升了市场创新力，促进经济可持续发展。因此，要在创新发展理念下，积极创建大学生指导服务的协同模式，激发大学生创新创业的活力，提升创业比例和创业成功率。

2 创新理念下建立指导大学生自主创业服务的协同模式

在大学生自主创业的指导服务中，需要建立一个三维联动的协同模式，在该模式中协同主体是社会、高校和政府，三者联合协同，共同为大学生创业提供支持。在三维联动协同模式中，政府提供的服务主要是制定有利于大学生创业的政策、提供引导服务、保障大学生合法权益、建立创业平台等；高校提供的服务主要是建设服务机制、开展针对性创业教育、培育创业教育师资、提供大学生创业实践机会等；社会提供的服务主要是创建良好的社会生态环境、引导创业舆论、发展创业文化、扩展并提供创业融资渠道等[1]。通过三方提供的创业服务，有力支持大学生开展自主创业。这三个主体的关系是互相联系，又互成体系。其一，政府为大学生提供的创业服务，比如创业政策、创业平台等，其落实要由高校来执行，并引导大学生在实践中应用；其二，政府利用公共服务职能，将社会资源调动、整合到一起，并和高校、教育部门做好联结，促进高校实施创业指导和教育工作，科学化、制度化、规范化高校创业指导服务；其三，社会为高校指导创业服务提供资源，高校培养出更多创业者为社会服务，达到高校和社会之间的共赢。在三方服务下，形成指导大学生自主创业服务的三维联动式协同机制，在该机制中政府起驱动作用、高校起推动作用、社会起拉动作用，将各个协同主体在支持、培养和引导大学生自主创业上的功能充分发挥出来。

3 建立服务于大学生自主创业的信息平台

许多大学生在创业时没有全面了解想要进入的行业，没有足够多的渠道了解行业内新产品，不够了解市场信息，欠缺创业必要的相关信息。导致大学生在创业之初步履维艰。为此：

①政府应该建立创业信息网站，建设发布创业就业信息的平台，纳入各行各业的前沿信息，为大学生创业提供了解信息的平台；②各级政府部门与有关职能单位的门户网站应该得到整合，将各地各部门的相关政策、规定等分类编辑、统一管理，发布全面的创业信息，并提供查询服务，便于大学生、企业和高校了解信息；③还要定期组织企业开展洽谈会、商贸会、研讨会等，为大学生发现创业机遇提供机会；④高校要积极建设为大学生提供创业信息服务的平台，健全信息服务职能；⑤高校要创设提供创新信息咨询服务的工作室，为想要创业的大学生提供一对一的信息服务；⑥高校要为大学生创业建立档案，定期调查创业情况，并提供针对性服务[2]。endprint

4 建立创业实践平台，组织开展实践创业活动

为了提高大学生的创业实践能力，①高校要积极建立组织实践活动的平台。高校方面要整合校内资源，设立创业中心，协调学校各个部门开展普及性、全校性创业教育。并且学校要建立专门负责创业的领导小组，由院长负起整体责任，分类分层地开展创业教育。教师方面要成立教师团队开展创业教育，该团队的师资成员应该有专业的创业教育经验、合理的年龄层次和一定的社会履历，从而做好研究创业教育、开发创业教育课程、挖掘创业潜力、指导学生创业等工作。从学生方面可以建立专门研究创业的社团，比如创客协会、创业俱乐部等，使不同专业的学生互相交流、互相学习，建立共享资源、专业互补的创业平台。②建立活动平台，组织开展各类创业实践活动。其一，分层次进行社会实践，到企业体验创业。学校要依据大学生不同的年级、想要创业的不同领域等，开展分类创业教育指导，组织大学生进行有针对性的创业实践活动，为之后的实际创业打下良好基础。其二，高校可以举办一些有关创业的竞赛，通过不同形式、不同学科、不同层次的竞赛，深化改革教学体系与内容，通过竞赛促进教学，利用教学开展竞赛，提高学生的创业热情。其三，有条件的高校可以建立大学生创业园，提供创业方面的政策咨询、申请扶持政策、登记注册企业、融资等一条龙式服务，让学生在学校就能体验真正的创业过程，做好创业准备[3]。

5 营造良好的社会创业氛围

社会创业环境的好坏在很大程度影响大学生创业的成功与否，要想提高大学生创业的成功率，就要积极营造良好的社会创业氛围。

①建立公平的竞争环境。大学生开展创业的主要优势是视野开放，具有网络技术和科学基础，其劣势是无法有效抵抗风险、没有充足的社会资源、欠缺创业经验、欠缺管理能力等。为此，社会要全面给予大学生自主创业支持，建立公平竞争氛围。②构建创业公共服务平台。社会要建立健全市场运行体系、中介服务，打造一个要素全、便利、成本低的公共服务平台，为大学生自主创业提供各种服务，包括培训创业技能、法律援助、信用担保、信息查找、评估创业项目、专业创业咨询等等。③构建良好的信用体系。政府要加强立法与制度建设。加快建设社会信用牢固体系，加大惩处失信违法行为的力度，树立全社会守信守法的良好信念，提高全民诚信意识，从而保障大学生自主创业的有序开展。④政府各个部门要积极落实已经制定的优惠政策，在基层和具体操作环节上得到有效实施[4]。同时政府要及时完善和修订政策和法规中不符合时代发展、不符合实际的地方。各级执法部门与司法机关要给予大学生自主创业的有力支持，保护大学生的创业活动健康开展。另外，也要建立和完善融资体系，为大学生自主创业提供小额担保贷款，使其有充足资金开展创业活动。

6 结语

在市场经济时代，我国的经济得到快速发展，更加重视创新在经济发展中的作用。在高校教育逐渐普及化的当代，大学生就业率不甚如人意，为此，高校、社会和政府建立了为大学生提供创业服务的协同机制。在创新发展理念下，通过建立有效的协同机制、构建信息化平台、营造创业氛围、开展创业实践活动等，提高大学生的創业能力，提高创业成功率，为市场发展不断注入新的活力，促进我国经济持续健康发展。

【参考文献】

【1】刘晓明.论协同创新背景下大学生创业就业教育体系模式[J].继续教育研究，2016（7）：24-26.

【2】邱峰.协同创新视角下的大学生创业教育研究[J].教育探索，2014（9）：132-133.

【3】陈红新.合作与协同理论视角下大学生创业教育模式研究[J].创新与创业教育，2015（4）：86-89.

【4】朱永祥.协同创新模式下大学生创新创业能力培育机制的研究[J].教育现代化，2016（40）：43-44.endprint