学生语文兴趣培养之我见

姚永权

摘要：学习兴趣是语文教学能否取得好成绩的重要因素之一，作为一名语文教师激发学生的兴趣就成为首要任务。培养学生的兴趣，首先要扎实备课，做到有备无患，再走进课堂。导入语的好坏直接影响课堂学生的注意力和兴趣，同时要充分尊重学生的主体地位，适时的肯定和鼓励，才能集中学生的注意力。

关键词：语文教学；备课；学习动机；主动性

在语文教学中，应根据学生的心理特点，结合教材内容，从培养学生兴趣入手，运用各种教学手段，创设学习情境，使学生在轻松愉快、精神饱满的状态中进行学习，促使学生主动地、甚至是情不自禁地投入到教学过程中来。

一、扎实备课，培养学生的兴趣

“有备方可无患”。培养兴趣要有兴趣因素，语文课堂教学中的什么因素能够培养学生的学习兴趣呢？这要从学科的特性说起，由于语文高度的思想性、结论的不确定性、应用的广泛性在初中语文教材中已初步具备，又由于教和学主要是通过教材来进行。我认为，学习语文的兴趣因素应当是语文有广泛应用、有深刻思想的因素，而使学生欲知之、欲得之、欲究之的“东西”。这些“东西”实际上是语文性的具体反映，是语文知识的应用价值、思维价值、智力价值、学习价值等方面的体现，很显然，这些兴趣因素来自于学习内容，存在于教材之内，而且它们是潜在的、是隐含在书上现成的结论和说明之中的，它需要教师深入充分地挖掘。否则，得不到预期目的。同时教师要不断地在讲课过程中探索，在教学的每一个环节中注重学生的反馈，总结经验，运用教学艺术，创设问题情境，实施启发式教学，激发学生的认知兴趣。通过认真备课，熟悉整本书的知识，做到融会贯通，深挖知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解学生已有的认知结构，把语文特有的生活化、审美化、情感化等属性。通过更巧妙、新颖的形式把知识呈现在学生面前，可以引发学生的兴趣，诱发学生的求知欲望。利用学生好动及好胜的心理特点，组织一些教学游戏，如分角色扮演、知識抢答等活动，让不同层面的学生都参与进来。

二、导入语激发兴趣

语文教材中大多是名家的文学作品。通过学习这些课文，不但能培养学生的优秀品质，教给他们怎样做人，而且能够陶冶学生美的情操，激发他们热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。引多媒体进课堂，将形、色、味、动感性强的内容都体现出来，把当时的情境再现出来，能营造出一种赏心悦目的氛围，激发学生的想象力和创造力，使学生学得主动，学的快乐。

例如：在教学《岳阳楼记》一课时，为了突出表现岳阳楼的美景，应该让学生亲眼看看岳阳楼远处、近处、晴天、阴天时不同的景色，多媒体教学帮我们解决了这个问题。学生看到了“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”“水天一色，风月无边”的洞庭湖了，使他们仿佛置身于气势汹汹的洞庭湖上，身临其境地感受范仲淹当年的处境。教八年级的《苏州园林》时，课堂沉闷单调，学生觉得枯燥无味。这时可以采用电教化教学，用美术手段向学生展示园林的美景，学生被美丽的画面吸引住了，完全融入了美妙的意境之中。这时，再通过语言艺术，合理的点拨，恰当的提问，听课的学生很容易将文字、图片、视频等有机地统一起来了，对课文的印象也就更深刻了。多媒体的音画交融，声形并茂，能全方位、多角度激发学生的好奇心，求知欲，充分调动了学生的积极思维，课堂气氛就活跃起来了。

三、把学习的主动权交给学生

在教学中，我们要充分发挥学生的主体意识，让学生认识到自己是学习的主人翁，而不是被动接受知识的“大板鸭”。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和知识的探究欲，在此期间，培养他们小组合作学习进行探究，使他们去主动参与，让他们提出问题，合作解决问题，比教师单纯地讲授更有效，让他们体验到学习语文的兴趣。

为了提高语文能力训练，首先可开展一系列丰富多彩语文活动：如背诵比赛、演讲比赛、辩论会、故事会、办墙报、手抄报、书法比赛、作文大赛等，培养学生的学习兴趣。再次，投身社会实践，让学生充分展示语文才能。对于培养和锻炼学生的语文能力，也是一条有效的途径。“外面的世界很精彩”，让学生关注社会，让学生积极参与社会实践，使语文课从课内走到课外是提高学生语文能力的有效方法。

四、体验成功，发展学习兴趣

针对不同层次的学生用不同的语言或实际行动，来对他们的哪怕是小小的成功进行表扬，兴趣的产生和发展离不开实践活动。人们在实践活动中对客观事物的认识和情感会逐步加深，特别是在活动中不断克服困难，获得成功，会使人的需要不断得到满足，兴趣也会随之产生和发展。学生的点滴进步他本身有时是觉察不出的，这就需要老师给予肯定、鼓励、表扬，让他体验成功的喜悦。学生答对了，得到了大家的热烈掌声，在他的心里体验到了学习的成功。因而就能更加发奋学习的增强自信心，进一步产生对这一学科的学习兴趣。教师的表扬要向全班展现出来，这样会让被表扬的学生有信心迎接以后学习给他带来的困难。

（作者单位：甘肃省通渭县第三铺初级中学，甘肃 通渭 743300）endprint