台性教材“大胆前卫”引不满

本报驻台北特约记者 崔明轩

“双方自愿、不伤害他人的情况下满足自己的性与爱”，台湾针对中学生的性教育教材不仅出现上述内容，还提到“性别变更”议题。这不能不让岛内民众感到忧虑。

岛内中小学目前正在选择下学期教科书。全台家长会长联盟、高雄市家长协会等团体召开记者会，公布性教育教材的家长不认同指数，供学校参考。据台湾《中国时报》25日报道，经过审议，育达出版的高中《健康与护理》提出“不同且多元的性别思维”、用保险套公司数据显示境外性伴侣人数以及介绍境外性爱光盘自拍大红大紫等内容，得到最高的不认同指数35.1（满分100）。此外，翰林出版的国中《健康与体育》出现“双方自愿、不伤害他人情况下满足自己的性与爱”，以及“内政部同意，性别变更可以不必经由手术摘除原性器官”等内容，也让教育工作者难以认同。

家长团体同时注意到，育达出版的高中《健康与护理》乙版以及幼狮出版的高中《健康与护理》都出现中央大学性别研究室的链接，但在链接网站上看到的却是“尸生恋”“愉虐恋”等多数家长都不懂的名词。

台“刑法”规定，16岁以上的两人若合意发生性行为，才没有触法疑虑。但翰林教科书会让学生误以为不管有没有感情基础，只要双方自愿就可以有性行为，实际上是将性爱行为简化。台师大健康促进与卫生教育系教授晏涵文称，即使男女双方都满16岁，这段话也不见得适当，因为两人之间应该有感情基础后，才适合有身体关系，不是双方自愿就行。他认为，高中生发育还不成熟，最好不要教“性别变更”这种内容，以免造成学生的错误判断，后悔一辈子。高雄树德科大人类性学研究所讲座教授林燕卿称，不同年龄阶段，应给予不同的性教育，太早教、学生学不来、也学不懂，不见得是好事。她举例称，在认识身体议题上，面对5岁至8岁的小朋友，只要让他们知道器官名称及粗浅功能就好；9岁至12岁则可教月经、射精知识；中学阶段因进入性冲动时期，就可教他们正确性行为及如何避孕。“国教行动联盟”理事长王立升质问道，“内政部”到底什么时候同意“性别变更不必经由手术摘除原性器官”，教科书出现这种内容实在是误导学生。

很多学生也不认同。大甲高中三年级学生邱玟儒说，一个人就算满20岁，对性的知识也未必全面成熟，更何况在未成年的情况下，教科书出现“双方自愿、不伤害他人的情况下，满足自己的性与爱”这种字眼，他非常不赞成，认为具有诱导的成分在。

这不是台湾性教育教材第一次引发争议。之前台北市行文高中职以下各级学校，推荐“青春水漾”作为性教育教材参考。但因内容充满性暗示，台北市小学家长联合会2013年强烈抗议，要求视频退出小学校园。“安定力量联盟”主席孙继正还透露，去年有岛内健康教育课本竟出现“若性别是女生，喜欢性别也是女生，长大可以动手术变性”的内容，误导学生性向及鼓励同性恋。

有分析认为，偏颇的性教材若让孩子解读成错误的性观念，性教育反而变成性解放，难保不会教出豪放女、纵欲男。《中国时报》25日称，出版社屡出负面教材，台“国家教育研究院”身负把关重任，但审定过程不够严谨，都该各打50大板。文章说，台湾市面上的教科书提及性知识经常过于大胆前卫，部分甚至是负面教材，让家长看得胆战心惊，尤其“性别变更”这类问题何其重大，高中生还未成年，父母仍有监护权，若引发学生的冲动想法，轻则发生亲子纠纷，重则造成终身遗憾。▲