发挥党校职能作用推进文化传承创新

2018-01-26 07:51唐俊萍
山西青年 2018年7期
关键词:价值体系党校理念

唐俊萍

(中国共产党文安县委党校,河北 文安 065800)

一、发挥党校职能优势,促进社会主义核心价值观的建设

(一)应正确的把握整体工作的整体性

对于社会主义核心价值观的结构,需要一个完整且逻辑严密的科学体系进行构建。实现社会主义核心价值体系的构建,一定要把握实际工作的整体性。由于该体系属于具有统一整体的特点,而马克思主义思想是其灵魂内容,更是符合中国特色社会主义共同理想的关键。应重视中国特色社会主义共同理想的建立,真正将民族精神以及时代精神等更好的体现出来,真正有效的培养社会主义的荣辱观,真正将马克思主义理念和观点等体现出来。在当前的社会环境下,建立完善的社会主义核心价值体系是更好的弘扬社会主义文化以及增强我国文明水平的重要内容。因此在实际工作当中,要求营造一个能够统揽全局、长远发展的理念,进而保障该工作能够按照客观规律以及基本原则和发展目标等有效开展,并建立完善的长效机制体系,这样才能更好的保障社会主义核心价值体系中不同的内容全面的渗透到党的思想理论建设工作当中,保障整体工作的完整性。

(二)将群众性特点更好的体现出来

在发挥党校职能的同时,应坚持以人民群众为主要工作环节,将社会不同的力量调动起来,真正有效的发挥党员带头作用,进而发挥工人、农民以及知识分子等主力的作用和优势,并将公众人物的作用更好的发挥出来,真正将社会主义核心价值体系的建设渗透到当前我国现代化建设工作的不同环节当中。对于当前的环境下,都比较倡导人人有责的理念和意识,这会引导所有社会成员自觉的践行社会主义的核心价值体系需求等,进而建立共同参与、共同建设的环境。也要在社会主义核心价值体系建设中,共同解决人民群众利益问题等,这对促进社会主义核心价值体系更好发展有着极大的运用和作用,能够有效的增强社会主义核心价值体系的吸引力以及感染力。

二、真正展现党校职能优势,促进文化传承创新发展

首先,应以中国特色社会主义文化发展为主要发展导向。正确的提升中国特色社会主理论体系的建设和研究,并对马克思主义为指导的哲学理论进行研究。通过基础研究与应用研究共同进步的原则,真正有效的在探索当中推进传统学科以及新兴学科等体系的良好发展。要正确的坚持马克思主义观点以及方法,真正引导党校工作者不断提升自身能力以及综合水平,并通过不断地累积和积极地吸收不同的、有益的学术知识等,进而通过创造性的形式来丰富当地特色以及民族特色等,这样才能更好的建设富裕文明以及和谐稳定的社会,这对我国文化传统创新发展有着极大的帮助。

其次,应注重文化创新工作的开展。创新是当前社会环境中不可获取的部分,更是文化保持生机活力的动力所在。促进文化创新更是党校新发展中重要的工作。要想更好的实现文化创新,就要在党校教育和科研工作当中,坚持崇尚科学以及追求真理的理念,进而建立敢于超越、敢于求异以及敢于竞争的思想。并通过良好的培育党校教师的态度和理念,来增强党校工作人员的综合水平,使其能够在当前社会环境下更好发展,并建立完善的文化创新体系。

再次,重视党校学员思想政治教育活动的开展。在党校中应深入开展以理想信念为核心的教育活动,更好的培养人们的爱国主义情怀、增强民族精神、道德规范以及公民道德意识等,真正培养党校学员正确的世界观、人生观以及价值观等,真正明确国家和民族的利益是最重要的理念,真正有效的体现出发展价值观念的重要性,真正让党校学员能够抱有远大的理想和信念,并使其能够树立科学的精神,真正使其把握正确的人生观念,为其良好发展奠定坚实基础。

最后,应营造良好的校园文化环境。党校属于广大党员干部开展再教育工作的重要部分,更是不同文化思潮进行交流和碰撞的重要场所。而对于各种文化思潮当中,包含体现主流意识形态的思想文化内容,也包含非主流意识形态的思想文化内容。而对于这样的复杂局面,当前的党校学员必须要保持一个坚持社会主义先进文化前进发展的理念,借助社会主义核心价值体系来武装以及教育广大的学员们,真正有效的坚持主流文化并更好的促进先进文化稳定发展。学校也要建立良好的校园文化环境,并坚持马克思主义指导地位的基础下,将丰富多彩的文化和理念渗透到教育当中,尊重多样性以及差异性知识,真正实现不同文化间的良好互动和交流,这样才能建立良好的校园文化环境。

三、结束语

在我国社会主义文化系统发展当中,必须要重视文化体系的改革,并且各级党委政府也要加强该工作的开展,尤其是党校部门,更要将自身党校职能作用发挥出来,真正建立良好的社会主义核心价值体系,进而为文化传承创新工作的开展奠定坚实基础,为我国社会未来稳定健康的发展提供有利保障。

参考文献:

[1]杜延珍.发挥党校职能作用 推进文化传承创新[J].柴达木开发研究,2012(2).

[2]任卫彬.创新党校文化,发挥党校主阵地作用[J].科学时代,2015(8).

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