内蒙古地区大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径探索

杨慧宇

(内蒙古工业大学马克思主义学院，内蒙古 呼和浩特 011517)

随着中国共产党第十九届全国人民代表大会的顺利召开和闭幕，中国迎来了崭新的历史时刻，习近平将新时代中国特色社会主义思想写入了党章，在习主席的带领下，中国朝着社会主义现代化强国越走越近。这是伟大的历史机遇，更是全中国人民期盼的历史时刻，这也更坚定了习主席治国理政思想的正确性和指导性。

党的十八大来，习主席多次论述了社会主义核心价值观的深刻内涵和长远意义。社会主义核心价值观内涵即“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善”，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是符合中国历史发展规律和中国特色社会主义建设需要的，符合中国几千年来优秀的文化传承理念的，更是能引领着全中国的百姓打好脱贫攻坚战，步入小康社会，提高生活质量的。党的十九大中习近平主席进一步阐述了社会主义核心价值观的重要性和建设性。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着中国人民的价值追求，其着眼点在于培养担当民族复兴大任的时代新人，通过把社会主义核心价值观融入到社会生活的方方面面，使其转化为人们的情感认同和行为习惯，发挥社会主义核心价值观的重大价值。

2016年在全国高校思想政治工作会议上，习主席强调了高校对大学生进行思想政治教育的重要性，大学生形成正确的价值观的重要性。习近平强调“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德水平、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”在五四青年节与北大师生的座谈会上习主席提出：青年要自觉践行社会主义核心价值观，并指出青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。

文化是一个国家一个民族的灵魂，文化兴则民族兴，文化强则民族强，少数民族文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。1947年成立的内蒙古自治区是全国第一个成立的少数民族自治区，蒙古族文化精髓的继承和发扬对内蒙古地区的发展，对中国特色社会主义文化的贡献和对祖国边疆的和谐稳定都起着重要作用。发挥好内蒙古地区的蒙古族文化对内蒙古地区大学生的正面影响，有助于大学生更好的认同和践行社会主义核心价值观。

内蒙古地区的大学生有着全国大学生的共性，但源于其生活和学习所处环境的特殊性，受蒙古族民族区域和蒙古族文化的影响，也有着其个性特征。内蒙古地区大学生是内蒙古自治区建设和发展的主力军，教育引导内蒙地区大学生认同与践行社会主义核心价值观，是内蒙地区高校思想政治教育工作所面临的主要任务和历史使命。所以研究内蒙古地区大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径探索有必要性和指导性。大学生的生活和学习主要空间都处在校园之中，受大学教育和校园环境的影响最为重大，故本文的路径探索主要是从高校的层面着眼，基于背景和环境的特殊性进行整理和分析。

第一，在校园文化环境建设中，进一步将社会主义核心价值观与民族文化相结合，发挥蒙古族文化的感染力和积极性。每一个蒙古族都会背诵这样一句诗“伴我人生的蒙古语决不忘却的文化，生死相依的草原誓不背离的故土”，蒙古族文化和草原文明已经深深融入了蒙古族人民的血液中，这种少数民族文化和社会主义核心价值观不谋而合，追求绿色发展、人与自然的和谐。社会主义核心价值观有着深刻内涵，“文明”其中就包含着物质文明和精神文明两个方面，坚持五大发展理念“创新、协调、绿色、开放、共享”，处理好人与自然之间的关系，继承好传统文化的精髓，都是精神文明发展的表现。“和谐”这一内涵可以体现在校园环境建设中，汉族大学生与蒙古族大学生和谐相处就是社会主义核心价值观中“和谐”的体现。在校园内多设计一些有代入感的标语、标志或者图片，让学生耳濡目染，处理好与同学、同伴之间的关系。不同民族大学生之间可以相互尊重，相互理解，促进整个校园乃至整个社会的和谐。

第二，认同与践行社会主义核心价值观的路径探索关键在于大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。认同感的培养至关重要。高校思想政治教育课程设置对于培养大学生对于社会主义核心价值观的认同感很重要。内蒙古地区大学生思政课程主要包括思想道德修养与法律基础、马克思主义原理、中国特色社会主义以及中国近现代史纲要，特别还包括一门针对民族地区学生开设的民族理论课程。走进课堂，教师阐述社会主义核心价值观的内涵和重要性，学生牢记这“十六个字”，但是简单的记忆和复述，却无法发挥社会主义核心价值观重大价值。走出课堂，在生活中践行社会主义核心价值观更为关键。内蒙古地区高校应该鼓励大学生更多的参加社会实践，无论什么专业的学生，都需要在社会实践中贯彻社会主义核心价值观。例如爱国主义教育，在十九大召开之际，高校在组织共同观看十九大报告之外，还应有序的举办一些校园活

动，培养学生参与国家政治生活的积极性，进行爱国主义教育。如举办一些普法宣传活动，《宪法》、《教育法》、《民族区域自治法》都可以向学生宣传，让学生知法守法，共建民主法治社会。从认知到认同，从认同到践行，践行得到新的认同和认知，再去更好地践行，这是一个循序渐进的过程，更是一个螺旋式上升的过程。无论是高校的领导者和教育者，还是大学生都应该认清这点。

第三，内蒙古地区高校加强大学生思想政治教育保障体系的建设，帮助内蒙古地区大学生更好地认同和践行社会主义核心价值观。集中对高校管理者和教育者进行定期的培训和考核，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，通过为人师表，以身作则，感染和触动更多的大学生。高校加强学生党团和社团的管理，发挥其存在的意义，以点到面，小集体影响大整体，促进内蒙古地区大学生更主动的认同社会主义核心价值观，更积极地践行社会主义核心价值观。这种校园软环境的教育应该渗透进高校的每一个角落，让校园的每一个角落都散发着正面的气息，让每一个大学生都认识到社会主义核心价值观是正确的思想理论，树立正确的价值观，才能够担当伟大祖国复兴的大任，成为祖国需要的栋梁。

中国特色社会主义已经进入了新时代，这是我国历史发展新的方位。新时代的中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。坚持社会主义核心价值体系，贯彻社会主义核心价值观的培养，也是新时代中国特色社会主义的战略之一。大学生毕业之后步入社会，走进不同的工作岗位，就开始运用所学的知识和所积累的经验，正确的价值观能够让大学生一生受用，成为对社会对祖国有价值的人。

内蒙古地区大学生认同与践行社会主义核心价值观，既关乎内蒙古地区大学生的成长成才，也关乎内蒙古自治区和我国北部边疆的和谐稳定，更关乎祖国的伟大复兴。内蒙古大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径是需要根据时代的进步和社会的发展不断创新和完善的，国家、社会、高校、家庭、大学生个人，需要共同努力，实现将核心价值观“内化于心、外化于行”的目标，实现人生价值，成为祖国伟大复兴的栋梁。

[1]中共中央印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，2013.

[2]徐柏才.论大学生社会主义核心价值观的建构的主要原则[J].理论月刊，2012(9).