茶文化视角下社会主义核心价值观对高校思政教育的正向迁移

单晓辉

（吉林体育学院，吉林长春 130022）

我国高校茶文化思维逐渐渗透到社会生活的方方面面，尤其是在我国社会主义核心价值得到弘扬的背景下，我国高校的思政教育也在逐渐向茶文化靠拢。而且茶文化和思政教育的融合可以完善高校的思政教育，将社会主义核心价值观和教育视角进行深度结合，将茶作为文化传承载体的作用发挥出来。我国传统的茶文化具有极为丰富的具体内涵，在当下的高校思政教育中，理论教学需要进行适当的创新与完善，打破教学形式的局限。而且我们可以发现将传统茶文化融入高校思政教育中，能够做到在很大程度上丰富教学内容，提高学生学习兴趣，同时也促进了茶文化的继承与发展。由此可见，我国的茶文化思想博大精深，对思政教育的发展具有极为关键的影响。其中我们主要研究的是岭南文化内部的六堡茶。

1 茶文化与高校思政教育的发展现状

1.1 高校思政教育的发展

在我国的各大高校中，其内部的教学体系涉及到基础课程和专业课程，除此之外还会有专门的辅助性课程，思政教育课程开展的主要目的就是提升大学生学习期间的思想素质。而且我国各大高校思政教育的内容主要包括传统的道德修养，最终的目的是帮助大学生树立正确的人生观和价值观。与此同时，我国各大高校的思政教育的内容还包括对中国共产党领导下的对党的事业的宣讲和说明，将我国共产党在革命时期的事迹确定为思政教育课程必读经典，只有做到这些，才能发扬优秀的革命精神，激发出每一位大学生为党和国家事业努力学习的热情。但是我们可以发现我国各大高校现阶段的思政教育的主要教学形式较为单一，以课堂书本讲授为主，这就会使得思想政治课程缺乏实践性，再加上授课的内容相对枯燥乏味，在这一背景下学生难以体会到思政教育的魅力和作用。

所以这种形式的思想政治教育一般都会被学生当做应付课程，思政教学的固化、死板也将打击每一位学生的学习积极性。再加上我国高校内部的思政教育课程很难实现与其它学科的融汇互补，教学效果得不到很好的延伸。除此之外，很多高校的教师都只是围绕教学大纲开展教学，我国很多优秀传统思想都无法在思政教育课程的教授过程中体现出来，脱离了大学生的日常生活[1]。现阶段我国各大高校思想教育课程内容涵盖广泛，但是真正涉及学生日常行为思想方面的内容却不是很多，这就使得高校思政教育是对高校大学生的思想和政治理念无法起到正确的引导作用。真正科学合理的思政教育是可以帮助学生了解如何在学习生活中培养良好的个人情操，这样可以使得大学生追求自我个性的同时，也可以学习优秀的传统修身文化。

1.2 茶文化的主要内容

经过调查和研究我们发现，我国的很多高校都在思政教育课程的改革方面，进行了茶文化思维的融入，尤其是在岭南地区发展起来的六堡茶。这种民间流传的茶文化精神对我国社会主义核心价值观的完善和发展起到了极为关键的作用，而且茶文化作为我国传统文化的重要组成部分，近些年来，高校茶文化思维在社会主义核心价值观教育视角的影响下，高校内部的思政教育课程的改革有了极为明显的效果。我国茶文化的具体内容和精神内核对于我国各大高校思政教育的改革具有明显的指导意义，而且茶文化与社会主义核心价值观也能够做到相互配合，双管齐下，促进高校茶文化思维和思政教育课程改革的发展。茶文化思维的内涵与社会主义核心价值具有明显的共同之处，高校茶文化思维自身的影响力也逐渐在思政教育的改革过程中凸显了出来，促进了我国茶文化思维的教育水平的发展。所以我国社会主义核心价值观的教育视角的转变与创新离不开茶文化思维的融入。

