飞行学生单飞前飞行教学研究

陈鼎豪

摘 要：飞行学员在单飞之前，需要至少在教官的引导下实现不少于三次的完整飞行，在这个过程中，需要对飞行学员进行单飞前的辅导教学，纾解飞行压力。本文以单飞前飞行辅导降落阶段的下滑与着陆为例，从指挥员判断与指挥的角度，探讨飞行学员单飞前的飞行教学策略。

关键词：飞行学员；单飞前教育；飞机下滑

飞行学员在真正开始单飞之前，必须根据飞行学员的状态与能力进行单飞前教学，并就学生实际操作时可能出现的拉平高、拉平地、拉飘、跳跃等情况的应对办法进行详细叮嘱与说明。通常情况下，飞行学员在进行首次单飞之前，需要在教官辅导下，至少完成三次完整飞行，包括起飞与降落。指挥员也需要通过指令、指示与提示等方式帮助飞行学员完成下滑与着陆。

一、飞机下滑判断与指挥

飞机即将开始下滑时，需要根据飞机飞行当天的天气情况、飞机高距比、地面投影、投影清晰效果、飞机及背景参照物之间的关系等因素，确定飞机的下滑线，并根据飞机下滑时的状态、运动情况，并结合飞机的高距比确定飞机下滑点。在对飞行学员进行单飞前教学时，要将飞机下滑判断依据与指挥方法进行详尽地讲解，确保飞行学员在下滑时能够充分了解指挥员的指令与要求。若飞机下滑线无异状，则指挥员可以向飞行学员指示“下滑线好”；若飞机下滑线及下滑点出现异状，则指挥员可以向飞行学员指示“下滑线高/低”等；或者向飞行学员提示“下滑线异常”等。指挥员引导飞行学员修正下滑线与下滑点的时候，应当同时提醒飞行学员进行速度检查与调整，如果出现飞机偏离下滑线过大、无法正常着陆的情况下，则应当指挥飞行学员复飞。

（一）下滑方向判断与指挥

判断飞机的下滑方向，需要通过飞机进入90°四转弯的时间，以及飞机改出四转弯的位置与方向，并结合飞机纵轴方向等因素来确定。在判断并确认飞行下滑方向之后，要对飞机进入四转弯的时间与坡度进行观察，如果发现飞机偏离四转弯航向的情况，则及时向飞行学员进行提示。飞机在下滑过程中，指挥员需要判断飞行方向的正确与否，并给飞行学员一定的指示，如“注意方向”“注意检查”等。如果飞机出现下滑位置与下滑方向的明显偏离，则要求飞行学员及时加以修正，并提示飞行学员注意侧风影响。

（二）下滑速度判断与指挥

指挥员应当参考飞机的垂直下降率，考量飞机的投影面、投影俯角与飞机速度，并结合飞行环境下的风速、温度等因素来对飞机的下滑速度进行判断。在明确飞机下滑速度的基础上，指挥员需要在飞行学员改出90°四转弯之后，向飞行学员给出一定的提示，要求飞行学员确定好飞机转速。飞机在下滑到中间段的时候，指挥员应当提醒飞行学员根据提示对飞机的下滑速度进行检查，根据指挥员的指令进行速度修正。在过程中，指挥员需要对飞机发动机的性能进行充分了解，明确发动机的加速效果，在考量到飞机飞行与下滑时的天气情况与飞机运行性能的前提下，把握好飞机下滑速度控制的提前量。

二、飞机着陆指挥

对于飞行学员在着陆时的指挥，其目的是确保飞行学员能够安全着陆，要求飞行学员明确指挥员给出的提示与指令。对于飞行学员飞机的着陆指挥，不仅仅是要求飞行学员具备足够的心理承受能力，可以按照相关指令进行操作，还要求指挥员能够同时考虑飞机在着陆时的动作、着陆方向、飞机状态、下滑速度等因素，向飞行学员传递出精准的、有预见性的动作指令，具体的着陆指挥从以下方面着手：

首先、为了防止飞机出现着陆过快、飞机不下沉等情况，指挥员需要根据飞机下滑的角度、速度以及拉平点位置等因素，判断飞机运动趋势与拉平动作，确保飞行学员的操作与动作规范性。如果飞行学员存在飞机拉高或拉低的可能性，则及时提醒飞行学员，要求飞行学员观察地面、松开拉杆或者拉住拉杆。在飞机拉平之后，如果出现飞机不下沉的情况，或者飞机下沉过快，则指挥员应当提醒飞行学员将动作放柔和。

其次、指挥员需要对飞行学员的着陆速度进行判断，观察飞机与地面相对运行的速度，结合飞机在运行中的实际情况，指挥飞行学员控制好着陆速度。如果飞机出现速度过快、飞机状态转变受到限制、飞机过快缓慢等情况时，指挥员需要向飞行学员下达指令，要求飞行学员收紧或收完油门。如果飞机出现速度过慢、飞机状态转变过快、飞机下沉过快等情况，则向飞行学员下达指令，要求飞行学员放松油门或加油门。

第三、指挥员对飞机运行状态与趋势进行观察，明确飞机与跑道之间是否存在交叉的可能性，确定飞机运行是否存在坡度，并根据飞机的具体位置判断飞机着陆的方向，如果飞行学员操作失误导致飞机运行出现偏差，则要求飞行学员及时修正。最后，在飞机已然着陆，处于滑跑状态情况下，则指挥员需要对飞机滑跑的方向进行观察，判断飞机降低速度的情况并加以指挥，确保飞机始终保持轨道正常，避免飞机出现爆胎、脱离转弯等问题，指挥飞行学员控制方向与速度，确保飞机平稳着陆、滑跑与刹车[1]。

飞行学员在正式单飞之前，教官与指挥员需要进行单飞前教育，帮助飞行学员牢记各种注意事项，进一步完善飞行学员的飞行技巧，幫助飞行学员建立飞行信息，以规避可能出现的安全风险。另外，飞行学员在单飞之前，往往会出现过度自信的问题，需要对其进行重点辅导。

参考文献：

[1]樊宇，张玉虎，何军.对起落航线单飞学员下滑、着陆的飞行教学指挥[J].教练机，2016（3）：11-13.endprint