网络时代对高校思想政治教育的影响及对策

邓丽霞

(毕节职业技术学院，贵州 毕节 551700)

网络信息技术是推动社会变革与发展的重要力量，其影响力体现在社会生活的方方面面。一般而言，任何组织或个人在连接网络之后就可以参与网上活动，比如网上交友、网上购物、网上观看影视节目等。高校学生是受网络影响最深、最广的群体，他们对网上活动的兴趣较大，参与积极性高，因而思想观念、行为方式、价值取向等容易受网络的影响。思想政治教育是帮助高校学生塑造健全的人格、正确的思想观念和行为模式的重要阵地，对学生的健康发展有着重要的作用。但是，在网络的冲击下，高校思想政治教育面临着诸多的问题和挑战。

一、网络时代对高校思想政治教育的影响

第一，带来机遇。①网络语言是人们在上网时接触并使用的信息表述工具，它不仅图文并茂，而且还声情融汇。如果采用网络语言来表述信息，则可增强表述的感染力和表现效果。在进行思想政治教育时，教育者可以采用虚拟现实技术，通过这门技术给学生营造身临其境的感觉，使学生得到非常直观的思想政治教育[1]。②在当今网络时代，信息的传递速度极快，只要有电脑、网络，人就能摆脱场地的限制发布信息、接收信息。在进行思想政治教育时，教师可以利用网络对学生进行教育，不受场所的限制，而学生也可以不受场所的限制聆听老师的教诲。③网络环境下的思想政治教育改变了传统思想教育交互性差的缺点，学校可以通过网络与学生的家长保持联系；学生可以通过网络共享思想政治教育资源，在网上与其他学生进行思想交流、讨论；家长可以通过网络来了解子女在学校的政治思想状态。

第二，带来挑战。①国际互联网打破了国界，世界各地的人都能够通过互联网来建立联系，交流、扩散信息。这一点固然有助于学生大量新鲜的信息和先进的观念，但同时也带来一些麻烦，比如西方国家利用网络把影响我国社会安定的信息散播到我国，向我国灌输西方资产阶级意识形态，排挤我国的民族文化，等等[2]。②网络上的信息多且混乱，其中有很多色情信息、极端个人主义、享乐主义等不良信息，长期接触网络的学生很容易被这些不良信息腐蚀，导致思想不健康，意志不坚定。③网络世界中，人与人之间的交往其实是间接的“人机交往”，学生如果长期沉浸在虚拟的网络世界中，则会产生人际障碍，人际关系逐渐变得淡漠，精神越来越萎靡。

二、网路时代高校思想政治教育的对策

第一，学校建立并经营专门的网站，占领网络阵地。高校学生喜欢上网，对信息有着强烈要求。学校应利用这一点，建立专门的、具有正确政治导向的校园信息网。通过这个网站，对可能侵入学校的消极信息进行监控和过滤，并予以清除，使学生在接触到各种信息的同时，还能吸收正确的信息。在建立这类网站之后，还要善于经营，定期更新、改进思想政治教育手段；同时，要善于分析问题和总结问题，探索解决问题的新途径，输入中华优秀传统等内容，增强思想教育的实效性[3]。

第二，对信息网络实施有效的监控与管理。互联网上的信息有好有坏，泥沙俱下，如果没有对信息源头实施有效的监控和管理则会导致有害信息侵袭学生的思想。政府方面首先要做好第一层防护工作，即对入境的信息进行监控，将虚假信息、有害信息、错误信息、反动信息等过滤出去；另外，还要制定网络规范，对网上犯罪行为进行追究和惩治，防止一切有害信息的滋生与蔓延。学校和家庭方面也要积极配合，密切关注学生在接触哪些信息，并对这些信息进行甄别，将可能引起消极影响的信息过滤。

第三，建立思想政治教育工作队伍。就现阶段而言，我国的网民主力军仍是高校大学生。这些人缺乏鉴别信息的能力，容易受到网络舆论的引导，思想也可能被侵袭。在这种情况下，建立一支思想政治教育工作队伍非常必要[4]。学校应聘请思想政治教育骨干教师，不定期对教师的教育课进行抽查，向学生提问，对学生的学习效果进行考核。此外，思想政治教育教师还应多关注新媒体的变革，善于应用网络新媒体技术对学生进行思想政治教育工作；要富于创新精神，以应对大学生个性化、多元化、复杂化的思想价值观念及其衍生出的问题。

三、讨论

网络时代不仅给高校思想政治教育带来机遇，同时也带来了挑战。若要保护尚在成长中的大学生，则高校应善于利用互联网带来的机遇，正面迎接挑战，使思想政治教育能够发挥真正的作用。