2 茶文化视角下社会主义核心价值观对高校思政教育的作用及措施

2.1 社会主义核心价值观所发挥的具体作用

我国高校的高校茶文化思维可以实现与社会主义核心价值观的深度融合，而且我国的社会主义核心价值观也在这一过程中得到创新和发展，茶文化思维和新的文化机制都可以在这一背景下得到深度发展[2]。所以我国茶文化内涵和思想政治教育的结合离不开社会主义核心价值观所发挥的具体作用，新的文化内涵得到了补充，现阶段茶文化思维在高校思政教育背景下，社会主义核心价值观可以起到主要的推动作用。而且我国社会主义核心价值观的建设与发展促进了高校思政教育与茶文化思维的融合与互补，高校思政教育不断完善，与此同时课堂内容也在日渐丰富。高校思政教育和茶文化思维的融合，同时也会反作用于我国社会主义核心价值观的传播，也有利于传统文化的弘扬和宣传，丰富和创新我国高校思政教育课程内容和教学方法。高校思政教育对于制度和环境的管理也离不开社会主义核心价值观的指导，我国高校茶叶文化和茶文化思维在传播的过程中也时刻受到社会主义核心价值观的影响。

2.2 茶文化融入高校思政教育的具体措施

高校思政教育的主要目的就是培养每一位大学生社会主义世界观和奉献精神，其中我国的岭南文化中出现的六堡茶所包含的茶文化精神与社会主义核心价值观存在很多共同之处。中国历代茶人和茶道精神中所涉及到的具体内容与当前思政教育不谋而合，所以，茶文化元素与高校思政教育的结合是存在历史基础的。但是，我国现阶段传统的高校思政教学只是流于表面，无法满足大学生的实际需求和兴趣，所以在这一发展背景下，我国的各大高校在思政教育方面必须要改革自己的教学模式，致力于提升学生学习兴趣，促进茶文化在思政教育课程中的融入。我国很多高校已经开设与茶相关的课程，并且把茶事活动同思政教育具体结合，大学生们也可以在这些活动中体会到茶文化的具体内涵，感悟自身思想的兴趣。而且高校茶文化思维在高校思政教育制度环境下，逐渐融合了社会主义核心价值观，高校茶文化思维的实力也在这一核心理念的指导下得到了具体提升。

2.3 茶文化与社会主义核心价值观对高校思政教育的影响

茶叶作为我们中华民族的特色产物，其中所蕴含的茶文化当然也是我国重要的优秀传统文化之一，所以说茶文化是对中国传统文化的继承，茶文化所体现出的民族气节可以帮助我国的各大高校开展思政教育课程的改革，尤其是岭南文化中涉及到的六堡茶，可以帮助每一位大学生树立正确的价值观[3]。而且为了能够实现我国各大高校思政教育的目的，茶文化中所提炼出来的价值观必须要做到以故事性的方式进行创新，思政教育课程可以使得我国的每一位大学生汲取精神方面的财富与营养，树立起民族复兴和国家富强的坚定信念。但是除了以上的方式，我们还可以发现茶文化融入价值观教育的方式也可以是多种多样的，抛开故事的书面形式，我们还可以实现对于电影或者纪实性影片等方式的运用，茶文化中的传统元素可以利用这些方式积极融入高校思政教育的价值观教育过程当中，并且在社会主义核心价值观的指导下，每一位大学生能够正确认识中国共产党对于我们国家的重要性，这也就是我国各大高校积极开展思政教育的主要目的之一。

3 结束语

综上所述，我国高校茶文化思维与社会主义核心价值观具有极为密切的联系，在我国各大高校的思政教育课程的创新与改革过程中，我们可以发现茶文化思维的创新和传播是极为关键的，而且高校茶文化思维已经作为高校的思政教育课堂的主要内容而存在。与此同时，高校茶文化思维在我国高校思想政治教育方面也得到了具体的创新与应用，社会主义核心价值观教育视角也离不开茶文化思维的融入与应用，所以在这一发展背景下，我国的高校思政教育水平也将得到明显的进步和提升。由此可见，社会主义核心价值观的弘扬对于我们利用茶文化实现高校思政教育课程的创新与改革具有指导作用。