高校人力资源开发与管理新机制探索

胡婷 包娜

摘要：人力资源作为高校发展的关键因素，其数量和质量在很大程度上决定着高校的教学质量和发展水平。因此，建立完善的人力资源开发与管理机制对高校的发展与社会人力资源的供给具有重要意义。本文通过对当前高校人力资源开发与管理中存在问题的分析，从人力资源的合理配置、人才引入机制的优化和培养模式的丰富以及管理机制的创新等方面提出高校人力资源开发与管理机制探索的新思路。

关键词：高校人力资源；开发与管理；机制

前言

随着知识经济时代的快速发展，人力资源成为社会经济发展的重要战略性资源，而高校作为重要的人才培养和输出基地，其人力资源质量直接影响着教学的质量。但目前我国高校在人力资源的开发与管理中还存在一些不足，需要进行新机制的探索，才能实现长远发展的目标。

一、高校人力资源开发与管理工作中存在的问题

1.高校人力资源总量不足，人力资源配置不平衡

近年来，为实现我国高等教育大众化，各高校持续扩招，使得在校学生数量不断增加，而高校教师数量的增长却无法满足当前的教学需求。除此之外，由于人力资源配置不当，人才的年龄结构、职务结构、学历结构等无法完全适应教学科研需要，出现了部分专业人才过剩而部分专业人才紧缺的现象。

2.缺乏完善的人力资源培训与开发制度

一方面，一些高校缺乏科学的人力资源开发机制，无法对人才进行准确定位，导致引入的人才与高校的教学需求不匹配，同时也未实现有效的人才储备，出现人员流失的情况时无法及时给予补充，影响正常的教学秩序。另一方面，我国高校人力资源培训与开发的对象不全面。另外，在人力资源的培养中，多数高校都以短期培训为主，缺乏长期的、有效的培养计划，在一定程度上降低了培训效果。

3.人力资源管理机制不够健全

一些高校人力资源管理的观念落后，并未形成完善的人力资源管理制度，无法满足本校人力资源管理的需求。一些高校缺乏有效的激励和竞争机制，不能充分调动人才的积极性，也难以使人才产生危机意识，无法激发人力资源的潜能。

二、加强高校人力资源开发与管理的重要性与紧迫性

1.提高高校核心竞争力的战略选择

人力资源是经济发展的主要因素，也是高校发展的主要资源，是高校整体发展战略的重要组成部分，是决定高校核心竞争力强弱的核心要素。加强高校人力资源开发与管理制度的建设，能有效提高高校的核心竞争力。

2.推进高校管理创新的现实需要

管理也是生产力和竞争力，高校只有不断创新人力资源管理机制，营造一个良好的教学环境，才能有效的激发人力资源的整体活力、提升人力资源的整体水平。

3.提高高校办学效益的重要手段

加强高校人力资源的开发与管理工作，是提高高校人力资源质量的有效途径。只有科学地配置高校的人力资源，注重人力资源的开发和管理，才能充分发挥教职人员的潜力，从而提高高校的办学效益。

三、高校人力资源开发与管理新机制的探索

1.合理配置人力资源

高校应充分了解本校人力资源的情况，根据教师的不同优势和特点，为其制定合理的发展计划，力求做到每一个老师都可以发挥自己的专长。而且高校教师在适合自己的岗位上工作时，会对自己的职业发展有更明确的规划，对自身的专业能力提升也有更强烈的需求，其自主学习性和工作积极性会大幅提高。

2.优化人才引入机制，丰富人才培养模式

首先，高校应构建科学合理的人才引入机制，实现对新人力资源的良好开发。遵循“借力引智”和“梯队”理念，在引进国内优秀人才的同时，也要积极引进国外的优秀人才，实现人力资源的优势互补，提高高校人力资源的思维活跃度。同时，还应遵循“匹配”理念，根据高校的实际需求选择合适的人力资源，实现人岗匹配，从而充分发挥新人力资源的价值。其次，高校人力资源的培训不能局限于教学人员，还要注重非教学人员的培训与开发；不能只限于“学历”培养，还要重视“非学历”培养。针对教师的不同需求，要采用不同的培训方式，打造个性化的培训模式。最后，高校应立足于未来发展，构建长期的人才培养计划，构建学习型组织，树立终生学习的理念，增强人力资源价值。

3.创新高校人力资源管理机制

首先，要创新内部管理机制，采取灵活的管理技巧，进一步深化高校内部人力资源管理制度改革，突破旧的思维模式和管理方法，构建一个良好的制度环境。其次，要建立有效的竞争和激励机制，在使高校人力资源产生危机意识的同時，对其进行物质激励和精神激励，努力使高校教师的个人利益与学校利益达成一致。最后，还应建立有效的人力资本积累机制，采用动态的人力资源储备方式，科学分析各类人员的比例，构成合理的人才梯队，在保证正常教学秩序的基础上，不断提高教学质量。

四、结语

在知识经济时代，高校作为教育的前沿阵地，应该牢牢把握时代的发展要求，通过观念的更新和制度的改革与创新，加强人力资源的开发与管理，增强核心竞争力，实现可持续发展的目标；同时通过优化人力资源，提高教学质量，不断输出优质人才，促进社会经济的进一步发展。