试论高校老干部思想政治工作的改进及强化

李爱民

(湖南交通职业技术学院离退休工作处，湖南 长沙 410000)

本研究讨论的问题是鼓励高校老干部有好的想法和良好的行为，以便他们能更好地工作。在中国长期的战争和重建中，思想政治主动的运用证明了它的价值。在这一方面，举措的目的是培养社会主义意识和职工的主动性。通过运用思想政治主动性，可以改善高校老干部与同事之间以及个人与环境之间的协调。

一、高效老干部思想政治工作的现状

(一)重视表面工作而忽略实际效果

有人认为，做高校老干部思想政治工作，重点是大张旗鼓、有组织地开展活动，上级衡量一所学校的思想政治工作的制度效果的标准，要看完成重点布置任务的统计资料。搞了一系列的活动和比赛，造成一些高校老干部刚完成一项活动，又在大张旗鼓地工作，没有注重实效，甚至把过去的那些如谈话、上课、组织活动等好的传统、好的方式给不屑一顾。这种思想政治工作，只是在灰心丧气，达不到教育、鼓舞人心、诱导目的的最后转变。有的单位，高校老干部谋求部队立竿见影的效益和过短的效果，开展这种教育，今天和明天开展这些活动，“头痛医头”，缺乏对思想政治工作的全面系统的长期规划，很少重视教育内容的衔接安排，不重视对基础教育成果的利用和巩固，而促进思想政治工作的经常性接触，结果就会“表面化”，远远不够。

(二)高校老干部思想政治工作缺乏主动性

有的高校老干部有责任心，共同工作不是解决他们之间的思想问题和认识偏差与行为问题，而是满足上级部门的考试要求，满足一般要求，留在会议上，文字、复制照片扭曲，工作满意度一般。有些高校老干部只要坚持下去，没有大问题，但是结果之间往往抓不到不安排的更高层次，单位没有问题也没有重视思想政治工作存在着大胆审美、笼而融合的现象。忽视了教育水平，缺乏具体的思想政治工作，有的单位没有从实际出发，没有正确认识学校，学生依赖点，不能正确分析和对待高校老干部思维中的同一个层次，不讲环境和需求，一刀切，千变万化，用模式和标准要求和规范对待不同层次的教育对象。

二、改进及强化高校老干部的思想政治工作

(一)建立制度底线建设优良风气

坚持以高校老干部为中心，行政人员开展教学工作，行政人员作为思想政治工作的手段，形成了热爱教学、敬业奉献、全心全意的教学环境，奠定了坚实的基础。所谓制度底线是，高校老干部在开展思想政治工作的过程中始终强调要严格执行有关规章制度，没有回旋的余地。要求教员遵守道德规范。所谓以学校精神为指导，即高校老干部在开展思想政治工作的过程中始终强调要继承和发扬老前辈的光荣传统。在学校历史上，形成了“勤而自立、实用创新”的浓厚文化传统、“严谨治学、艰苦奋斗”的优良教育传统。这两种形式构成了学院传统的风格。厚重的文化传统，优秀的教育传统是学生一步步走向未来的指南。当然，在今后的工作中，学院将不断丰富和完善教育的内容。

(二)创新高校老干部思想政治教育工作

是以科学教育为核心的理想信念。努力解决高校老干部思想政治工作的问题，深入思想，普遍运用科学理论，结合在改革开放和现代化建设中取得的成绩，引导他们坚定地信仰马克思主义，坚定地信仰社会主义，坚定地信任党和政府对改革开放和现代化建设的信心，并通过强有力的思想政治工作，把机遇和挑战，希望和困难建立在科学事实和预测的基础上，把我国跨世纪发展的目标，激励和鼓舞转化为国家做出贡献的积极追求和前进动力。要充分发挥思想政治工作的指导、权力、保证、服务等重要职能。

(三)采用科学方式方法

进一步加强高校老干部思想政治工作，首先要构建工作体系，包括理论研究体系、教育内容体系、组织领导体系、制度保障体系和服务保障体系。要采纳高校老干部的思想政治工作相关意见，逐步实施“衔接工程”。要做好这件事，最重要的是做好调研。首先，我们必须了解高校老干部对什么问题的思考，他们最关心的是什么？他们最大的愿望是什么？他们最大的困难是什么？他们的发展目标？这是我们思想政治工作的出发点。向基层学习，许多基层组织、高校老干部开展思想政治工作，都有很好的经验值得挖掘、提炼和推广。通过研究，使学校的办学理念、办学目标得到宣传，得到广大高校老干部的认可。因此，我们必须采用“点”“面”相结合的研究方法，把高校老干部思想政治工作真正做好。构建和谐校园将为建设高水平研究型学生做出贡献。

三、结语

所谓关心高校老干部的根本需要，就是在开展思想政治工作的过程中始终强调以人为本的需要，关心老干部和行政人员从根本需要出发，把自己放在考虑的位置，寻求做好思想政治工作的最佳途径。

[1]向光辉.试论高校老干部思想政治工作的改进及强化[J].文化教育，2012，13(1)：45-46.

[2]李勇，宋家瑞.试论高校老干部思想政治工作的改进及强化[J].文化教育，2011，24(1)：124-125.